Экономика природопользования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

ЭКОНОМИКА

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины

по программам бакалаврской подготовки

022000.62 «Экология и природопользование»

Владивосток

2015

ББК 65.9(2) 28

Рабочая программа по дисциплине «Экономика природопользования» составлена в соответствии с требованиями ООП: 022000.62 «Экология и природопользование» на базе ФГОС ВПО.

Составитель: , канд. геогр. наук, доцент кафедры менеджмента

Утверждена на заседании кафедры менеджмента, протокол №19 от 01.01.2001 г.

.

© Издательство Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, 2015

2

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время экологические проблемы занимают все более важное место в системе мировых приоритетов. Часто преобладает тра-диционно «узкий» подход к экономике природопользования. При этом в центре внимания оказываются две проблемы: рациональное использо-вание природных ресурсов и охрана окружающей среды. Решение мно-гих экологических проблем возможно только в рамках всей экономики в целом. Только разобравшись в сложившихся экономических структу-рах, особенностях функционирования отраслей, можно сформировать эффективную эколого-экономическую политику как в регионах так и в масштабах страны и экономические инструменты ее реализации. Со-временный макроэкономический подход к экономике природопользова-ния требует формирования иного эколого-экономического мышления в науке, исполнительных и законодательных структурах власти. Решаю-щие значения для разрешения противоречий между экономикой и при-родой имеет формирование устойчивого типа экономического развития.

Сейчас главной критической ситуацией является сложившийся техногенный природоразрушающий тип. И для решения многих стоя-щих перед экономикой страны задач необходима смена типов экономи-ческого развития. Данному вопросу уделено в дисциплине «Экономика природопользования» достаточно много внимания.

А также рассматриваются слабо изученные эколого-экономические проблемы, возникшие в условиях перехода к рыночной экономике: со-четание прямых и рыночных механизмов регулирования, определение экономической ценности и оценки природных благ, эффективности и платности природопользования и др.

Курс тесно связан с такими ранее изученными дисциплинами, как экономическая теория и макроэкономика, необходимыми для рассмот-рения теоретических и практических проблем экономики природополь-зования. Опираясь на целостный макроэкономический подход к анализу эколого-экономического развития страны можно по новому раскрыть само понятие природопользования.

3

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью настоящего курса дать необходимые знания экономических основ взаимодействия общества и природы, познакомить студентов с экономическими проблемами рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

Основные задачи – научить определять экономическую ценность природных ресурсов, эффективность природопользования, дать оценку экологического воздействия и ущерба, выстраивать приоритеты и цели при разработке экологизации экономического развития.

1.2. Связь с другими дисциплинами

«Экономика природопользования» как учебная дисциплина в сис-теме подготовки специалистов базируется на знании основ статистики, основ экономики и бухгалтерского учета.

1.3.  Компетенции, которые должен приобрести студент

в  результате изучения дисциплины

В  результате изучения курса молодой специалист должен уметь верно ориентироваться в механизме взаимодействия общества и приро-ды. Научиться использовать рыночные инструменты в природопользо-вании, сочетать прямые и рыночные механизмы регулирования приро-допользования, овладеть методами определения экономической эффек-тивности и платности природопользования и создания системы стиму-лирования природоохранной деятельности.

В результате изучения дисциплины будут сформированы следующие компетенции:

ООП	Вид компетенций	Компетенции
022000..62, Экология и природопользование. Экология и природопользование	Профессиональные	ПК-6 знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования
ПК-7 знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы знания, умения, владения:

ООП	Коды компетенций	Знания, Умения, Владение
022000..62, Экология и природопользование. Экология и природопользование	ПК-6	Умения:	излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования;
учитывать важную роль предпринимательства в природопользовании и устойчивом развитии
Владение	навыками оценки ущерба от антропогенного воздействия на природную среду; определения экономической и социальной эффективности природоохранных мероприятий
ПК-7	Умения	оценивать показатели состояния функциональной целостности экосистем и среды обитания человека; выявлять причины изменения этих показателей и оценивать последствия таких изменений

1.4.Объем и сроки изучения курса

Дисциплина «Экономика природопользования» преподается сту-дентам очной формы обучения специальностям «Экология», в объеме 100 часов (в том числе 34 часа – лекции, 17 часов – практических занятий), 16 часов интерактивных занятий.

Интерактивные формы

№ темы	Название	Интерактивная форма	Часы
1.	Устойчивое развитие	Деловая игра: расчет зависимости функций устойчивого развития от фак-торов: трудовых ресурсов, созданного капитала, средств производства, природных ресурсов, институционального фактора.	2
2.	Природоемкость на макроуровне	Решение задач: Расчет показателя природоемкости на макроуровне	2
3.	Природоемкость на отраслевом уровне	Кэйс: расчет показатели природоемкости на отраслевом уровне.	2
4.	Природная ресурсоотдача	Решение задач: расчет показателя природной ресурсоотдачи.	2
5.	Загрязнение атмосферы	Решение задач: расчет показателей за загрязнение атмосферы	4
6.	Природные платежи	Деловая игра: расчет платежей за сбросы в водные ресурсы	4
Всего:	16

15

1.5.  Техническое и программное обеспечение

дисциплины

Лекционные занятия проводятся в аудитории, оснащенной презен-тационным оборудованием. Особых требований к техническому и про-граммному обеспечению практических занятий нет.

4

1.6.  Основные виды занятий

и  особенности их проведения при изучении дисциплины

Лекции читаются в потоке с использованием презентации. Практи-ческие занятия и семинары проводятся раз в две недели. На занятиях решаются задачи, выполняются тесты, обсуждаются важные вопросы, заслушиваются рефераты, проводятся деловые игры. Самостоятельная работа заключается в выполнении заранее заданной темы или подготов-ке реферата.

Промежуточный контроль осуществляется при помощи оценки вы-полнения контрольных работ, тестов, решения задач, подготовки рефе-ратов. Итоговая оценка формируется в баллах, включает результаты промежуточного контроля и сдачи экзамена в электронном виде.

5

2.  СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

2.1.  Перечень тем лекционных занятий

Разделы курса

В структуру курса входят четыре взаимосвязанных раздела:

Раздел I. Экономическое развитие и экономический фактор Раздел II. Переход от техногенного к устойчивому типу развития Раздел III. Экономические механизмы экологизация экономики

Раздел IV. Международный опыт и сотрудничество в решении эко-номических проблем

Темы лекционных курсов

Введение курса. Основные понятия: природная среда, природные ресурсы, природопользование. Классификация природных ресурсов и ее критерии: исчерпаемость, заменимость, собственность, использование.

Роль природных ресурсов и условий в общественном развитии на разных исторических этапах.

Характеристики природных благ: общественные блага, совместное потребление, неисключимость. Антропогенное воздействие на природу и его результаты.