Организованная образовательная деятельность
Дни недели | 2 ранний возраст – 1 младшая группа | 2 младшая – средняя группа | Старшая – подготовительная группа | |||
2 ранний возраст подгруппа | 1 младшая подгруппа | 2 младшая подгруппа | средняя подгруппа | Старшая подгруппа | подготовительная подгруппа | |
Понедельник | Речевое развитие ( коммуникация, чтение художественной литературы) 09. 00 – 09. 10 | Социально – коммуникативное развитие (безопасность, труд, пдд.) 09.20 – 09.30 Речевое развитие ( коммуникация, чтение художественной литературы) 10.00-10.10 | Физическое развитие (здоровье) 09.00-09.15 Художественно – эстетическое развитие (рисование, лепка) 09.25-09.40 | Художественно – эстетическое развитие (рисование) 09.00-09.20 Физическое развитие (здоровье) 09.30-09.50 Художественно – эстетическое развитие (лепка) 10.00-10.20 | Художественно – эстетическое развитие (Рисование, лепка) 09.00-09.25 Физическое развитие (здоровье) 09.55-10.20 Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 16.00-16.30 | Художественно – эстетическое развитие (Рисование, лепка) 09.30-10.00 Физическое развитие (здоровье) 10.25-10.55 Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 16.00-16.30 |
Вторник | Художественно – эстетическое развитие (Рисование, лепка) 09. 00 – 09. 10 Социально – коммуникативное развитие (труд) 09.40 – 09.50 | Художественно – эстетическое развитие (Рисование, лепка) 09.20 – 09.30 Познавательное развитие (математические представления) 10.00- 10.10 | Физическое развитие (здоровье) 09.00-09.15 Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 09.30-09.45 | Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 09.00-09.20 Физическое развитие (здоровье) 09.30-09.50 | Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.00-09.25 Речевое развитие (грамота) 09.35-10.00 Социально - коммуникативное развитие (безопасность, труд, пдд) 16.00-16.30 | Речевое развитие (грамота) 09.00-09.30 Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.40-10.10 Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 10.20-10.50 Социально - коммуникативное развитие (безопасность, труд, пдд) 16.00-16.30 |
Среда | Художественно – эстетическое развитие (конструирование, лепка) 09.00-09.10 Физическое развитие (здоровье) 09.20 – 09.30 | Физическое развитие (здоровье) 09.00-09.10 Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 09.20 – 09.30 | Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.00-09.15 Познавательное развитие (математические представления) 09.30-09.45 | Познавательное развитие (математические представления) 09.00-09.20 Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.30-09.50 | Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 09.00-09.25 Физическое развитие (здоровье) 09.35-10.00 Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 16.00-16.30 | Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 09.30-10.00 Физическое развитие (здоровье) 10.10-10.40 Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 16.00-16.30 |
Четверг | Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.00-09.10 Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 09.40-09.50 | Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.20-09.30 Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 10.00-10.10 | Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 09.00-09.15 Социально - коммуникативное развитие (безопасность, труд, пдд) 09.45-10.00 Физическое развитие на прогулке (здоровье) 11.40-12.00 | Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 09.20-09.40 Социально - коммуникативное развитие (безопасность, труд, пдд) 10.05-10.25 Физическое развитие на прогулке (здоровье) 11.40-12.00 | Познавательное развитие (математика, математические представления) 09.00-09.25 Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 10.05-10.30 Физическое развитие на прогулке (здоровье) 16.00-16.30 | Познавательное развитие (математика, математические представления) 09.30-10.00 Художественно – эстетическое развитие (конструирование, аппликация) 10.35-11.05 Физическое развитие на прогулке (здоровье) 16.00-16.30 |
Пятница | Познавательное развитие (мир природы и мир человека, сенсорика) 09.00-09.10 Физическое развитие (здоровье) 09.40 – 09.50 | Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 09.20-09.30 Физическое развитие (здоровье) 10.00 -10.10 | Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.00-09.15 Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 09.25-09.40 | Познавательное развитие (мир природы и мир человека) 09.00-09.20 Художественно – эстетическое развитие (музыка) 09.30-09.50 | Художественно – эстетическое развитие (Рисование, лепка) 09.00-09.25 Художественно – эстетическое развитие (музыка) 10.05-10.30 Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 16.00-16.30 | Художественно – эстетическое развитие (Рисование, лепка) 09.30-10.00 Художественно – эстетическое развитие (музыка) 10.35-11.05 Речевое развитие (коммуникация, чтение художественной литературы) 16.00-16.30 |
