Вопросы и задания для собеседования
1. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
1.Вижу себя на б..регу окруженном сверкающем миром. 2.Я л..жу в з..леной тр..ве вдыхая влажный зап..х з..мли и р..стений. 3.Вижу, как по стеблям тр..винок (не) тор..пливо движут..ся нас..комые.
4.Белые золотые синие к..чают(?)ся над г..ловой цв..ты. 5.В небе в..сит пуш..стое белое обл..ко. 6. Я пр..щуриваю глаза, и мне кажет.,ся что по небу плывет сказоч..ное белое ч..довище на з..лоче..ных ра(с ,з)па..нувшихся крыльях. 7. (Высоко) высоко в небе парит ястр..б. 8.Что вид..т он с небесной г..лубой выс..ты? 9.Быть мож..т запавшим в з..леной меже (бело) г..ловым зайч..ком кажет..ся ему мальчик с выгоревшей на со..нце (не) п..крытой г..ловою?
10.Меня бывалого человека и теперь неуд..ржимо пр..тягивают и радос..но в..лнуют обш..рные пр..сторы р..дной рус..кой пр..роды.
11. Люди (не) прерывающие связь с пр..родой (не) могут чувствовать себя од..нокими. 12.Как в дет..тве, (по)прежнему ра(с, з)крыт перед ними прекрасный солнечный мир.
13. Отлежавшись в п..хучей тр..ве налюбовавшись з..лотистыми обл..ками (не) движно застывш..ми в небесном океане с новым пр..ливом сил подн..маюсь с теплой р..димой з..мли и иду среди цв..тущего любимо..о мира.
2. Найдите предложение, отражающее основную мысль текста. Укажите его номер.
Ответ: _________________
3. Замените слово неудержимо в предложении 10 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ:___________________
4. Среди предложений 2-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
Ответ: _________________
5. Замените словосочетание в небесном океане (предложение № 13), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:________________________
6. Выпишите грамматическую основу предложения № 13.
Ответ: ___________________________
7. Выпишите грамматическую основу предложения № 10.
Ответ: __________________________
8. Найдите в тексте предложения с обособленными определениями, выраженными причастным оборотом. Напишите номера этих предложений через запятую.
Ответ: ________________________
9. Среди предложений 1 —4 найдите предложения, в которых есть однородные члены. Напишите номера этих предложений.
Ответ: ________________________
10. Среди предложений 6—10 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого предложения.
Ответ: _________________________
11. Укажите количество грамматических основ в предложении 6.
Ответ: ________________________
12. Напишите номер предложения, осложнённого однородными обособленными обстоятельствами, обособленным определением, однородными сказуемыми.
Ответ: _________________________
13. Дайте характеристику предложения.
Ведь смысл преподавания не в том, чтобы научить так же гениально писать, как Пушкин.
Ответ: _________________________
14. Выпишите из предложения слово, которое с НЕ пишется раздельно.
Нам (не)где было разложить свои вещи. Было тихо, (не)жарко и скучно, как бывает в конце лета. Окно на кухне было (не)занавешено. (Не)истовый, срывающийся лай напугал девушку.
Ответ: _________________________
15. Выпишите слова, которые пишутся слитно:
беспокоиться (на)счёт контрольной; (из)за метели; он так(же) беден, как и мы; сделать (по)своему
Ответ: _________________________
16. Выпишите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Мы простояли в порту(1)помнится)(2)почти неделю из-за непогоды. Это бездействие(3)казалось(4)мне ужасным.
Ответ: _________________________
17. Укажите предложение, в котором нужно поставить тире.
1)Ананас похож на большую шишку. 2)Она усталая не могла идти дальше.
3)Я хочу с тобой поехать сказал брат. 4)Лес вокруг как величественный храм.
Ответ: _________________________
18. Напишите, какие односоставные предложения входят в состав данного сложного предложения.
Разве трудно понять, что чувствует человек, которого любят.
Ответ: _________________________
19. Укажите правильную характеристику слова ДАЖЕ в предложении:
Персы выращивали розы в таком количестве, что даже страну называли «Сад роз».
1)прилагательное, 2)местоимение, 3)частица, 4)причастие
Ответ: _________________________
20. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одинаковая буква
1)и..подтишка, не..группированный, в..бираться
2)не..тчаявшаяся, п..догреть, нед..есть
3)пр..вычка, пр..возмочь, пр..образование
4)раз..скивать, пост..ндустриальный, под..тожить
Ответ: _________________________
21. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Товары(1)выходя из стен мануфактуры(2)вытесняли с рынка(3) продукцию ремесленников.
1)1,2 - выделяется деепричастный оборот
2)1,2 - выделяется причастный оборот
3)1,3 - выделяется причастный оборот
4)1,3 - выделяется деепричастный оборот
Ответ: _________________________
22. В каком предложении необходимо поставить две запятые?
1) Рассматривая картины он медленно переходил из одной комнаты в другую.
2) Нежные маленькие цветы первыми появляющиеся в еще снежном лесу называются в народе пролесками.
3) Несмотря на усталость бабушка все же решила испечь пироги с капустой и яблоками.
4) Не только русские но и иностранные студенты обучаются в вузах Петербурга.
Ответ: _________________________
23. Укажите предложение, в котором при однородных членах имеется обобщающее слово (знаки препинания не расставлены)?
1) Подушка эта была теплая мягкая битком набитая снами.
2) Ни справа ни слева никого не было видно.
3) В мешке дорожном простые вещи две майки мыло порошок.
4) Распоряжения его всегда были быстры точны отчетливы.
Ответ: _________________________
24. На месте каких цифр в этом предложении должны стоять запятые?
В горячем воздухе стремительно носились (1) предчувствующие грозу(2) ласточки (3) и (4) схватив на лету стрекозу(5) или мошку (6) резко взлетали ввысь.
Ответ: _________________________
25. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?
Вокруг посветлело (1) брызнули солнечные лучи вслед туче (2) и в полнеба стала над лесами семицветная радуга. Я твердо знаю (3) что опирается радуга на родную землю (4) богатую несметными сокровищами.
Ответ: _________________________
