Спортивное развлечение в старшей группе «Мы будущие космонавты»

Спортивное развлечение в старшей группе.

«Мы будущие космонавты»

Цели: Автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культуры.

Задачи:

1.  Создать радостное, праздничное настроение у детей.

2.  Расширять знания детей о космосе.

3.  Закрепить двигательные умения, полученные на физкультурных занятиях.

4.  Развивать ловкость, быстроту, координацию движений.

5.  Развивать логическое мышление, произвольное внимание, наблюдательность.

6.  Воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремление к победе.

Интеграция образовательных областей: физическая культура, безопасность, музыка, коммуникация, социализация.

Предварительная работа:

Провести беседу, разучить стихотворения, подготовить вопросы и загадки на тему «Космос».

Оборудование: картинки на тему космос, кубики разного размера и цвета в двойном экземпляре, мячи фитобол – 2шт., обручи, кегли, кружки для игры в серсо, мячики, атрибуты солнышко..

Ход развлечения.

Дети под музыку «Орлята учатся летать» входят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня наш спортивный досуг посвящен важному празднику: Дню космонавтики. В нашей стране этот праздник отмечают 12 апреля 1961года. В этот день в космос полетел первый человек нашей планеты.

1р.

Мы смотрим на синее небо,

А в небе нам звёзды видны.

Сверкают, летая, кометы

И дарят мальчишкам мечты.

2р.

Нам хочется в космосе всем побывать

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

И сделать один только шаг на Луну.

Желанье скорее успеть загадать,

Увидев упавшую с неба звезду.

3р.

Мы знаем, что Юрий Гагарин

В реальность мечту воплотил.

Героем он стал настоящим

И в космос полёт совершил.

4р.

Гордится Гагариным наша страна.

И нам улыбается с неба Луна,

Мы знаем, что Солнце - большая звезда,

И ближе стать может мальчишек мечта.

5р.

Теперь я горжусь тем, что знаю

Кем был Юрий Гагарин

Спросите меня, отвечу вам гордо

Он космонавт, первый вышедший к звёздам.

Ведущий: А вы хотели бы стать космонавтами и полететь на космической ракете? (Ответы детей).

Давайте сегодня пофантазируем и превратимся в космонавтов. Сначала мы выясним, что мы знаем о космосе. Проведём викторину, я буду задавать вопросы и вам, и родителям, а вы должны ответить на них.

Вопросы детям:

Сколько звёзд на небе? (много)

Как называется наша планета? (земля)

Сколько планет в Солнечной системе?(девять).Назовите их. (марс, луна, юпитер и тд.)

Солнце это звезда или планета (звезда)

Там живут люди (нет) .Почему?

Как называется одежда для космонавтов (скафандр)

Как звали первого космонавта? (Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль Ю. Гагарина?(Восток).

Вопросы родителям:

Кто были первые космические путешественники?(Белка и Стрелка).

Первая в мире женщина космонавт.(В. Терешкова).

Кто первым вышел в открытый космос?(Алексей Леонов).

Сколько длился космический полет Ю. Гагарина(108 мин=1ч.48миню).

Назовите русского ученого, основоположника космонавтики.().

Назовите первого советского конструктора ракетно-космических систем.().

- Молодцы на все мои вопросы ответили правильно.

- Ребята, а каким качеством должен обладать космонавт (смелый, сильный, ловким и тд.)

- Что ж, тогда проведём физическую подготовку будущих космонавтов. В одну шеренгу становись.

-Ребята, у нас сегодня две команды. Экипаж команды «Белка» и экипаж команды «Стрелка». Экипажи! вы будете соревноваться в силе ловкости и смекалке.

Начинаем первое испытание.

Эстафета «Ловкие ребята»

     Две команды детей, по 8 человек в каждой, строятся за линиями старта, перед каждой командой лежит несколько обручей, на одной ножке выполняют прыжки изобруча вобруч и бегом возвращаются в свою команду.

Ведущий:  Разноцветные мячи

                       В звёздном небе не ищи.

                       Мы всем скажем по секрету:

                       В небе не мячи – планеты!

Мы играем, мы играем,

 Мячи в планеты превращаем:

  Мяч – Юпитер, мяч – Луна.

     Начинается игра!

Эстафета «Разноцветные планеты»

     Дети становятся за линиями старта в две команды, по 8 играющих в каждой. У каждого ребёнка в руках по резиновому мячу. Напротив каждой команды друг за другом на расстоянии 70 – 80 см расставлены кегли. На линии финиш, на расстоянии 6 – 8 м от линии старта, кладётся по одному кружку для игры в серсо, на этот кружок кладётся большой надувной мяч – это «солнце». Вокруг «солнца» раскладываются по кругу по 8 кружков для игры в серсо – это «орбиты планет». По сигналу ведущего первые игроки «змейкой» обегают кегли, подбегают к кружкам для игры в серсо, кладут мяч-«планету» на любой кружок («помещают на орбиту») и бегом по прямой возвращаются к линии старта.

Ведущий: Отгадайте-ка, ребятки,

                        Поскорей мои загадки

                        Про далёкие планеты,

                        Космос, звёзды и ракеты.

                       Я даже уверен, что с этой

                       Давно вы знакомы планетой:

                       Озёра, леса и поля.

                       Конечно же, это…(Земля).

                       Выше леса, выше гор

                       Расстилается ковёр.

                       Он всегда, всегда раскинут

                       Над тобой и надо мной,

                       То он серый, то он синий,

                       То он ярко-голубой. (Небо).

                       Плывёт в просторе,

                       Но не в море.

                       Кораблём зовётся,

                       А вокруг звёзд вьётся. (Космический корабль).

                       Не сокровище, а сверкает.

                       Не огонь, а греет.

                       Не живое, а двигается. (Солнце).

                 Распустила алый хвост,

                       Улетела в стаю звёзд.

                       Наш народ построил эту

                       Межпланетную…(ракету).

                       Ответ, дружок мой, крайне прост:

                       Ищи его ты среди звёзд.

                       Бывает долькою она,

                       Бывает полною…(Луна).

                       По полному небу рассыпался

                       Горох – блестит и мерцает.

                       Все видят его, а собрать не могут. (Звёзды).

                       На небе происходит это –

                       Огромный хвост, сиянье света!

                       Да это, ясно же…(комета).

Эстафета. «Прогулка по луне».

Задание: По сигналу на мячах «Фитобол» прыгать до ориентира, обогнуть ориентир, вернуться.

Эстафета передается передачей мяча «Фитобол». Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Игра «Мы космонавты».

8 обручей лежат(ракеты),дети по двое становятся в обруч(спина к спине).

Произносят все вместе:   

Ждут нас быстрые ракеты,

  Для прогулок по планетам.

   На какую захотим,

  На такую полетим.

   Но в игре один секрет.

    Опоздавшим места нет!

Под песню «Орлята учатся летать»(муз. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронрава)дети выбегают из обруча и летают.(ведущий убирает один обруч).Музыка останавливается. Экипажи должны занять свои ракеты(обручи).Кому не хватает ракеты(обруча)выбывает из игры.

6р.
- Всё,- сказал я твёрдо дома, -
Буду только астрономом!
Необыкновенная
Вокруг Земли Вселенная!

7р.

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

8р.

Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть и нас с тобой!

9р.

На небе ковшик золотой
Зовут Медведицей Большой.
Секрет — найти, где север, — прост:
По направленью крайних звёзд
Прямую линию веди,
Звезду Полярную найди,
Стань прямо, на неё гляди,
И север будет впереди.

Ведущий: Ребята, помните!

Космонавтом хочешь стать,

Должен много - много знать.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - нелегкий труд!

Будем смелыми, сильными и спортивными! Удачи вам, друзья!

А за вашу смелость мы награждаем вас.