Результаты профилактических медицинских осмотров детей и подростков, посещающих организованные детские коллективы
Формирование здоровья детского населения происходит под влиянием факторов окружающей среды, в т. ч. среды образовательных учреждений. Развитие патологических состояний во многом определяется влиянием таких факторов, как неудовлетворительные показатели освещенности, микроклимата, неправильная расстановка мебели и её несоответствие росто-возрастным особенностям детей, нерациональный режим учебно-воспитательного процесса, плохая организация питания в учреждении.
По результатам профилактических медицинских осмотров в 2012 году удельный вес нарушений среди осмотренных детей и подростков-школьников составил 32,3%, что выше предыдущего года (рис. 1).
Рис. 1 Динамика удельного веса нарушений среди осмотренных детей и подростков
за 2005-2012 гг. (в %)
По состоянию на 1 января 2013 года на территории Удмуртской Республики функционирует 757 дошкольных и 658 средних образовательных учреждений, которые посещает 86942 ребенка в возрасте от 1 до 7 лет и 159433 школьника. По охвату дошкольным образованием Удмуртская Республика входит в первую десятку субъектов Российской Федерации и занимает первое место в Приволжском Федеральном округе.
Состояние здоровья школьников Удмуртской Республики в целом не имеет отличий от состояния здоровья сверстников, проживающих в Российской Федерации.
По результатам профилактических медицинских осмотров в 2012 году удельный вес нарушений среди осмотренных детей и подростков-школьников составил 32,3%, что выше на 2,2% по сравнению с 2011 годом (30,1%).
Проведение профилактических медицинских осмотров детей и подростков на различных этапах обучения в образовательных учреждениях позволяют обнаружить и начать своевременную коррекцию нарушений осанки, сколиозов, снижения остроты зрения, нарушений слуха. Однако продолжает отмечаться тенденция к росту данных патологических состояний при переходе на каждый следующий этап обучения. За последние годы отмечается ухудшение состояние здоровья детей школьного возраста (рис. 2).
Рис. 2 Удельный вес нарушений среди детей и подростков-школьников
Удмуртской Республики в 2010, 2011 и 2012 гг. (%)
Высокий уровень таких нарушений, как дефект речи, у детей наблюдается перед поступлением в школу и за год до поступления в школу, затем к 17 годам эти нарушения почти полностью корректируются.
Нарушение зрения (снижение остроты) начинается еще в раннем возрасте, при этом наиболее выражен этот процесс при переходе к предметному обучению (4-5 классы) и перед окончанием школы (16-17 лет включительно) (рис. 3).
Рис.3 Удельный вес детей с понижением остроты зрения и с дефектом речи
в Удмуртской Республике в 2012 году (%)
Территориями «риска» по удельному весу нарушений зрения среди детей и подростков в возрасте до 17 лет (удельный вес выше среднереспубликанского уровня -12,67), можно признать: Красногорский, Кизнерский, Каракулинский, Сарапульский, Селтинский, Можгинский, Ярский, Малопургинский, Алнашский районы и гг. Глазов, Сарапул и Ижевск.
Около 1,3% детей перед поступлением в школу уже имеют нарушения осанки, удельный вес которых нарастает к 4-5 классам (23,3%).
По данным медицинских осмотров территориями «риска» по удельному весу нарушений осанки среди детей и подростков в возрасте до 17 лет, можно признать: Алнашский, Красногорский, Воткинский, Глазовский, Каракулинский, Ярский, Можгинский, Граховский районы и гг. Глазов, Ижевск, Воткинск.
В период обучения детей в школах растет удельный вес таких нарушений, как сколиоз (в 2012 году перед окончанием школы у 5% осмотренных детей, в 2011 году – 3,8%).
Территориями «риска» по удельному весу сколиоза среди детей и подростков в возрасте до 17 лет, можно признать Ярский, Красногорский, Можгинский, Воткинский, Граховский, Якшур-Бодьинский, Камбарский, Сарапульский, Завьялоаский, Кизнерский, Малопургинский районы и г. Воткинск.
