Рабочая программа по этическому воспитанию 2015-2016 учебный год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Большегрызловский детский сад общеразвивающего вида «Рябинка»

«Согласовано» «Утверждаю»

на педагогическом совете Заведующий МДОУ « Рябинка»

протокол №1 ___________

от « » __________ 2015г. « » ________2015г.

Рабочая программа по этическому воспитанию

2015-2016 учебный год

составлена на основе методического пособия « Этическая грамматика»

научный руководитель: д. п.н., профессор

Форма-кружок

Расписание:

пятница-15.30-16.00.

Руководитель-

Участники ЭР-,

«Под именем нравственности мы разумеем

не только внешние приличия, но и всю

внутреннюю основу побуждений человека»

Человек, являясь социальным существом, с первых месяцев жизни испытывает потребность в общении с другими людьми и нуждается в ориентирах правильного поведения в обществе, которые постоянно развиваются - от потребности в эмоциональном контакте к глубокому личному взаимоотношению.

В российской педагогике воспитание всегда связывалось с развитием духовно-нравственной сферы, ставило перед собой основную цель: воспитать ребенка мыслящим, добросовестным, милосердным, счастливым, верящим в возможность совершенствования мира и людей, честным, трудолюбивым, скромным, уважительным, ответственным.

Пояснительная записка

Актуальность

Формирование у детей этических представлений во многом определяет развитие их чувств и поведения. Высокий уровень этических проявлений выступает залогом успешной адаптации человека в любой социальной среде, что определяет практическую значимость формирования этических представлений с самого раннего возраста.

Именно усвоение этических правил являются приоритетным основанием обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования.

Соблюдение этических правил служит установлению общности между людьми, регулирует их совместную деятельность, является инструментом и основой для развития полноценной личности.

Воспитание духовной личности возможно только совместными условиями семьи, образовательного учреждения и государства.

Почему же возникла проблема, направленная на этическое воспитание детей. Да, потому, что в настоящее время в нашем обществе очень заметна низкая культура поведения: люди невнимательны друг к другу, часто грубы, нетактичны, невежливы, не умеют правильно и красиво говорить на своем родном языке.

Проблема этического воспитания связана с дефицитом воспитанности, доброты, милосердия, сострадания, культуры, неустойчивыми нравственными ориентирами.

Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.

Ребенку нетрудно передать знания об этических нормах. Гораздо труднее выработать у него определенное отношение к моральным нормам, желание следовать хорошему и противостоять плохому.

Отсюда вытекает следующая проблема: отсутствие взаимосвязи представлений и поведения.

Актуальность проблем, связанных с этическим воспитанием подрастающего поколения бесспорна. Дети «зеркало» души нашего общества, и обществу нужно присмотреться к детям, чтобы через них понять, какое будущее мы себе готовим.

Чтобы увидеть ребенка счастливым человеком, уверенным в себе, успешно решающим жизненные проблемы, приятным в общении, богатым дружескими, деловыми связями, любимым близкими людьми, друзьями, коллегами по работе, необходимо с раннего детства обучать его правилам культурного поведения и общения. От правильного воспитания зависит благополучие нашего общества в сфере окультуривания.

Цель: заложить основы эмоционального положительного настроя детей

Задачи:

ü  - объединить усилия родителей и педагогов для успешного решения оздоровительных и воспитательных задач;

ü  - внедрять в образовательную работу современные технологии художественно-эстетической направленности в соответствии с ФГОС;

ü  - развивать диалогическую речь детей с помощью этических бесед;

ü  - обогащение социального опыта ребенка через реализацию игровых проектов.

Перспективный план работы с детьми по этическому воспитанию на 2015-2016 уч. год

(старшая- подготовительная группа группа)

Месяц	Форма работы	Тема	Задачи
Сентябрь	Беседа	«Зачем говорят «Здравствуй»?	Формировать у детей основные правила этикета при встрече.
	НОД	« Волшебные слова живут на белом свете»	Раскрыть понятие, «волшебные слова», что такое вежливость. Формировать у детей навык культурного поведения, формировать культуру общения между детьми.
	Чтение художественной литературы	В. Осеева «Волшебное слово»	Научить детей пользоваться вежливыми словами. Расширять понятие детей о культуре поведения. Прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом, другими детьми и взрослыми.
	Игра - ситуация	«Вежливый разговор по телефону».	Учить детей участвовать в диалоге; предоставлять возможность выбора роли.
Октябрь	Беседа	« Моя малая родина»	Продолжать знакомить детей с культурными и историческими ценностями деревни.
	НОД	« Я эту землю Родиной зову»	Продолжать формировать интерес «к малой Родине».
	Просмотр видеофильма	«Живи, моя деревня!»	Развивать познавательный интерес к своей Родине и своему народу.
	Экскурсия	«Достопримечатель-ности нашей деревни»	Закрепить знания детей о достопримечательностях и природе родного края.
Ноябрь	Беседа	«Хорошо и там и тут, где по имени зовут»»	Дать детям представление о важности права на имя.
	НОД	« Моя семья»	Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге (дети должны знать имена всех членов своей семьи). ·
	Чтение художественной литературы	В. Осеева « Сыновья»	Воспитывать доброе, уважительное отношение детей друг к другу, к окружающим, отзывчивость, продолжить работу по формированию высоких нравственных чувств.
	Мероприятие	«День матери»	Способствовать сплочению детско-родительского коллектива.
Декабрь	Беседа	« Все работы хороши, выбирай на вкус»	Закрепить знания детей о разнообразных профессиях: их названии и роде деятельности.
	НОД	«Пять ключей от мастерства»	Уточнить и расширить представление детей о профессиях людей, воспитывать уважение к людям разных профессий.
	Чтение художественной литературы	В. Маяковский «Кем быть?»	Воспитать уважение к труду взрослых.
	Д/игра	« Профессии»	Расширить кругозор и представление детей о разнообразии профессий,
Январь	Беседа	«Зимние традиции русского народа»	Прививать любовь и интерес к традициям и обычаям русского народа.
	Просмотр худ. фильма	«Морозко»	Закрепить умение употреблять различные формы словесной вежливости.
	Вечер загадок	«Зимние забавы»	Воспитывать у детей любовь к родной природе.
	Викторина	«Русские народные сказки»	Закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках; воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие.
Февраль	Беседа	«Быть хочу, как папа!»	Вызвать у детей радость и гордость за то, что у них есть семья; формировать понимание того, что в семье все заботятся друг о друге; вызвать желание быть похожим на своих родителей.
	Чтение художественной литературы	Л. Кассиль «Защитники»	Воспитывать любовь и благодарность к людям, защищающим Родину.
	Аппликация	«Подарок папе»	Вызвать желание создать поздравительные открытки своими руками и порадовать пап.
	Мероприятие	« Будем в Армии служить»	Способствовать сплочению детско-родительского коллектива.
Март	Беседа	« Самое-самое в жизни родное»	Воспитывать уважение, доброжелательное отношение к окружающим. Способствовать формированию любви и уважению в семье.
	Чтение художественной литературы	«Как Вова помогал маме»	Воспитывать желание помогать маме, учить доводить начатое дело до конца.
	Аппликация.	«Открытка маме»	Воспитывать заботливое отношение к маме, желание порадовать открыткой.
	Мероприятие	«Маму любят все на свете»	Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.
Апрель	Беседа	«Этикет за столом"	Формировать у детей навыки правильного поведения за столом.
	НОД	«Как вести себя за столом».	Закрепление знаний детей о правилах столового этикета.
	Просмотр мультфильма	«Федорино горе»,.	Воспитывать бережное отношение к предметам; чувства отзывчивости, взаимопомощи.
	Игра	« Накроем стол к чаю»	Учить детей правильно сервировать стол для чаепития
Май	Беседа	« Этот день Победы!»	Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны.
	Аппликация	« Георгиевская ленточка»	Учить детей изготавливать тематическую открытку; воспитывать любовь и уважение к Родине, чувство благодарности к ветеранам.
	Презентация	« 9 мая»	Воспитание патриотических чувств у детей
	Экскурсия	«Митинг, посвященный Дню Победы»	Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.