УЧЕБНЫЙ ПЛАН

курсов повышения квалификации по программе

«Психология и педагогика в профессиональной деятельности»

Цель освоения дисциплины: Формирование у слушателей профессиональных и общих компетенций, необходимых для решения актуальных проблем современной психологии и педагогики. Формирование знания об индивидуальных и социально-психологических явлениях, порождаемых условиями ВУЗов.

Категория слушателей: психологи, преподаватели и руководители системы профессионального образования

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: очно-заочная

№

Наименование раздела

Всего часов

Объем на тематический раздел

(час.)

Лекции

Семинары

Практические занятия

Модуль 1 Общие основы психологии и педагогики профессиональной деятельности

1

Тема 1.1.

Введение в психологию и педагогику профессиональной деятельности.

4

2

2

-

2

Тема 1.2.

Психология личности и проблема профессиональной социализации

10

4

4

2

3

Тема 1.3.

Анализ профессиональной деятельности специалиста и проблема педагогического мастерства преподавателя

4

2

2

-

4

Тема 1.4.

Педагогический потенциал и структурные характеристики профессиональной деятельности.

6

2

2

2

Модуль 2. Психолого-педагогические основы целостного педагогического процесса

5

Тема 2.1

Психолого-педагогические закономерности целостного педагогического процесса.

8

4

2

2

6

Тема 2.2

Психолого-педагогические подходы к формированию базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе

6

2

2

2

7

Тема 2.3

Новые законодательные подходы к системе образования в Российской Федерации.

8

4

2

2

8

Тема 2.4

Психолого-педагогические основы конструирования педагогического процесса на разных этапах образовательной практики.

8

4

2

2

9

Тема 2.5.

Психолого-педагогические условия совершенствования педагогического общения.

6

4

2

10

Тема 2.6

Психолого-педагогические подходы к системе управления образованием

4

2

2

11

Тема 2.7.

Психолого-педагогические условия совершенствования инновационных процессов в профессиональной деятельности

4

2

2

Подведение итогов

4

экзамен

Итого

72

32

20

16

Автор - Составитель программы: доктор психологических наук, профессор