Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации по реализации ФГОС для педагогических работников, руководителей образовательных
организаций и иных работников образовательных организаций
в объеме от 16 до 250 часов,
реализуемые с использованием дистанционных образовательных технологий
1. «Проектирование деятельности учителя физики в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основного и среднего общего образования» (108 час.)
2. «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения» Вариативный модуль для учителей физики, химии, биологии, географии, математики (108 час.)
3. «Преемственность в реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования в предметной области «Общественно-научные дисциплины» (120 час.)
4. «Деятельность музыкального руководителя в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования » (112 час.)
5. «Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС общего образования: проектирование и реализация» (72 час.)
6. «Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в предметной области «Искусство» (112 час.)
7. «Интеграция общего и дополнительного образования в процесс организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования» (112 час.)
8. «Методика обучения информатике и ИКТ в условия реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» (108 час.)
9. «Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов» (108 час.)
10. «Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения» Вариативный модуль «Развитие учебной деятельности на уроках русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС общего образования» (120 час.)
11. «Реализация требований федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования при обучении иностранному языку» (120 час.)
12. «Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения» Вариативный модуль «Преемственность в реализации ФГОС основного и среднего общего образования в предметной области «Филология» (русский язык и литература) (120 час.)
13. «Коррекционная работа с обучающимися в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: организация и содержание» (108 час.)
Дополнительные профессиональные программы планового повышения квалификации
для педагогических работников, руководителей образовательных организаций
и иных работников образовательных организаций
в объеме от 16 до 250 часов, реализуемые с использованием дистанционных образовательных технологий
1. «Развитие ключевых компетенций обучающихся в преподавании естественнонаучных дисциплин» Вариативный модуль «Итоговая аттестация обучающихся в форме ОГЭ и ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла (физика)»
2. «Развитие ключевых компетенций обучающихся в преподавании естественнонаучных дисциплин» Вариативный модуль «Итоговая аттестация обучающихся в форме ОГЭ и ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла (биология)»
3. «Содержательные и методические аспекты подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию» (108 час.)
4. «Развитие ключевых компетенций обучающихся в преподавании естественнонаучных дисциплин» Вариативный модуль «Итоговая аттестация обучающихся в форме ОГЭ и ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла (география)» (108 час.)
5. «Информационно-коммуникационные технологии в управлении образовательным учреждением» (72 час.)
6. «Информационно-коммуникационные технологии в управлении образовательной организацией» (108 час.)
7. «Современные технологии дистанционного обучения» (108 час.)
8. «Современные сервисы сети Интернет в педагогической практике» (Web 2.0) (108 час.)
9. «Технологии обеспечения информационной безопасности образовательного учреждения (организации)» (108 час.)
10. «Методические вопросы подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации (ОГЭ) по русскому зыку и литературе» (120 час.)
11. «Методические вопросы подготовки обучающихся к ЕГЭ по иностранному языку» (120 час.)
12. «Методические вопросы изучения русского языка как неродного на разных этапах школьного образования» (108 час.)
13. «Методические вопросы подготовки обучающихся к ЕГЭ по литературе» (120 час.)
14. «Методические вопросы подготовки обучающихся к ЕГЭ по иностранному языку» (120 час.)
15. «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагогов профессиональной образовательной организации» (108 час.)
16. «Подготовка организаторов единого государственного экзамена и основного государственного экзамена» (72 час.)
17. «Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ» (20 час.) Вариативный модуль: Модуль № 1 для организаторов в ППЭ, ассистентов для участников ЕГЭ, ОГЭ с ОВЗ
18. «Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ» (20 час.) Вариативный модуль № 2 для технических специалистов ППЭ, специалистов, ответственных за информационный обмен
19. «Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ» (20 час.) Вариативный модуль: Модуль № 3 для членов государственной экзаменационной комиссии, лиц, уполномоченных в доставке, хранении, выдаче экзаменационных материалов
