Итоговая контрольная работа по курсу Всеобщая история XVI-XVIII вв

Итоговая контрольная работа по курсу Всеобщая история XVI-XVIII вв.

1.  В каком году был открыт мыс Доброй Надежды?

a.  В 1488 г.;

b.  В 1498 г.;

c.  В 1438 г.;

d.  В 1451 г.

2.  Как называется процесс раскола римско-католической церкви и образование новых христианских церквей?

a.  Реформация;

b.  Гуманизм;

c.  Контрреформация;

d.  Консолидация.

3.  Что стало толчком к началу революции во Франции?

a.  Бурное развитие торговли;

b.  Подъём в промышленности;

c.  Неурожай на хлеб;

d.  Династический кризис.

4.  В стенах какого дворца депутаты Генеральных штатов от третьего сословия выразили своё недоверие королю?

a.  Лувра;

b.  Версаля;

c.  Петергофа;

d.  Тауэра.

5.  Высший законодательный орган после переворота 2 июня 1793 г.:

a.  Директория;

b.  Конвент;

c.  Генеральные штаты;

d.  Учредительное собрание.

6.  По политической форме правления цинская династия Китая была?

a.  Республика;

b.  Деспотия;

c.  Конституционная монархия;

d.  Сословная монархия;

7.  Кому принадлежат знаменитые слова, послужившие началом борьбы Нового Света против Старого: «Неужели жизнь так дорога, а мир столь желанен, чтобы за них платить цепями и рабством?»:

a.  Дж. Вашингтону;

b.  Т. Джеферсону;

c.  Д. Мэдисону;

d.  Б. Франклину.

8.  Изобретение универсальной паровой машины принадлежит:

a.  Томасу Хейсу;

b.  Д. Харгивсу;

c.  Д. Уатту;

d.  И. Ньютону.

9.  Как называли себя сторонники теории, согласно которой наука и человеческий разум всесильны?

a.  Рационалистами;

b.  Гуманистами;

c.  Просветителями;

d.  Энциклопедистами.

10.  Тридцатилетняя война продолжалась:

a.  С 1618 по 1648 гг.;

b.  С 1630 по 1660 гг.;

c.  С 1600 по 1630 гг.;

d.  С 1615 по 1645 гг.

11.  К каждому вопросу подберите правильный ответ. Заполните таблицу: в верхнюю строку поставьте номер вопроса, а в нижнюю - букву ответа.

1)  Сторонник Реформации.

2)  Церковная политика, направленная против протестантов.

3)  Реформационная церковь в Англии.

4)  Религиозный принцип, характеризующийся отказом от жизненных благ и удовольствий.

A.  Англиканская церковь;

B.  Фермер;

C.  Протестант;

D.  Контрреформация;

E.  Аскетизм.

1	2	3	4

12.  К каждому вопросу подберите правильный ответ. Заполните таблицу: в верхнюю строку поставьте номер вопроса, а в нижнюю - букву ответа.

1)  Временный правитель государства.

2)  Установленный порядок поведения.

3)  Представители французского общества купившие свои должности.

4)  Форма правления, при которой верховная власть неограниченно принадлежала одному лицу.

A.  Оффисье;

B.  Габель;

C.  Абсолютизм;

D.  Этикет;

E.  Регент.

1	2	3	4

13.  К каждому вопросу подберите правильный ответ. Заполните таблицу: в верхнюю строку поставьте номер вопроса, а в нижнюю - букву ответа.

1)  Объединение купцов для участия в заморской торговле.

2)  Место, где могли встретиться для заключения сделки торговые партнёры.

3)  Средства, вкладываемые в производство с целью извлечения прибыли.

4)  Мануфактура, работники которой трудились у себя дома.

A.  Биржа

B.  Рассеянная мануфактура;

C.  Торговые компании;

D.  Централизованные мануфактуры;

E.  Капитал.

1	2	3	4

14.  К каждому вопросу подберите правильный ответ. Заполните таблицу: в верхнюю строку поставьте номер вопроса, а в нижнюю - букву ответа.

1)  Почётные граждане города, владеющие собственностью и ведущие достойную жизнь.

2)  Превращение пахотных земель в пастбище.

3)  Общественный строй, основанный на частной собственности, стремлении к прибыли, свободном рыночном хозяйстве и использовании наёмного труда.

4)  Крестьяне, использующие в своём хозяйстве наёмный труд и технику.

A.  Капитализм;

B.  Фермеры;

C.  Буржуа;

D.  Джентри;

E.  Огораживание.

1	2	3	4

15.  К каждому вопросу подберите правильный ответ. Заполните таблицу: в верхнюю строку поставьте номер вопроса, а в нижнюю - букву ответа.

1)  Захват, заселение и хозяйственное освоение какой-либо территории.

2)  Сторонник независимости в Америке.

3)  Страна, владеющая колониями;

4)  Основной закон государства в США.

A.  Патриот;

B.  Декларация;

C.  Колонизация;

D.  Метрополия;

E.  Конституция.

1	2	3	4

16. Выберите имена деятелей Французской революции:

а) Ж. Дантон;

b) ;

c) Д. Лильберн ;

d) Д Уинстенли ;

e) М. Робеспьер ;

f) Т. Джеферсон.

17. Поставьте события в хронологической последовательности:

а) Принятие конституции США;

b) Якобинская диктатура;

c) Казнь Карла I Стюарта ;

d) Война английских колоний в Северной Америке за независимость ;

e) Взятие Бастилии ;

f) Диктатура Кромвеля.

18. Поставьте в хронологической последовательности:

a) Принятие Утрехтской унии;

b) «Дамский мир»;

с) Казнь Карла I;

d) Вестфальский мир;

e) Сражение при Махаче;

f) Термидорианский переворот.

19. Поставьте в хронологической последовательности:

a) «Утопия» Томас Мора;

b) «Гаргантюа и Пантагрюэль» Франсуа Рабле;

с) «Государь» ;

d) «Путешесвие Гулливера» Джон Свифт;

e) «Лефиафан» Томаса Гобса;

f) «Ромео и Джульетта» В. Шекспира.

20. Выберите имена деятелей Нидерландской революции:

а) М. Пармская;

b) ;

c) В. Оранский;

d) А. Фарнезе;

e) М. Робеспьер ;

f) Герцог Альба.

21. М. Лютер, Ж. Кальвин, Генрих IV – что объединяет эти исторические личности?

22. перечислите три причины начала эпохи Великих Географических открытий.

23. В чём заключается особенность процесса образования национальных государств?

24. Объясните высказывание, принадлежащее У. Шекспиру: «Весь мир – театр, а люди в нём актёры».

25. Перечислите причины конфликта, возникшего между метрополией и колониями, расположенными в Новом Свете.

26. Расставьте буквы в именах исторических личностей и терминах:

a.  Елелеверыл;

b.  Корюатибя;

c.  Руж;

d.  Клинфранку.

27. О чём или о ком идёт речь в следующих строках: представители крайне левого крыла Английской революции XVI-XVII в., сторонники уравнения всех граждан в политических и имущественных правах».

28. Дайте определения историческим терминам:

a.  Сословия- это:_____________________;

b.  Просвещение – это:_________________;

c.  Диггеры – это: _____________________;

d.  Абсолютизм – это:__________________.

29. Определите, кто изображён на каждом из портретов. Заполните таблицу:

1. 2. 3. 4. 5.

1	2	3	4	5

30. Прочитайте текс документа. Определите, что это за документ, с каким событием он связан, дату произошедшего события. Выделите основные требования, заяв­ленные народом.

«Объявляем от имений по умолчанию народа, что эти соединенные колонии суть и по праву должны быть свободны и независимые Штаты. С этого вре­мени они освобождаются от всякого подданства бри­танской короны, и всякая политическая связь между ними и Великобританским государством совершенно прерывается. В качестве свободных и независимых Штатов они приобретают полное право объявлять войну, заключать мир, вступать в союзы, вести тор­говлю и совершать все то, на что имеет право всякое независимое государство».