МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КУРСАВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
КЛАССНОГО ЧАСА
ТЕМА: ЭТОТ ДЕНЬ ПОБЕДЫ
для обучающихся по специальности:
08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Разработчики: Головань ЕленаЗалимханован, преподаватель
, преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Ход классного часа
3. Викторина
4. Используемая литература
1. Пояснительная записка
Данная разработка предназначена для внеаудиторных мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию, нацелена на углубление представлений обучающихся о Великой Отечественной войне, воспитание патриотических чувств.
Сегодня становится понятно, что без воспитания патриотизма у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании нельзя уверенно двигаться вперед. С раннего детства человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины.
Классный час, посвящён Дню Победы. Страшная и кровопролитная война оставила за собой миллионы жертв. Мы обязаны помнить о её героях, потому что, потеряв настоящее, они подарили нам будущее. Молодые люди должны понимать, что каждый человек, которого затронула война, является героем, и ещё живым ветеранам мы можем подарить внимание и заботу.
2. Ход классного часа
Основная часть
Тема: Этот День Победы.
Цель: формировать уважение к воинским святыням, воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения; побудить к сохранению воинских реликвий.
Задачи:
- формировать ценностное отношение у обучающихся к Отечественной истории;
- воспитывать уважение к старшему поколению;
- способствовать формированию чувства гордости за свой народ, за свою Родину, уважения к её свершениям и достойным людям;
- развивать и углублять знания об истории своей страны;
- формировать исследовательские навыки, умения самостоятельно добывать новую информацию.
Формируемые компетенции:
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Форма проведения: классный час
Техническое обеспечение: книги, посвященные Великой Отечественной Войне, плакаты и фотографии героев и солдат ВОВ, компьютер для демонстрации презентации и озвучивания классного часа.
Продолжительность занятия: 45 минут
Ход мероприятия:
1.Вводная часть – 5 минут
1.1 Приветствие.
1.2 Определение наличия студентов.
1.3 Объявление темы и цели мероприятия.
2. Основная часть – 30 минут
3. Заключение 10 минут
3.1 Подведение итогов мероприятия
3.2 Закрепление материала (рефлексия)
3.3 Заключительное слово педагога
Хотелось бы начать наш классный час строками из стихотворения Терентия Травника:
Нет, не состарилась Победа!
Ей скоро семьдесят всего.
Взываю к вам, отцы и деды
Во имя внуков и сынов:
Восстаньте из земель российских
И из украинских земель
Отдавшие святые жизни
Свои за мир, за мирный день.
70 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа эту войну, самую тяжёлую и жестокую из всех войн в истории нашей Родины. В сердцах людей она жива, потому что до сих пор ещё не залечены её раны, не иссякла боль, не забыты те, кто отдал жизнь за великую Победу. И живут еще среди нас ветераны войны.
А начиналось это так. Последним мирным днём 1941 года была суббота. После обычной трудовой недели миллионы советских людей отправились отдыхать. Тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, во многих городах и сёлах нарушали счастливые голоса молодых людей, праздновавших своё вступление во взрослую жизнь.
И вдруг…
22 июня, ровно в 4 часа,
Киев бомбили,
нам объявили,
что началась война...
Да, именно так началась самая страшная и кровопролитная война: Великая Отечественная.
Ревели чёрные крылья,
Свистел ураган свинца,
Но парни границу закрыли
На собственные сердца.
И одной из первых на пути врага встала Брестская крепость.
Я – Брест.
Я стою обожженный.
Я бьюсь за солдатскую честь.
И нету здесь, нету сраженных,
Здесь только убитые есть.
Вот выдержки из дневника начальника Генерального штаба сухопутных войск фашистской Германии генерал-полковника Гальдера
«…24 июня 1941 года (3-й день войны). В общем-то, теперь стало ясно, что русские не думают об отступлении, а напротив, бросают все, что имеют в своём распоряжении, навстречу вклинившимся германским войскам…».
Война – это 4 года непрерывных боёв, это 1 418 бессонных дней и ночей, это 20 миллионов погибших советских людей.
Война… Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!». Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа.
Ах война, что ж ты сделала подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры,
На пороге едва по маячили
И ушли за солдатом - солдат...
До свидания мальчики! Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад
Нет, не прячьтесь, вы будьте высокими
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите вы, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Ах война что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб - разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Сапоги - ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон...
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад...
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.
Это стихи Булата Окуджавы.
И пусть все дальше и дальше от нас канонада Войны, но есть события, значение которых с годами не только не уменьшается, а, напротив, с каждым новым десятилетием приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне, 70- летие которой отмечалось 9 мая 2015 года.
Последние дни войны
В апреле 1945 года Красная армия вплотную подошла к Берлину.
Немецкие войска занимали оборону вдоль западных берегов рек Одер и Нейсе. На подступах к Берлину и в самом городе была сосредоточена группировка войск, имевшая в своём составе 62 дивизии (в том числе 48 пехотных, 4 танковые и 10 моторизованных), 37 отдельных пехотных полков и около 100 отдельных пехотных батальонов, а также значительное количество артиллерийских частей и подразделений. Эта группировка насчитывала около миллиона человек, 1 500 танков, 10 400 орудий и миномётов, 3 300 боевых самолётов.
Сам Берлин также был превращён в сильнейший укреплённый район и подготовлен к ведению уличных боёв. Вокруг Берлина было создано три оборонительных кольца, внутри города сооружено более 400 железобетонных долговременных огневых точек с гарнизонами до тысячи человек. Сам берлинский гарнизон насчитывал в своём составе около 200 тысяч человек.
Советские войска к началу операции насчитывали 149 стрелковых и 12 кавалерийских дивизий, 13 танковых и 7 механизированных корпусов, 15 отдельных танковых и самоходных бригад общей численностью более 1 900 000 человек. Участвовавшие в операции 1-я и 2-я армии Войска Польского насчитывали 10 пехотных и 1 танковую дивизию, а также 1 отдельную кавалерийскую бригаду, общей численностью 155 900 человек.
Прорыв немецкой обороны на подступах к Берлину, последующее окружение и штурм Берлина советскими войсками описывается в литературе как Берлинская наступательная операция.
Взятие рейхстага
Михаил Егоров, совместно с лейтенантом и младшим сержантом Мелитоном Кантарией водрузили Знамя Победы на крыше рейхстага во время битвы за Берлин.
Альтернативная версия: фотография водружения флага над рейхстагом с участием Егорова и Кантарии — результат постановочной съемки. Первым советский флаг на рейхстаге водрузил рядовой-разведчик Григорий Петрович Булатов. Однако вместе с ним в водружении советского флага над рейхстагом также участвовал дагестанец Абдулхалик Исмаилов, которому в 1996 году указом президента РФ Бориса Ельцина было присвоено звание Героя России.
Акт о капитуляции
7 мая в 2:41 ночи в Реймсе, был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии. От имени немецкого Главнокомандования протокол подписал генерал Йодль в присутствии генерала Уолтера Смита (от имени союзных экспедиционных сил), генерала Ивана Суслопарова (от имени советского Главнокомандования) и генерала французской армии Франсуа Севеза в качестве свидетеля. Однако у генерала Суслопарова не было разрешения из Москвы подписывать акт о капитуляции Германии, Советский Союз настаивал на подписании другого акта.
8 мая в 22:43 по центрально европейскому времени (9 мая в 0:43 по московскому времени) генерал-фельдмаршал Вильгельм Кейтель, а также представитель люфтваффе генерал-полковник Штумпф и Кригсмарине адмирал фон Фридебург, имевшие соответствующие полномочия от Дёница, подписали ещё один Акт о безоговорочной капитуляции Германии, который вступил в силу 9 мая с 01:00 по московскому времени.
Тогда по согласованию между правительствами СССР, США и Великобритании была достигнута договорённость считать процедуру в Реймсе предварительной. Тем не менее, в западной историографии подписание капитуляции германских вооружённых сил, как правило, связывается с процедурой в Реймсе, а подписание акта о капитуляции в Берлине именуется его «ратификацией».
Приняв капитуляцию, Советский Союз не подписал мир с Германией, то есть остался с Германией в состоянии войны. Война с Германией была окончена 25 января 1955 года принятием Президиумом Верховного Совета СССР соответствующего решения. Тем не менее, под собственно Великой Отечественной войной понимают лишь часть войны с Германией до 8 мая 1945 года включительно.
Берлинская операция
В Берлинской операции принимали участие более 2 миллионов солдат и офицеров, 6 250 танков и самоходных орудий, 41 600 орудий и миномётов, 7 500 самолётов.
В ходе Берлинской операции Красная Армия потеряла безвозвратно 78 291 человек и 274 184 человека составили санитарные потери. То есть в сутки из строя выбывало более 15 тысяч солдат и офицеров. Ещё 8 тысяч 892 человека потеряли польские войска, из них 2825 человек — безвозвратно.
В ходе операции, в том числе и для боёв в городе, широко использовались танки. В городских условиях они не могли использовать все свои преимущества и часто становились удобной мишенью для противотанковых средств немцев. Это также привело к высоким потерям: за две недели боёв Красная Армия потеряла треть участвовавших в Берлинской операции танков и САУ, что составило 1 997 единиц. Также было потеряно 2 108 орудий и миномётов и 917 боевых самолётов.
Главную задачу операции советские войска решили полностью: разгромили 70 пехотных, 12 танковых и 11 моторизованных дивизий противника, взяли в плен около 480 тысяч человек, овладели столицей Германии и фактически принудили Германию к капитуляции.
Капитуляция
9 мая Германская ставка, находившаяся уже не в Цоссене, занятом советскими войсками, издала своё последнее сообщение.
К моменту капитуляции немцы удерживали ряд опорных пунктов на атлантическом побережье Франции, северную часть Германии, территорию в Центральной Европе (часть Германии, Австрии, Чехословакии), плацдармы восточнее Данцига на косе Путцигер-Нерунг (устье Вислы) и в Курляндии (на территории Латвийской ССР), острова греческого архипелага. Немецкие войска в Центральной Европе, стоявшие перед советским фронтом, не подчинились приказу о капитуляции и стали отходить на запад, стремясь перейти к Союзникам.
10 мая советские войска заняли плацдарм на косе Путцигер-Нерунг с городом Хель, 11 мая взята под контроль Курляндия. К 14 мая закончилось преследование отступавших на запад немецких войск в Центральной Европе. С 9 по 14 мая на всех фронтах советскими войсками взято в плен более 1 миллиона 230 тысяч немецких солдат и офицеров и 101 генерал. 15 мая Совинформбюро объявило об окончании приёма пленных на всех фронтах.
Парад Победы на Красной площади
9 мая на Центральный аэродром имени Фрунзе приземлился самолёт «Ли-2» с экипажем , доставивший в Москву акт о капитуляции нацистской Германии.
24 июня на Красной площади состоялся Парад Победы. Командовал парадом Рокоссовский, принимал парад — Жуков.
На параде торжественным маршем прошли сводные полки фронтов в таком порядке: Карельского, Ленинградского, 1-го Прибалтийского, 3-го, 2-го и 1-го Белорусских, 1-го, 4-го, 2-го и 3-го Украинских, сводный полк Военно-Морского Флота. В составе полка 1-го Белорусского фронта особой колонной прошли представители Войска Польского. Впереди сводных полков фронтов шли командующие фронтами и армиями, Герои Советского Союза несли знамёна прославленных частей и соединений.
Парад завершился маршем 200 знаменосцев, бросавших знамёна побеждённых немецких войск на помост у подножия Мавзолея.
2. Викторина
Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 г.)
Какие страны были оккупированы фашистской Германией до вторжения в СССР в 1941 г.? (Австрия, Югославия, Польша, Дания, Норвегия, Голландия, Бельгия, Люксембург, Франция, Греция, Чехословакия).
Первые несколько лет после победы в Великой Отечественной войне 9 мая был нерабочим днем. А с 1948 г., хотя праздник и продолжал широко отмечаться, он снова стал рабочим. С какого года День Победы опять является выходным днем? (1965г.)
Кто возглавлял Государственный Комитет Обороны СССР в годы Великой Отечественной войны? ()
Какая битва привела к коренному перелому в войне и подорвала военную мощь Германии? (Сталинградская)
Какой город СССР в годы Великой Отечественной войны выдержал 900-дневную осаду немецких войск? (Ленинград, ныне Санкт-Петербург)
Назовите «звериные» имена немецких танков Т-V и Т-VI, применяющихся с 1943 г. во Второй мировой войне («Пантера» и «Тигр» соответственно)
Этот станковый пулемет изобрел еще в 1883 г. американский инженер, однако это оружие пригодилось и во время Великой Отечественной войны. Заправленный лентой на 250 патронов пулемет прицельно бил на 2,5 км, делая в минуту до 300 выстрелов (Станковый пулемет «Максим»)
В годы Великой Отечественной войны лучшей считалась подводная лодка серии «К». воины её называли тем же именем, каким называли и реактивные минометы («Катюша»)
Что означала команда «Воздух!» во времена Великой Отечественной войны? (Тревога, появился вражеский самолет)
«Самолет-солдат», «летающий танк» - так с гордостью называли воины штурмовик конструктора . Что за самолет? (Ил-2)
При ночном наступлении на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника? (На Берлин)
Какие города-герои СССР вы знаете и чем они отличаются от других городов? (Звание город-герой – высшая степень отличия в СССР. Присвоено 12 городам после Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.: Ленинград, (ныне Санкт-Петербург), Одесса, Севастополь, Сталинград (ныне Волгоград), Киев, Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск. Кроме того, Брестской крепости присвоено звание крепость-герой)
Акт о безоговорочной капитуляции Германия подписала 8 мая 1945 г. Когда над зданием Рейхстага в Берлине советскими воинами Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария был вооружен флаг (знамя Победы)? (1 мая 1945 г. Это был штурмовой флаг 150 ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии)
Этот военный орден СССР был учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР 20 мая 1942 г. Им награждались рядовые солдаты и офицеры армии, военно-морского флота и партизанских отрядов, проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество. Всего с момента учреждения таким орденом наградили более 9 млн военнослужащих. О какой награде идет речь? (Орден Отечественной войны)
Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А летчики получали орден автоматически: стоило только дважды сделать именно это. Что? (Сбить вражеский самолет)
Какое название получил парад, прошедший на Красной Площади 24 июня 1945 г.? (Парад Победы)
В каком году во время парада впервые в истории современной России на Красной Площади была использована тяжелая военная техника? (В 2008г.)
Когда на Красной Площади Москвы проходил парад, который начался не в 10, а в 9 часов утра и продолжался всего лишь около получаса?
( 7ноября 1941г. Его участники прямо с этого парада шли в бой защищать Москву)
В каком году стартовала акция «Георгиевская ленточка», и в чем она заключается? («Георгиевская ленточка» - общественная акция по раздаче символических ленточек, посвященная празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Как отмечают организаторы, главной целью акции «стало стремление во что бы то ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить». Проходит акция с 2005г.)
3. Используемая литература
1. Лебедев- и др. Священная война... Стихи о Великой Отечественной войне. - Художественная литература, 1966. – 816 с.
Интернет ресурсы
1. http://nsportal. ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2012/03/17/materialy-k-zanyatiyu-posvyashchennomu-bitve-pod-moskvoy. Материалы к занятию, посвященному Битве под Москвой. 14.03.2015 г.
2. http://ruskline. ru/analitika/2015/01/17/bitva_za_leningrad_blokada_19411944/. Битва за Ленинград. Блокада. 1941-1944. 13.03.2015 г.
3. http://www. marshals-victory. senat. org/amvasilevsky/stalingrad-battle. html. Тайны Сталинградской битвы. 14.03. 2015 г.
4. http://lady. webnice. ru/litsalon/?act=article&v=991. Стихи известных поэтов о Великой Отечественной Войне. 13.03.2015 г.
