Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Работа с картой
1 б |
|



1. Определите по границам, к какому периоду истории ХХ века относится данная карта. Озаглавьте ее.
.......................................................................................................................................................................................................
2. Приведите два конкретных примера, опираясь на карту, которые позволили вам определить ее временные рамки.
1 пример:
2 б |
|
.......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
2 пример:
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
3. Цифрами на карте цифрами обозначены территории (государства), где в ХХ веке возникали кризисные ситуации. Назовите эти территории (государства), объясните суть кризисной ситуации и укажите ее год.
2 б |
|
Кризис № 1. Государство или территория: ……………………………………………… Год кризисной ситуации: ………
Суть (содержание) кризисной ситуации: ...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
2 б |
|
Кризис № 2. Государство или территория: ………………………………………………… Год кризисной ситуации: ………
Суть (содержание) кризисной ситуации: .............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
2 б |
|
Кризис № 3. Государство или территория: ………………………………………………… Год кризисной ситуации: ………
Суть (содержание) кризисной ситуации: .............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
4. Какой из этих кризисов, по вашему, больше всего приблизил Вторую мировую войну. Обоснуйте свой ответ.
Кризис: ...........................................................................................................................................................................................................
1 б |
|
Обоснование: ...............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
Общественное мнение Великобритании об отношениях с Германией.
В Великобритании регулярно проводились опросы общественного мнения об отношении народа к актуальным вопросам внешней политики.
Проанализируйте результаты опросов об отношениях Великобритании и Германии. Сделайте вывод об изменении общественного мнения населения Великобритании в 1938 – 1939 годах.
А. Опрос в марте 1938 года. "Великобритания должна обещать помощь Чехословакии, если Германия будет действовать по отношению к ней так, как действовала в Австрии?" |
|
В. Опрос в октябре 1938 года. «Гитлер утверждает, что он не имеет больше никаких территориальных претензий к Европе. Вы верите ему?" |
|
С. Опрос в феврале 1939 года.
1. Не собственного мнения: 2 %
3. Это политика, которая в конечном счете приведет к длительному миру в Европе: 28 %
|
|
Опрос в апреле 1939 года. «Действительно ли правильно поступает британское правительство предоставляя гарантии, чтобы сохранить независимость маленьких европейских государств?» |
|
Работа с результатами опроса общественного мнения в Великобритании.
В Великобритании регулярно проводились опросы общественного мнения с целью выяснить отношение народа к актуальным вопросам внешней политики. Вопрос опроса общественного мнения в феврале 1939 года: «Какое из этих мнений о политике, проводимой кабинетом Н. Чемберлена ближе всего вашим взглядам».


Какие варианты обоснования своей точки зрения могли бы предложить англичане, давшие ответы 2, 3 и 4. Приведите по два довода.
Ответ «Эта политика приблизит новую войну, так как разжигает аппетит диктаторов»
1. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
2. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
Ответ «Это политика, которая в конечном счете приведет к длительному миру в Европе».
1. .............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
2. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
Ответ «Эта политика будет держать нас в стороне от войны и мы будем иметь время, чтобы подготовиться».
1. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
2. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
Почему было так мало опрошенных, которые не имели собственного мнения? Приведите два довода.
1. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
2. ..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
Работа с источниками.
1. Какое историческое событие отражено в источниках? В чем состоит историческая сущность этого события?
2. В источника А Гитлер предстает как защитник прав судетских немцев. Что в действительности хотел добиться Гитлер из передачи Судетской области рейху?
3. Выиграют ли судетские немцы от решения, принятого в Мюнхене?
4. На основании источников В и D охарактеризуйте мотивы действий Англии? Какое название получила политика Англии в отношении Германии?
5. Выполнит ли Гитлер свои обещания, отраженные в источнике С?
А. Адольф Гитлер взвешивает уничтожение Чехословакии. / А. Гитлер, Adressing the Nurenberg
Party Ralli, 12 сентября 1938 года, сокращенно/
«Я говорю о Чехословакии. Это демократическое государство, но оно базируется на подавлении других народов, у которых не спросили совета относительно созданных в Версале структур.
Среди подавляемых в этом государстве народов 3 500 000 немцев. Следовательно, представителей нашей расы здесь больше, чем жителей в Дании. Эти люди экономически разорены. Несчастье судетских немцев огромно. Их хотят уничтожить. Возможно, это обстоятельство не имеет значения для демократии, но я заявляю представителям демократии, что для нас это имеет значение. Мы, разумеется, понимаем, что французы и бритты защищают в мире свои интересы. Но я заявляю Парижу и Лондону: у Германии тоже есть свои интересы, и наш долг защитить эти интересы в любых ситуациях. Ни один народ мира не сделал столько хорошего во имя мира, как Германия. Как и любой другой народ, немцы требуют права на самоопределение».
В. Речь по радио Н. Чемберлена 27 сентября 1938 года. / “The Times”, 28 сентября 1938 г./
«Неужели нам действительно придется идти а окопы и носить противогазы из-за ссоры расположенной так далеко от нас страны, о которой мы на деле ничего не знаем? Это было бы просто страшно, фантастично, невероятно! Ссора зашла так далеко, что может начаться война. После беседы с господином Гитлером я пришел к выводу, что если потребуется, то должна возникнуть необходимость для передачи территорий. Вы же знаете, что я сделал все, что возможно, для разрешения этого спора. Господин Гитлер подтвердил мне, что Германия не имеет больше никаких территориальных претензий к Европе. Я выступаю за мирное разрешение спора. Я готов в третий раз поехать в Германию, если бы от этого была польза».
С. Заявление, подписанное Гитлером и Чемберленом после окончания Мюнхенской конференции с обещаниями Германии. Этот документ был прочтен вслух перед толпой, собравшейся в Лондонском аэропорту Чемберленом после его возвращения в Великобританию из Мюнхена.
«Мы, Фюрер и Канцлер Германии и британский Премьер-министр, имели сегодня встречу и согласились, что вопрос англо-германских отношений имеет первостепенное значение для наших стран и для всей Европы. Мы высоко оцениваем соглашение, подписанное вчера, и Англо-германское военно-морское соглашение, поскольку они символизируют желания наших народов никогда не воевать друг с другом.
Мы пришли к выводу, что с помощью консультации мы можем разрешить любые вопросы, которые могут коснуться наших двух стран, и мы настроены продолжить наши усилия устранить все возможные источники разногласий и таким образом внести вклад в укрепление мира в Европе».
D. Из обращения Невилла Чемберлена к народу после объявления Англией войны Германии.
«Этим утром английский посол в Берлине вручил немецкому Правительству наше заявление, из которого следует, что, если мы не получили известие от них в 11.00 утра, что они готовы вывести войска из Польши, мы будем находится в состоянии войны с Германией. Я должен сказать Вам, что никакого ответа не было получено, и что следовательно наша страна находится в состоянии войны с Германией.
Вы можете вообразить, какой это горький удар для меня, который прилагал все усилия, чтобы обеспечить мир. /.../ До самого последнего времени существовала возможность договориться о мирном урегулировании проблем между Германией и Польшей, но Гитлер не захотел этого. Он решил напасть на Польшу в любом случае, хотя теперь заявляет, что выдвинул разумные предложения, которые были отклонены поляками. Это не соответствует истине. Предложения никогда не делались ни полякам, ни нам. Хотя они были сделаны в немецкой радиопередаче в четверг ночью, Гитлер не стал ждать ни ответа, ни комментариев, он отдал приказ немецим войскам пересечь польскую границу. Его действия убедительно показывают, что нет никакого шанса, что этот человек когда-либо откажется от практики применения силы для реализации своих желаний. Он может быть остановлен только силой. Мы и Франция - сегодня, во исполнение наших обязательств, идем на помощь Польше, которая так смело сопротивляется этому злому и неспровоцированному нападению. У нас чистая совесть. Мы сделали все, что было только возможно для сохранения мира. /.../»
Работа с карикатурами
Задание:
6 рабочих групп получают для анализа различные карикатуры, посвященные Мюнхенской конференции и ее оценке современниками. В течение 10-15 минут вы должны описать карикатуру, попытаться объяснить ее отдельные элементы, представить классу свой анализ и сформулировать основную мысль автора.
|
|


|
|


|
|


Контрольная работа по теме
«Внешняя политика Гитлера. Политика умиротворения»
|
1. Кого символизируют люди, едущие в машине? Кого – стоящие
под указателем? (1 балл)
..................................................................................
..................................................................................
2. Какое название получила политика, которую высмеивает автор
карикатуры? (1 балл)
..................................................................................
3. Как проведение такой политики объясняли в странах Западной
Европы и как в СССР? (2 балла)
В Западной Европе: ....................................................
..................................................................................
..................................................................................
В СССР: ....................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
4. В какой стране, по вашему мнению, была нарисована карикатура?
Обоснуй свой ответ. (2 балла)
................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5. Как автор относится к происходящему? Приведи довод на основании карикатуры. (2 балла)
Отношение автора: .........................................................................................................................................
Обоснование:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
2. Ответьте на вопросы. (Всего 12 баллов)
1. Какие ошибки, допущенные странами победителями на Парижской мирной конференции, предопределили начало 2 мировой войны? (2 балла)
1. ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. Какие попытки принимались в мире в 20-30-е годы ХХ века для укрепления мира и стабильности в Европе?
(2 балла)
1. .........................................................................................................................................................
2. .........................................................................................................................................................
3. Какие события 30-х годов в Европе приблизили начало 2 мировой войны? Необходимо назвать три наиболее важных, по вашему мнению, события и обосновать, каким образом они приблизили войну. (6 баллов)
1. .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
2. .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
3. .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
4. Приведите два примера шагов Гитлера, направленных на разрушение Версальского договора. (2 балла)
1. .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
2. .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
3. Под каким названием известны: (10 баллов)
№ | Определение | Ответ |
1 | Внешняя политика США в 30-х годах ХХ века. | |
2 | Политика Англии и Франции по отношению к фашистской Германии во второй половине 30-х годов ХХ века. | |
3 | Выплата проигравшими войну странами денежных сумм победителям в качестве возмещения ущерба. | |
4 | Республика, существовавшая в Германии с 1919 по 1933 годы. | |
5 | Область в Чехословакии, где после Первой мировой войны компактно проживали немцы. | |
6 | Германская армия, комплектующаяся на добровольной основе. Существовала с 1919 по 1935 годы. | |
7 | Германская армия после введения Гитлером воинской повинности. | |
8 | Союз Германии и Японии, направленный на борьбу с мировым коммунизмом. Заключен в 1936 году. | |
9 | Международная коммунистическая организация, созданная в 1919 году и координирующая из Москвы деятельность коммунистических партий Европы. | |
10 | Стремление к миру, борьба против войны, доминировавшие в политике европейских стран в 1920-е годы. |
4. Допишите недостающую информацию в следующие предложения. (10 баллов)
№ | Начало предложения | Недостающая информация |
1 | Вопросы послевоенного мироустройства решались на | |
2 | После Первой мировой войны к Франции от Германии перешли | |
3 | «Польским коридором» называли в 20 – 30-х годах | |
4 | Присоединение Австрии к Германии произошло в.................... году. | |
5 | В 1935 году военно-морское соглашение было подписано между | |
6 | В 1936 году Германия ввела войска в | |
7 | Конференция, на которой решилась судьба Чехословакии, проходила в | |
8 | В конференции, о которой идет речь в предыдущем вопросе, принимали участие представители из 4 стран, а именно - | |
9 | Президентом Чехословакии в 1938 году был | |
10 | В разделе Чехословакии кроме Германии принимали еще две страны, а именно - |




«Какое из этих мнений о политике, проводимой кабинетом Н. Чемберлена самое близкое к вашим взглядам».


