ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ « КАК СЛОВО НАШЕ ОТЗОВЕТСЯ?»
/ Духовная поэзия вятских авторов на уроке внеклассного чтения в 10 классе. /
(Из опыта работы Хардиной Татьяны Вячеславовны, учителя русского языка и литературы Высшей квалификационной категории МОАУ СОШ №18 города Кирова.)
Давайте понимать друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова…
Булат Окуджава.
Цель: создать ситуацию погружения в мир слова, в мир поэзии как в источник развития духовных сил человека.
Техническое обеспечение: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, аудиоколонки.
Продолжительность мероприятия – 45 минут.
Подготовлены: двое ведущих, представляющих авторов подборки стихов; учащиеся, читающие стихи этих авторов.
Обрамление литературной гостиной – аудиозаписи авторских песен матушки Людмилы Кононовой
.
Видеоролик «Золотые купола России», смонтированный учеником.
В качестве рефлексии – отзыв учеников о мероприятии.
ХОД УРОКА.
1. СЛОВО УЧИТЕЛЯ.
Я принимаю гостей, которые любят и умеют читать художественную литературу.
Сегодня литература особенная . Это духовная поэзия вятских авторов.
Настало время не спорить о том, что такое поэзия, а читать и понимать ее. Настало время воспитывать детей наших в понимании поэзии русской, а значит в понимании Бога, и Родины. Не критика нужна сегодня, а умное прочтение нужно. В нашей жизни возрождаются понятия «дух», «духовный», «духовность». «Дух» есть та сила, которую вдохнул Бог в человека, завершая сотворение его. Отсюда «духовность» - это степень совершенства души каждого по отношению к христианскому идеалу.
Духовная жизнь - жизнь разумная, целесообразная, где дух - это разум, это искание нравственного содержания и смысла жизни. Духовность – это человеческое в человеке, это стремление к гармонии Истины, Правды, Доброты и Красоты. Духовность выступает средством и результатом духовного развития личности, реализующего себя в творчестве: музыке, живописи, поэзии Русская поэзия – жизненный источник, открывающий тайну одухотворённого бытия, где обретение духовности
1) «выделка человека»;
2) постижение сложного духовного мира человека;
3) обретение способности мыслить, чувствовать, переживать. поступать в соответствии с христианскими заповедями;
4) это самосовершенствование;
5) обретение духовности через поэзию, поиск истины поэтом совместно с читателем.
2. ВЕДУЩИЙ-1. «Белоснежные стены и два цвета: благородный серый и небесно-голубой. И медленно розовеющее небо над храмом. Тишина северных обителей… Господи, помоги мне сохранить её в своём сердце! И в минуты душевных бурь, сумятиц и треволнений дай мне вспомнить неяркую красоту северной природы и благословенную тишину всех помыслов и чувств…Как будто нет за спиной горечи, скорбей, потерь и расставаний. А жизнь - вот она! И она полна радости и света, неяркого света и тихой радости».Эти слова журналистки и поэта Ольги Рожневой словно бы вскрывают суть духовной вятской поэзии, созданной поэтами – нашими земляками.
ВКЛЮЧАЕТСЯ АУДИОЗАПИСЬ песни матушки Людмилы «Монастырь».
3. ВЕДУЩИЙ-2.Голос кировской поэтессы Людмилы Кононовой, матушки Людмилы, не спутаешь ни с каким другим. Это поёт сама душа России. России сегодняшней, прошедшей через огненные испытания, поруганной врагами, надломленной, но не потерянной, а распрямляющейся во весь рост.
ЧТЕЦЫ: 1,2.
Я хотела бы петь о прекрасной стране
Чья дорога подобна звенящей струне,
И над жизнью её просвистать-пролететь,
Я весёлые песни хотела бы петь.
Но стоит истуканом гранитный кумир,
И от жертвенной крови дымится эфир,
И родство мимоходом и совесть взаймы
И родство мимоходом и совесть взаймы
И поди зарекись от сумы и тюрьмы…
* * *
Душа омоется,
Земля покроется,
И успокоится моя душа,
А снег повалится
И всё наладится,
Несуетливо так и не спеша.
На сердце трещины,
Но мне обещано,
Что будут поняты и прощены
В одно мгновение
Судьбы плетения
В снегах терпения моей страны.
* * *
И снова ангел плачет обо мне:
К забытым песням прикоснулась вновь.
О, это ты весёлая любовь,
Твой грозный лик внушителен вполне.
В час нежности щедра ты и мила,
В день скуки беззаконна ты и зла,
В руках твоих подкова и игла,
Ступай к другим, я не тебя звала.
4. ВЕДУЩИЙ-1.
Свою книгу стихов настоятель храма Иоанна Предтечи, поэт, учитель, Александр Геннадьевич Балыбердин, назвал « Предчувствие праздника». Он говорит: «Предчувствие праздника – это, прежде всего, радость. Радость познания Бога, радость встречи с родными и близкими, радость любви и отцовства и материнства. А радостью надо делиться.»
Светлые, оптимистичные, жизнеутверждающие стихи этого сборника такие же, как и сам поэт: светлый, чистый, красивый.
ЧТЕЦЫ - 1,2.
Ах, какая весна!
Вятка залита солнечным светом.
Пляшут зайчики в окнах домов.
Снег торопится с крыш.
И опять не до сна,
И опять очарованный небом,
Я на город смотрю,
Как на матушку смотрит малыш.
Задыхаются колокола
На твоих колокольнях,
И летит звон пасхальный
До самых глухих деревень.
Ты чиста и светла.
И впервые я понял сегодня,
Что ты – вовсе не город,
А в рай приоткрытая дверь.
* * *
Всю ночь на город снег летел,
Как мотыльки летят на пламя,
И я, прильнув к оконной раме,
На Вятку зимнюю смотрел.
Смотрел, как падают с небес,
С высот, душой не покорённых,
На всех любимых и влюблённых
Стихи, рождённые не здесь.
* * *
Осуждая других,
Про себя не забудь.
Всё прощая себе,
И другим всё прости.
Даже так, но начни
В Царство Божие путь.
Остальные осилишь
Уже на пути.
* * *
Когда рождаются стихи,
Душа открыта для молитвы,
И потому они легки,
И потому так не солидны.
Когда рождаются стихи, они прекрасны и легки.
Когда рождается любовь,
Внезапно сердце замирает,
И, вздрогнув, снова оживает,
Весь мир обнять готово вновь.
Когда рождается любовь
То оживает сердце вновь.
Благословите, небеса,
Детей, поэтов и влюблённых,
Наивной верой окрылённых,
В то, что возможны чудеса.
Да будет их душа чиста!
4. ВЕДУЩИЙ-2. Сафронов – член Союза писателей России, настоятель храма святителя Николая в посёлке Рудничном. В течение многих лет совершает паломничество на реку Великую, и свой жизненный путь считает совпадающим с путём Великорецкого крестного хода.
ЧТЕЦЫ -1,2.
Возьми коробку из-под торта,
На ниточку её подвесь
И всыпь зерна любого сорта,
Чтоб птицам было что поесть…
И тут же « галочку» для роста
В сенях отметь карандашом.
Замри на время не дыша…
Ты слышишь, как растёт душа?
* * *
Тропой каменистой и скользкой
С душою и с телом в ладу
От церкви родимой Никольской
До Иверской церкви бреду.
Плетусь полуночной порою,
Со всем примирившись уже,
Не с камнем, а с целой горою,
С горою Афон на душе.
ВЕДУЩИЙ-1. Преподаватель Первой музыкальной школы города Кирова, член Союза писателей России, Людмила Николаевна Суворова, свои стихи посвящает любимой Вятке-Кирову, где родилась, училась, работает и живёт.
Господь, не оставь мою милую Вятку,
Где тихо и просто, и всё по порядку.
Где чистый песочек и красная глина,
Цветут во дворах бузина и калина.
Где тополь возвышенный шепчет о вечном,
И липы в Аполло, и сосны в Заречном.
И мне, обывателю выпало, счастье
Корнями и кровью в старинном мещанстве,
И каплею малой от ссыльных поляков,
От ига, булгар (и Гайдар, и Булгаков)
Взрасти, укрепиться крапивой и пижмой,
Корнями - стабильной, ветвями - подвижной.
* * *
Я тайно радуюсь погоде,
Плохой, сырой, не по сезону;
Горбатой улице Свободы,
Свободному её наклону;
И возвратиться не проблема.
Тому, что нам не торопиться, .
Черны деревья Вифлеема,
Ленивы на деревьях птицы.
ВЕДУЩИЙ -2. Предоставляет слово ученикам, желающим прочитать свои стихи.( В КАЖДОМ КЛАССЕ НАХОДИТСЯ ОДИН-ДВА УЧЕНИКА, КОТОРЫМ НРАВИТСЯ И ХОЧЕТСЯ ПИСАТЬ СТИХИ.)
СЛОВО УЧИТЕЛЯ. Я хочу присоединиться к вам, ребята, и тоже прочитать свои стихи.
Спокойный, ровный гул мотора.
Блики солнца по цветным листам.
Вятская дорога, по которой
Еду вновь к святым местам.
Слово батюшки, старинные иконы,
Свет живых мерцающих свечей,
Прихожан молитвы и поклоны,
И тепло натопленных печей.
Белый храм плывёт, как бригантина,
Паруса наполнил колокольный звон:
Православные сердца России
И врачует, и спасает он.
***
Предтеченский храм намоленный,
По субботам к тебе спешу.
Благодатью твоей наполненная,
Верой, надеждой дышу.
Добрые лица и кроткие
Улыбки твоих прихожан
Даруют мне встречи короткие
И светлые, как фимиам.
Странная улица Пятницкая:
Машины да монстры-дома.
А, кроткие, будто прячутся
Кресты и колокола.
Намоленный храм Предтеченский
Собирает на службу народ.
Он примет меря по-отечески,
Такую, как есть, поймёт.
Откуда ты взяла шальные краски, осень?
Цвет жёлтый, нежно-золотой,
Да малахит печали горстку бросил,
Да цвет рябины пламенный такой.
Я осенью дышу любовью,
Прозрачным воздухом и прелою листвой,
Ещё дышу прекрасной светлой болью,
Тобой, единственный, тобой.
Как слово наше отзовётся? Этими словами мы начали литературную гостиную. Хотелось бы, чтобы поэтическое слово, прозвучавшее сегодня, отозвалось в ваших душах светом, добротой,
любовью. Любовью ко всему прекрасному на земле.
ВКЛЮЧАЕТСЯ ВИДЕОФИЛЬМ «ЗОЛОТЫЕ КУПОЛА РОССИИ».(10минут).
На листках, заранее приготовленных, ученики пишут небольшой отзыв о литературной гостиной.
В это время звучит аудиозапись песни матушки Людмилы «Три ангела».
ЛИТЕРАТУРА.
1. Уроки Лихачёва. Методические рекомендации для учителей средних школ. С.-Петербург.2006.
2. . Духовное развитие личности. Киров.1997.
3. Л. Кононова. Поэтам железного века. Вятка.2006.
4. А. Балыбердин. Предчувствие праздника. Вятка.2007.
5. Вера. Христианская православная газета Севера России. № 000. 2010.
6. Вятский епархиальный вестник. № 000. 2010.
