Внеклассное мероприятие «Листая Конституции страницы»

Внеклассное мероприятие «Листая Конституции страницы»

9-11 классы

учитель:

Знать свои права и уметь за них бороться – значит быть сильным!

Уважать права других – значит быть справедливым!

Жить по праву – значит жить в мите и согласии!

Цель: правовое воспитание школьников - основы становления и развития высоконравственного, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.

Задачи:

Образовательная:

·  Формировать у учащихся интерес к изучению нормативно-правовых документов, регламентирующих жизнь общества.

Развивающая:

·  Расширять правовой кругозор обучающихся и коммуникативной деятельности.

Воспитательная:

·  Воспитывать уважение к Основному закону государства:

·  Формировать толерантность.

Оборудование: проектор, текст Конституции РФ, набор заданий

Ход мероприятия

Учитель: Из всех юридических документов наиболее известны широкому кругу граждан - это Конституции.

Конституцией гордятся, на них клянутся, ими укрепляют государственную власть.

Конституция - это своеобразный договор между народом, обществом и властями, государством. Народ стремится зафиксировать в ней возможно больше прав и свобод Власть утверждает такие формы правления, которые позволяют ей успешно выполнять врученные обществом функции и обеспечить реализацию принципов социальной справедливости.

Конституция – это основной закон государства. Она определяет государственное устройство, регулирует образование законодательных и исполнительных органов власти, устанавливает принципы избирательной системы, фиксирует права и обязанности граждан.

Конституция Российской Федерации принята 12 декабря 1993 года. Именно сегодня мы полистаем Основной Закон.

Учитель:

Того, кто не знает своих прав, легко обмануть, обидеть и запутать. Незнание основ права делает человека зависимым и несвободным во всем – и в повседневной жизни, и в работе, и в предпринимательской деятельности, подобно тому, как неумение считать «столбиком» превращает решение простейших арифметических задач в трудную и длительную работу.

Знать свои права и уметь за них бороться – значит быть сильным!

Уважать права других - значит быть справедливым!

Жить по праву – значит жить в мире и согласии.

Для того чтобы научиться жить по праву, кончено, не обязательно знать все законы. Но без знания Конституции, которая определяет дух всех законов и их предназначение, невозможно стать свободным, сильным и ответственным гражданином свое страны.

Чем больше Россиян будут понимать свою Конституцию, руководствоваться ею, тем больше у нас будет шансов изменить жизнь к лучшему.

(просмотр презентации «История создания Конституции»)

А сейчас я предлагаю проверить свои знания по основным положениям Конституции РФ

«Знаешь ли ты Конституцию РФ?»

Задания.

Первый раздел. Исторический.

Заполни таблицу «Этапы конституционного развития России»

Всего 12баллов ( по 1 баллу за правильный ответ во 2 и 3 столбцах)

Этапы	Год принятия	Основной закон Российского государства
I
II
III

Второй раздел. Словарный.

Всего 10 баллов ( по 2 балла за каждое правильное определение понятия)

Дай определение понятиям:

1.  Конституция –

2.  Демократия –

3.Суверенитет –

3.  Референдум-

4.  Преамбула

Третий раздел. Теоретический.

Всего 20 баллов ( по 2 балла за каждый правильный ответ)

1.Конституция отличается от других нормативных актов тем, что

А)Б)В)Г)

2. Главными задачами Конституции являются:

А) Б) В)

3. Причинами принятия новой Конституции РФ стали:

А) Б) В)

Четвертый раздел. Содержательный.

Всего 29 баллов( по 1 баллу за каждый правильный ответ; задания 1- 4 балла, 10- 5 баллов, 15- 3 балла)

1.  Какие характеристики современного Российского государства закреплены в ст. 1 Конституции? а) демократическое;
б) социалистическое;
в) общенародное;
г) пролетарское;
д) федеративное;
е) союзное;
ж) правовое;
з) с монархической формой правления;
и) с республиканской формой правления.
2. Кто (что) является носителем суверенитета и единственным источником власти в России? а) парламент;

б) президент;
в) народ.

3. Что (кто) является высшей ценностью в России по Конституции? а) промышленный потенциал;
б) государство;

в) человек, его права и свободы.

4. По Конституции, органы государственной власти (законодательной, исполнительной и судебной): а) объединены;
б) самостоятельны;
в) взаимозависимы.
5. По Конституции в России допускается: а) однопартийность;
б) двухпартийность;
в) многопартийность.
6. Конституция РФ имеет верховенство: а) только на территориях с преобладанием русского населения;
б) только в республиках;
в) на всей территории России.
7. Каким образом была принята Конституция РФ 1993 года?
а) конституционным совещанием;
б) референдумом;
в) парламентом.
8. Россия как государство строится: а) по национальному признаку;
б) по территориальному признаку;
в) по национальному и территориальному признакам.

9. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами РФ? а) министр обороны;
б) начальник Генерального штаба;
в) Президент РФ
10. Установите соответствия: 1) прямые выборы;
2) многоступенчатые выборы;
3) тайные выборы;
4) открытые выборы;
5) цензовые выборы.
а) В Англии до начала ХХ века не имели права голоса люди, годовой доход которых был менее 200 фунтов стерлингов.
б) Учителя на педсовете выбрали директора школы.
в) Избиратели голосуют за президента в кабинах для голосования.
г) Рабочие цеха выбрали делегатов на заводскую конференцию, где предстоит выбрать директора завода.
д) При голосовании избиратели заполняют бюллетень и отдают его секретарю избирательной комиссии.
е) В России по первому избирательному закону 1906 года голосовало 50% взрослого населения.
11. Как называется парламент РФ? а) Национальное собрание;
б) Верховный Cовет ;
в) Федеральное Собрание.
12. Парламент РФ: а) однопалатный;

б) двухпалатный;
в) многопалатный.
13. Глава Правительства Российской Федерации: а) выбирается народом;
б) назначается парламентом;
в) назначается президентом с согласия Государственной Думы.

14. Функция парламента: а) исполнительная;
б) законодательная;
в) судебная.

15. Установите соответствие: 1) Верховный суд РФ;
2) Высший арбитражный суд РФ;
3) Конституционный суд РФ;
а) высший суд по разрешению экономических споров;
б) суд, решающий вопросы о соответствии федеральных законов, договоров и других законодательных актов Конституции России;
в) высший суд по гражданским, уголовным, административным делам.
16. Дополните предложение. Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с …… формой правления.

17. Конституционная возможность получения гражданином каких-либо благ называется

1)гарантией;

2) правом;

3) свободой;

4) привилегией.

18. Важнейшим экономическим правом, закрепленным в Конституции РФ, является

1) утверждение приоритета государственной собственности;

2)запрет наемного труда;

3) предоставление дополнительных прав лицам, занятым предпринимательской деятельностью;

4) утверждение свободы предпринимательской деятельности.

19. Верны ли следующие суждения о приоритетах, закрепленных в Конституции РФ?

А. В Конституции РФ закреплен приоритет прав над обязанностями.

Б. В Конституции РФ закреплен приоритет обязанностей над правами.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верно А и Б 4) оба суждения неверны

20. Верны ли следующие суждения о соотношении Конституции РФ, федеральных законов и законодательства субъектов РФ?

А. Законодательство республик в составе РФ обладает верховенством по отношению к Конституции РФ и федеральным законам.

Б. Конституция РФ и федеральные законы обладают верховенством по отношению к законодательным актам всех субъектов РФ.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верно А и Б 3) оба суждения неверны

Эталон ответов.

Первый раздел.

Этапы конституционного развития России.

Этапы	Год принятия	Основной закон Российского государства
I	1906	Основные законы Российской империи (фактически первая конституция)
II	1918	Первая Конституция РСФСР
1924	Конституция СССР
1936	Конституция СССР (Сталинская)
1977	Конституция СССР (Развитого социализма)
III	1993	Конституция РФ

Второй раздел.

1. Конституция – Основной закон государства, нормативный акт, обладающий высшей юридической силой.

2. Демократия – политический режим, при котором источником власти является народ.

3. Суверенитет ( верховенство, верховное право)- независимость государственной власти.

4. Референдум-всенародное голосование по наиболее важным проблемам страны.

5. Преамбула - вводная ( вступительная ) часть какого – либо акта.

Третий раздел.

1.Конституция отличается от других нормативных актов тем, что

А) обладает высшей юридической силой;

Б) содержит нормы, имеющие прямое действие;

В) закрепляет базовые принципы государственного устройства , права и обязанности граждан;

Г) характеризуется стабильностью.

2. Главными задачами Конституции являются:

А) закрепить и гарантировать фундаментальные права человека и гражданина;

Б) упорядочить государственную власть;

В) утвердить правосудие.

3. Причинами принятия новой Конституции РФ стали:

А) смена политического режима в государстве;

Б) коренные изменения в социально - экономической и политической жизни государства;

В) образование нового государства.

Четвертый раздел.

1.а, д, ж, и 11. в

2 в 12. б

3 в 13 в

4 б 14 б

5 в 15 1-в 2-а 3-б

6 в 16 республиканской

7 б 17 2

8 в 18 4

9 в 19 4

10 1-б 2-г 3-в 4 –д 5- а 20 2