Вопросы для аттестации воспитателей школ-интернатов, детских домов, групп продленного дня
1. Гуманизм в переводе с латинского означает:
2. Каковы основные направления воспитания?
3. Основной метод передачи жизненного опыта от взрослого к воспитаннику - это:
4. Кто может оказать помощь воспитателю в развитии самоуправления в детских общественных организациях:
5. Какой документ регулирует деятельность воспитателя ГПД, детского дома по гражданско-патриотическому воспитанию?
6. В ситуации, когда родители одного из учащихся просят воспитателя ГПД дать разрешение их ребенку уходить домой раньше, чье разрешение для этого необходимо?
7. Допускается ли во время занятий в группе продленного дня выполнение детьми спортивных нормативов?
8. Каковы формы организации познавательной деятельности?
9. Кому непосредственно подчиняется педагог-воспитатель?
10. Дополните предложение одним из ответов:
«В воспитании важнее всего…»
11. Какое нравственное качество является важнейшим для воспитателя ГПД, детского дома:
12. Что входит в ключевые компетенции воспитания согласно Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России:
13. Валеология это…
14. Самоподготовка - это:
15.К приемам сказкотерапии относятся:
16. Ведущая деятельность ребенка в раннем детстве:
17. Какое из определений, на ваш взгляд, дает более точную характеристику понятия «воспитание»?
18. Укажите возраст наступления полной гражданско-правовой ответственности:
19. Кто не является законным представителем ребенка?
20. Когда была принята Конвенция ООН о правах ребенка?
21. Выбрать правильный ответ. Что способствует формированию ответственности у детей?
22. Личностно-ориентированный подход в воспитании основан на:
23. Назовите социальную службу, оказывающую экстренную социальную помощь несовершеннолетним, оказавшимся в сложной жизненной ситуации:
24. Фундаментом педагогического мастерства являются:
25. Оценка результативности воспитательной работы определяется конкретными критериями. Отметьте наиболее правильно отражающий критерий этой оценки:
26. Основные принципы, установленные Конвенцией ООН о правах ребенка:
27. Народная педагогика - это:
28. Формирование культурного поведения воспитанника детского дома, ГПД включает разделы:
29. Здоровьесберегающие технологии - это:
30. Какую из форм наказания нельзя применять к детям:
31. К наиболее эффективным приемам совершенствования деятельности и поведения учащихся на самоподготовке относятся
32. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте
33. Назовите основные принципы воспитательного процесса:
34. Чем необходимо руководствоваться для повышения качества обученности детей:
35. Что из перечисленного не является показателем воспитанности:
36. Из чего строится система «культурного пространства?»
37. В каких из журналов можно найти нормативные документы по вопросам воспитания?
38. Личность ребенка проявляется и формируется:
39. Новый подход в работе воспитателя с родителями - это:
40. К традиционным формам общения воспитателя с семьей относятся:
41. К нетрадиционным формам общения воспитателя с семьей относятся:
42. На что следует обратить внимание воспитателям при организации процесса нравственного воспитания?
43. В соответствии с Декларацией прав ребенка, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в:
44. Нравственный принцип поведения, обозначающий способность бескорыстно жертвовать собственными интересами в пользу интересов другого человека - это:
45. Определяющим критерием деятельности воспитателя детского дома, ГПД является
46. Какой раздел необходим в плане воспитательной работы воспитателя ГПД, детского дома?
47. В условиях гуманистической системы воспитания ведущим в деятельности воспитателя ГПД, детского дома становится:
48. Какой цвет не используется на флаге РСО-Алания?
49. К основным видам воспитательной деятельности относятся:
50. Под содержанием воспитания понимается...
51. Каковы основные формы и методы просветительской работы с родителями?
52. Что можно отнести к субъектам воспитания?
53. Что такое этика?
54. Какой из этих институтов является самым мощным средством воспитания?
55. Какое из правил не способствует дружеским отношениям между родителями и школой?
56. Что из перечисленного не относится к заповеди семейного воспитания?
57. Что из ниже перечисленного относится к общению?
58. Коррекционное воздействие на ребенка с ограниченными возможностями с помощью специально подобранной литературы - это:
59. Требования к проведению самоподготовки - это:
60. Какой из видов планирования используется на длительный период времени?
61. Какая характеристика наиболее эффективна для формирования детского коллектива:
62. Что не является показателем воспитанности?
63. Коррекция - это:
64. Принцип единства диагностики и коррекции, как основополагающий принцип коррекционной работы, был введен:
65. Что такое детская одаренность?
66. Задача охраны здоровья и физического развития воспитанников детского дома, ГПД предполагает:
67. Что такое девиантное поведение?
68. Укажите с кем не сотрудничает воспитатель?
69. Какая из причин не ведет к отклонениям в поведении:
70. Что относится к поощрению?
71. Что не является показателями воспитанности ученика?
72. Что такое эстетическая культура:
73. Что является основой в системе эстетического воспитания:
74. Воспитание – это:
75. Методы диагностики, позволяющие получить необходимую информацию о сформированности детского коллектива - это:.
76. По каким критериям можно оценить эффективность воспитательной системы школы?
77. Какие из следующих форм работы с родителями являются не традиционными?
78. Чем отличается календарный план от перспективного?
79. Какие критерии свидетельствуют о социализации воспитанника детского дома?
80. Наиболее эффективная форма профессиональных объединений воспитателей в школе — это:
81. Основополагающий раздел плана воспитательной работы воспитателя детского дома, ГПД - это:
82. Правовой документ, определяющий деятельность детских общественных организаций и объединений:
83. Арттерапия – это реабилитационная технология, основанная на применении средств:
84. Прием воспитания - это:
85. Термин «Трудный ребенок» означает:
86. Дополнительное образование детей — это:
87. Рейтинг - это:
88.Социализация личности (школьника) - это
89. Выбрать правильный ответ.
90.Сознательный процесс выявления и постановка целей и задач педагогической деятельности называется:
91. Воспитатель ГПД, детского дома не обязан:
92. Продолжительность самоподготовки 2 класса составляет:
93. Полное название документа: Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях … в Российской Федерации» - :
94. Устное народное творчество - это:
95. Классный час - это:
96. Какую из приведенных форм нельзя рассматривать как активную форму обучения?
97. В отечественной педагогической науке основы теории воспитания заложил:
98. Личность ребенка проявляется и формируется:
99. Укажите группу, в которой названы основные направления воспитательной работы:
100. Из предложенного перечня дисциплин, выберите те, которые не относятся к гуманитарным наукам:
101. Основные обязанности воспитателя ГПД, детского дома, регламентируют документы:
102. Какая из нижеперечисленных схем режимов дня является самой продуктивной:
103. Какая из задач воспитателя является наиболее значимой:
104. В основе ФГОС начального общего образования лежит:
105. Что из перечисленного не относится к задачам планирования воспитательной работы:
106. Причина, вызывающая рост асоциального поведения детей:
107. Фрустрация - это:
108. Что такое сознание?
109. Планирование воспитателя ГПД, детского дома включает в себя следующие виды плана:
110. Кто должен планировать работу МО воспитателей:
111. Задачами МО воспитателей является:
112. Заседание МО воспитателей рекомендуется проводить:
113. Адаптация - это:
114. В понятии гармоничной личности включается все из нижеперечисленного, за исключением:
115. Идея – это:
116. Гуманистический подход к воспитанию личности ребенка состоит в том, что:
117. Методы воспитания - это:
118. Целью педагогического анализа является
119. К условиям формирования содержания воспитания относятся:
120. Целью методической работы с воспитателями ГПД, детского дома является
121. Организация коллективно-творческих дел (КТД) предполагает:
122. По каким критериям можно оценить эффективность воспитательной системы школы?
123. Автором книги «Педагогическая поэма» является:
124. Какой компонент педагогической деятельности связан с умением устанавливать и поддерживать контакт с людьми:
125. Досуговые программы дополнительного образования детей в детских домах, ГПД - это:
126. Кто из ниже перечисленных русских ученых разработал теорию воспитания в коллективе:
127. Что такое педагогическая технология:
128. Под содержанием воспитания понимается:
129. Одаренные дети – это:
130. Международное соглашение о правах ребенка, провозглашенное Генеральной Ассамблеей Организации объединенных наций в 1989 году, называется …
131. Признание личности в качестве абсолютной ценности - это принцип:
132. Совокупность разных форм отношений и общения между индивидами и группами, принадлежащим к разным этническим культурам - это:
133. Видом педагогического требования является:
134. Коллективное обсуждение результатов изучения воспитанников и выработка способ преодоления их недостатков называется:
135. Направление современной педагогической науки, рассматривающее ребенка субъектом совместной с педагогом деятельности, основанное на демократических началах, называется педагогикой:
136. Что является важнейшим составляющим духовного облика личности?
137. Из каких видов деятельности складывается режим дня учащихся?
138. Что является ближайшей социальной средой, обеспечивающей развитие индивида с 6 лет?
139. Форма демократического устройства жизни ученического коллектива, предполагающая широкое участие детских организаций в управлении вопросами своей жизнедеятельности - это:
140. Основные этапы самоподготовки - это:
141. К воспитательным требованиям самоподготовки относятся:
142. Какие источники получения информации использует воспитатель для анализа воспитательной работы?
143. Социальная адаптация ребенка - это:
144. Гармоничное развитие личности ребенка как цель предполагает:
145. Кто является автором развития диагностики детского коллектива?
146. Система личностно-ориентированного образования в детском доме, - это:
147. Группа продленного дня может быть организована для обучающихся:
148. Каков порядок выполнения занятий ГПД?
149. При помощи каких форм может быть организовано психолого-педагогическое просвещение родителей?
150. Основными задачами создания группы продленного дня в образовательном учреждении являются:
