КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ
«СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ»

Вариант 1

Прочитайте предложения. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений?

А) А между ними я ненароком разглядел пугливого зайца, который суетился на протоптанном за буграми снега пятачке.

Б) Перелесок открывала ольха.

В) Ночью снег падал косо и задерживался в тихом березняке, нарастая буграми.

Г) Затем мне встретились березки.

1) Разглядел за бугром

2) Перелесок открывался

3) Снег падал, задерживался.

4) Встретились мне.

Укажите СПП среди предложений предыдущего задания.

1)  А 2) Б 3) В 4) Г

Укажите верную характеристику предложения:

Тут только я понял, какой опасности мы подвергались, и боязнь, отвращение от переправ через большие реки прочно поселились в моей душе.

1)  СПП

2)  Сложное с сочинением и подчинением

3)  Простое с однородными и обособленными членами

4)  ССП.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Сидя в кресле,

1)  ко мне подошла сестра

2)  свет должен падать слева

3)  удобно наблюдать за играющими малышами

4)  низко наклоняется голова.

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Изредка срывался ветер (…) и тогда листья летели шумным дождем, щекотали лицо.

1)  СП, перед союзом И запятая не нужна.

2)  ПП с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3)  СП, перед союзом И нужна запятая.

4)  ПП с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Извилистая тропинка (1) обогнула большой песчаный карьер (2) изборожденный следами шин и гусениц (3) и вывела на просторную плоскую луговину.

1)  1 – выделяется причастный оборот

2)  2 – выделяется деепричастный оборот

3)  2,3 – выделяется причастный оборот

4)  1,3 – выделяется деепричастный оборот.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

предложениях должны стоять запятые?

Деревенские избы мужиков тоже (1) разумеется (2) были cрублены на диво.

Даже колодец (3) к удивлению Чичикова (4) был обделан в такой крепкий дуб,

какой идет только на мельницы и корабли.

1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 3, 4

Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки

препинания не расставлены).

1)  Очень хорош и красив чистый сосновый бор.

2)  Слышно было мирное дыхание спящих да треск горящих в костре сучьев.

3)  Яркие вспышки возникали то сверху то снизу то справа то слева от меня.

4)  В этой семье всегда любили не только кошек но и собак.

9.. В каком предложении нужно поставить тире (знаки не поставлены)?

1) Грусть о прошлом cкучная работа.

2) Этот голос всегда означал только одно другим людям нужна твоя помощь.

3) Судьбы людей как история планет.

4) Она девушка умная и очень красивая.

Какой вариант показывает правильную расстановку запятых в предложении:

В этих краях (1) нам непременно понадобится проводник (2) с помощью (3) которого мы смогли бы хорошо узнать (4) все потаенные лесные тропы.

1) 1, 3 2) 2 3) 3 4) 2, 4.

Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Он занимался воспитанием своей дочери (1) и (2) чтобы развить в ней обе добродесам давал ей уроки алгебры (4) и геометрии.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) !. 2, 3, 4 4) 1, 2, 4.

Определите стиль и тип следующего текста.

(1)  Дорога, испещренная солнечными пятнами, вывела меня из леса к полю с

глыбистой перепаханной землей.

(2) Мне показалось, что я заблудился, потому что к просеке я так и не вышел. (3) Пришлось вернуться обратно в лес, где было светло и торжественно.

(4) Блуждать, правда, пришлось еще минут сорок. (5) Рассветный воздух уже не холодил лица и рук. (6) По лесу разлилась теплая солнечная благодать. (7) Я наконец отыскал просеку, присел, скинув пиджак, у крепких елок, посаженных в ровные ряды.

1) Публицистический, описание

2) Публицистический, повествование

3) Художественный, повествование с элементами описания

4) Научно-популярный, повествование.

Из 3-го предложения (текст выше) выпишите словосочетание со связью управление. Из 3-го абзаца (текст выше) выпишите относительные прилагательные. Из 2-го предложения выпишите все союзы, укажите их разряд. Укажите номер предложения (-ий), где есть обособленное (-ые) определение (-ия), выраженное (-ые) причастным (-и) оборотом (-ами).

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ
«СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ»

Вариант 2

Прочитайте предложения. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений?

А) Нас двое в комнате: собака моя и я.

Б) Я тоже гляжу ей в глаза

В) Снег падал косо и задерживался в тихом березняке, нарастая буграми.

Г) Недалеко мне встретились осинки.

1) Нас двое

2) Я гляжу

3) Снег падал косо

4) Встретились мне

Укажите ПП с обобщающим словом среди предложений предыдущего задания.

1)  А 2) Б 3) В 4) Г

Укажите верную характеристику предложения:

Но проходили минуты, а отблеск далекой луны все бежал и бежал перед теплоходом, опережая напряженно работающую машину.

1)  СПП

2)  Сложное с сочинением и подчинением

3)  Простое с однородными и обособленными членами

4)  ССП.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Проезжая мимо станции,

1)  у меня слетела шляпа

2)  свет должен падать слева

3)  человек любовался зажженными фонарями

4)  низко наклоняется голова.

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Как только окончатся работы в поле, смех (…) и песни слышатся издалече.

1)  СП, перед союзом И запятая не нужна.

2)  ПП с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3)  СП, перед союзом И нужна запятая.

4)  ПП с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Видимо (1) одна из многочисленных тропинок (2) отходивших от основной (3) сбила меня с толку (4) увела к полю.

1)  1 – выделяется причастный оборот

2)  2 – выделяется деепричастный оборот

3)  2,3 – выделяется причастный оборот

4)  2, 4 – выделяется деепричастный оборот.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

предложениях должны стоять запятые?

Вероятно(1) сегодня вечером (2) пойдет дождь. Именно поэтому (3) по мнению Сережи (4) не следует никуда ехать.

1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 3, 4

Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки

препинания не расставлены).

1)  Хорош и красив чистый сосновый бор.

2)  Слышно было мирное дыхание спящих да треск горящих в костре сучьев.

3)  Душа обрадовалась успокоительной тишине богатству лесного разнотравья разлапистости елей.

4)  Сегодня обязательно пойдет или дождь или снег.

9. В каком предложении нужно поставить двоеточие (знаки не поставлены)?

1) Время обдумало cдуло все лишнее.

2) У альпинистов есть золотое правило нельзя терять высоту.

3) Зацветут заливные луга не надышишься.

4) Она девушка умная и очень красивая.

10.Какой вариант показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Песчаная дорога (1) ведет к мостику (2)впереди (3) которого сочится (4) и журчит невидимая речка.

1) 1, 3 2) 2 3) 3 4) 2, 4.

Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:

У Гаврика перехватило дыхание (1) и (2) если бы не подоспел Васька (3) неизвестно еще (4) чем бы все закончилось.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 4.

Определите стиль и тип следующего текста.

(1) Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. (2) С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. (3) Солнце – не раскаленное, как во время знойной засухи, не багровое, как перед бурей – мирно всплывает над узкой и длинной тучкой. (4) Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся воде, обтекающей их прозрачными рукавами ровной синевы, облака почти не трогаются с места.

1) Публицистический, описание

2) Публицистический, повествование

3) Художественный, повествование

4) Художественный, описание.

Из 1-го предложения (текст выше) выпишите словосочетание со связью управление. Из 4-го предложения (текст выше) выпишите причастия, укажите их разряд. Из 2-го предложения выпишите все местоимения, укажите их разряд. Укажите номер предложения с двумя причастными оборотами.

ОТВЕТЫ

ВАРИАНТ 1

ВАРИАНТ 2

1

3

2

2

1

1

3

2

4

4

3

3

5

3

2

6

3

3

7

4

4

8

4

4

9

1

2

10

2

2

11

1

3

12

3

4

13

вернуться в лес

один из дней

14

рассветный, солнечная

разбросанным, разлившейся, обтекающей - разряды

15

что, потому что, и - разряды

самая, она - разряды

16

7

4