Краткая презентация программы
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени и дошкольного образования.
Кроме того, учтены концептуальные положения используемой в ДОО «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , .
Общие сведения о дошкольной образовательной организации:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский № 000».
Адрес: 350909, г. Краснодар, станица Старокорсунская, а
Телефон/факс: 8 (861) 23 48 615
Электронный адрес: *****@***ru
Статус: дошкольная образовательная организация
Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОО
1. | Устав Утверждение учредителем | Постановление администрации муниципального образования город Краснодар «Об утверждении Устава муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения город Краснодар «Детский сад № 000»» |
2. | Регистрация | Свидетельство о регистрации юридического лица в ИФНС № 5 по г. Краснодару от 01.01.2001. серия 23 № 000 |
3. | Лицензия на образовательную деятельность | Лицензия серия 23Л01 № 000 Рег. г |
4. | Учреждение, выдавшее лицензию | Департамент образования и науки Краснодарского края |
5. | Срок действия лицензии | Дата выдачи – 21.02.2012 г Срок действия - бессрочно |
6. | Приложение к лицензии | Приложение к лицензии от 01.01.2001 г серия 23П01 рег. № 000 |
7. | Лицензия на медицинскую деятельность | Серия ЛО23-01 № 000 № ЛО-23-01-004534 от 01.01.2001г. |
8. | Нормативные документы: -федеральные; -региональные; -образовательного учреждения | Федеральные: - Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации». -Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования . -Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования".-Постановление Правительства РФ Положение «О лицензировании образовательной деятельности». -Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации н. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». -Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». - Приказ Минздрава России от 01.01.2001 N 822н Региональные и учредителя: Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. «Об образовании в Краснодарском крае», Приказы департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар. Образовательной организации: Устав, основная образовательная программа, годовой план, протоколы педагогических советов, локальные акты, приказы ДОО. |
Цели и задачи деятельности МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 000» по реализации образовательной программы.
Целью Программы является развитие физических, интеллектуальных, духовно-нравственных, эстетических и личностных качеств ребёнка, творческих способностей, а также развитие предпосылок учебной деятельности.
Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают социальную ситуацию развития личности ребенка.
Программа направлена на создание условий развития дошкольников, открывающих возможности для позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих дошкольному возрасту видам деятельности.
Цели:
· Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности; всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
· Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
· Создание организационно-методических условий для реализации ФГОС ДО, посредством наработки планирующей и регламентирующей документации, лежащей в основе осуществления воспитательно-образовательного процесса в ДОО.
Для достижения целей Программы первостепенное значение имеют следующие задачи:
· Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей раннего и дошкольного возраста, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию, потребности в двигательной активности средствами современных здоровье - сберегающих педагогических технологий.
· Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам.
· Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности. Их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно - образовательного процесса.
· Уважительное отношение к результатам детского творчества
· Творческая организация воспитательно – образовательного процесса.
· Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного учреждения и семьи.
· Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей в вопросах организации жизнедеятельности и формах взаимодействия с ним в условиях функционирования групп общеразвивающей направленности.
· Соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствия давления предметного обучения..
· Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей воспитанников в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, коррекции недостатков психического и речевого развития детей.
· Обеспечение вариативности и разнообразия программ, педагогических технологий, методик различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей; с учётом приоритетного направления деятельности и условий детского сада, с учётом культурно-географических особенностей региона и ФГОС.
Уточняя и дополняя задачи реализуемые образовательной программой, необходимо отметить, что средствами комплексной «программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , осуществляется решение следующих задач на 2014-2015 учебный год:
- начать целенаправленную работу педагогического коллектива по оказанию консультативной и методической помощи родителям по вопросам воспитания и развития детей;
- продолжить работу педагогического коллектива по формированию нравственно – патриотических представлений у детей дошкольного возраста через знакомство с историей и культурой Родного края;
- систематизировать работу педагогического коллектива по развитию жизненно важных двигательных умений, навыков, способствующих укреплению и сохранению здоровья.
Принципы и подходы к формированию программы
Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и интегративных качеств.
В основе реализации Программы лежит культурно-исторический и системнодеятельностный подходы к развитию ребенка, являющиеся методологией ФГОС, который предполагает:
· полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;
· построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного образования);
· содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
· поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
· сотрудничество Организации с семьей;
· приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
· формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;
· возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
· учет этнокультурной ситуации развития детей.
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательной организации:
В ДОО функционирует пять групп общеразвивающей направленности. Наполняемость групп определяется с учетом возраста детей и составу детей. В ДОО воспитываются дети в возрасте от 3 лет до 7 лет. Общий списочный состав на 01.09.2014 – 78 детей.
Количество групп – 5:
• Младшая группа (дети от 3 до 4 лет) – 1группа;
• Разновозрастная группа (дети от 3 до 5 лет) –3 группы;
• Подготовительная к школе группа (дети от 6 до 7 лет) – 1группа;
