Контрольная работа № 3 «Мир вокруг нас» для 5 класса

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 «Мир вокруг нас» для 5 класса

Фамилия _______________________________ Имя _______________________

Школа _________________ Класс ____________________

Задание 1. Решите кроссворд

	П
	2		Р
	3	И
4	Р
5	О
6		Д
7		О
8				В
	9	Е
	10		Д
11					Е
	12			Н
13			И
	14	Е

1)  Домашнее насекомое

2)  Нелетающая птица

3)  Самое крупное животное

4)  Птица, приносящая весну на крыльях

5)  Друг человека

6)  Растение вблизи дороги

7)  Дерево-гигант

8)  Лучший певец

9)  Царь зверей

10) Враг на огороде

11) Первый весенний цветок

12) Символ Канады

13) Птица-цветок

14) Русская красавица

Задание 2. Что лишнее? (зачеркни)

Крот, дождевой червь, многоножка, личинка майского жука, стрекоза.

Летучая мышь, голубь, страус, бабочка, летучая рыба.

Лошадь, заяц, суслик, кошка, хомяк.

Собака, рысь, коза, корова, лошадь.

Белый медведь, лев, антилопа, койот, гиена.

Кит, морж, осьминог, носорог, акула.

Лещ, камбала, щука, осетр, сом.

Пчела, муха, медведка, саранча, колорадский жук.

Задание 3. Картофель, лук, морковь. Что объединяет их и почему морковь в этой «компании» можно считать лишней.

Ответ: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 4. Это лакомство созревает на хорошо известном растении. Его родина Мексика. В 1874 г. академик Севергин в книге «Царство произрастания» писал: «Сие растение почитается  способным исцелять раны.  Наибольшее употребление семени есть в пищу попугаям; можно получить из него масло, пережжённые семена имеют запах кофея и производят наливку почти столь же приятную». Что это за лакомство?

Ответ: ______________________________________________________________________

Задание 5. Это использовали в качестве талисмана, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей. Философы древности, разрезая этот предмет поперёк, объясняли своим ученикам строение вселенной. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства. Что это?

Ответ: ______________________________________________________________________

Задание 6. Великий ученый, естествоиспытатель Чарльз  Дарвин говоря о растениях сказал «они содержат самое удивительное вещество на Земле». О каком веществе говорил Дарвин?

Ответ: _______________________________________________________________________

Задание 7. Во Францию это растение привез аптекарь. Его родина Перу. Аптекарь расхваливал это растение, плоды, которые оно дает, но никто не хотел его слушать. Тогда он пошел на хитрость. Аптекарь стал охранять свой огород. Кому же не захочется попробовать запретный плод? Растение очень быстро распространилось по всей стране. Что это за растение?

Ответ: _____________________________________________________________________

Задание 8. Прочитайте отрывок. «Пит подпрыгнул на 2 аршина, издал воинственный клич и заметался по комнате, натыкаясь на мебель, опрокидывая цветочные горшки и поднимая страшную возню.  Затем он принялся плясать на задних лапах в бешеном восторге, запрокинув голову назад и вопя на весь дом о своём невыразимом счастье, потом опять заметался по всему дому, неся на своём пути хаос и разрушения.» Назовите произведение, автора, животное. Чем угостили животное?

Ответ: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________