Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ ВолгГМУ

Цели и задачи

Центр ставит перед собой следующие цели:

·  организовать деятельность по разработке, обобщению, распространению, внедрению и использованию педагогических инноваций в образовательном процессе университета для реализации стратегии непрерывного профессионального образования преподавателей в течение жизни, систематического повышения психолого-педагогической квалификации, личностно-профессионального самосовершенствования, саморазвития.

·  содействовать развитию инновационной деятельности Университета в области образования;

·  обеспечивать координацию и кооперацию инновационной педагогической деятельности Университета с инновационной деятельностью учреждений образования, в том числе высшего медицинского образования, региона и страны, научную поддержку инновационных процессов в сфере образования.

В соответствии с поставленными целями Центр решает следующие задачи:

1.  способствовать научному поиску и диссеминации инновационного педагогического опыта отдельных преподавателей, научно-педагогических коллективов кафедр и подразделений Волгоградского государственного медицинского университета по актуальным проблемам среднеспециального и высшего профессионального образования;

2.  способствовать распространению инновационной педагогической деятельности в образовательном сообществе медицинского университета;

3.  знакомить профессорско-педагогический состав университета с инновационным (отечественным и зарубежным) опытом подготовки специалистов, способствует расширению обмена и сотрудничества с ведущими вузами и научными центрами региона, России и за рубежом;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.  осуществлять консультирование профессорско-преподавательского состава Университета по возникающим вопросам научно-методических разработок и внедрения в педагогическую практику новых подходов, методов, образовательных технологий и других инноваций в коллективном и индивидуальном порядке, в том числе с использованием средств ИКТ;

5.  формировать психологические и профессиональные установки, продвигающие новейшие педагогические технологии в преподавательской среде;

6.  вести разработку, издание и распространение научно-методических материалов по инновационным педагогическим технологиям.

Содержание и формы работы


3.1.Основные направления инновационной деятельности Центра: 
• сбор и анализ имеющегося педагогического инновационного опыта преподавателей Университета;

• координация научных исследований преподавателей Университета в области образования, реализация инновационного потенциала Университета в практике работы Университета;

• научно-педагогическое обеспечение инновационных процессов и программ модернизации профессионального образования в Университете;
• разработка и внедрение образовательных и диагностических программ, инновационных технологий в практику работы системы повышения психолого-педагогической квалификации и переподготовки специалистов;
• совершенствование механизмов экспертизы образовательных инноваций и обеспечение экспертизы научно-методических разработок, образовательных программ в Университете;

• консультирование профессорско-преподавательского состава Университета по возникающим вопросам научно-методических разработок и внедрения в педагогическую практику новых подходов, методов, образовательных технологий и других инноваций в коллективном и индивидуальном порядке, в том числе с использованием средств ИКТ;
• установление координационных и кооперационных связей с другими научно-инновационными центрами страны и региона с целью диссеминации инновационного отечественного и зарубежного педагогического опыта в медицинском фармацевтическом образовании для повышения качества образовательного процесса Университета и опережающего развития системы высшего профессионального образования;

• стимулирование и координация усилий научно-педагогических кадров Университета для повышения публикационной активности преподавателей по тематике педагогики высшей школы;

• разработка, издание и распространение научно-методических материалов по проблемам педагогической инноватики;

• участие в организации различных конференций по проблемам педагогической инноватики, выставок, конкурсов в Университете и участие в конференциях и конкурсах, учрежденных иными научно-педагогическими и общественными сообществами.