Тест «Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов»
Вариант № 1
Задания с одним вариантом ответа
А 1. Молодая клетка отличается от старой клетки тем, что в ней
А) мелкие вакуоли Б) разрушено ядро В) много хлоропластов Г) крупные вакуоли
А 2. Форму клетке придает
А) ядро Б) вакуоль В) оболочка Г) цитоплазма
А 3. Цитоплазма в животной клетке
А) придает клетке форму В) обеспечивает поступление веществ в клетку
Б) выполняет защитную функцию Г) осуществляет связь между частями клетки
А 4. Органические вещества клетки
А) углеводы Б) вода В) ионы натрия и калия Г) минеральные соли
А 5. Органические вещества клетки, выполняющие строительную и энергетическую функцию
А) белки Б) жиры В) углеводы Г) нуклеиновые кислоты
А 6. Растительную клетку можно узнать по наличию в ней
А) ядра Б) оболочки В) цитоплазмы Г) хлоропластов
Часть В.
В 1. Установите соответствие между перечисленными функциями и частями клетки
Функции Части клетки
А) отвечает за наследственность 1. Ядро
Б) граница 2. Клеточная мембрана
В) участвует в делении клетки
Г) обмен веществ
Д) форма
Е) защита
В 2. Вставьте в текст «Строение клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя при этом числовые обозначения.
Почти во всех клетках, особенно в старых, хорошо заметны полости – (А)_______, которые заполнены (Б)_______. В цитоплазме растительной клетки находятся многочисленные мелкие тельца – (В)_______. Они могут быть разных цветов. Зелёные – (Г)_______, участвуют в процессе (Д)________; оранжевые – хромопласты, придают окраску листьям…
СПИСОК СЛОВ
1.ядро 2. хлоропласт 3. клеточный сок 4. оболочка 5. вакуоль 6. фотосинтез 7. пластиды
Пользуясь текстом «Неорганические вещества», ответьте на вопросы.
Вода составляет около 80% массы клетки; в молодых быстрорастущих клетках — до 95%, в старых — 60%. Роль воды в клетке велика. Она является основной средой и растворителем, участвует в большинстве химических реакций, перемещении веществ, терморегуляции, образовании клеточных структур, определяет объем и упругость клетки. Большинство веществ поступает в организм и выводится из него в водном растворе. Биологическая роль воды определяется специфичностью строения: полярностью ее молекул и способностью образовывать водородные связи, за счет которых возникают комплексы из нескольких молекул воды. Если энергия притяжения между молекулами воды меньше, чем между молекулами воды и вещества, оно растворяется в воде. Такие вещества называют гидрофильными (от греч. «гидро» — вода, «филее» — люблю). Это многие минеральные соли, белки, углеводы и др. Если энергия притяжения между молекулами воды больше, чем энергия притяжения между молекулами воды и вещества, такие вещества нерастворимы (или слаборастворимы), их называют гидрофобными (от греч. «фобос» — страх) — жиры, липиды и др.
1. В каких клетках можно наблюдать максимальное содержание количества воды?
2. Какие вещества называются гидрофобными?
3. Какая основная роль воды в клетке?
Тест «Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов»
Вариант № 2
Задания с одним вариантом ответа
А 1. Старая клетка отличается от молодой клетки тем, что в ней
А) нет вакуолей Б) разрушено ядро В) много хлоропластов Г) крупные вакуоли
А 2. Форму растительной клетке придает
А) ядро Б) вакуоль В) оболочка Г) цитоплазма
А 3. Цитоплазма в растительной клетке
А) придает клетке форму В) обеспечивает поступление веществ в клетку
Б) выполняет защитную функцию Г) осуществляет связь между частями клетки
А 4. Неорганические вещества клетки
А) углеводы Б) нуклеиновые кислоты В) белки Г) минеральные соли
А 5. Органические вещества клетки, обеспечивающие хранение наследственной информации и передачу ее потомкам
А) белки Б) жиры В) углеводы Г) нуклеиновые кислоты
А 6. Оформленное ядро отсутствует в клетках
А) грибов Б) бактерий В) растений Г) животных
Часть В.
В 1. Установите соответствие между перечисленными функциями и частями клетки
Функции Части клетки
А) граница 1. Цитоплазма
Б) заполняет пространство 2. Клеточная мембрана
В) объединяет структуры клетки
Г) обмен веществ
Д) транспорт веществ
Е) защита
В 2. Вставьте в текст «Строение клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя при этом числовые обозначения.
Каждая клетка имеет плотную прозрачную (А)________. Под ней находится живое бесцветное вязкое вещество – (Б)_____, которая медленно движется. Внутри клетки находится небольшое плотное тельце – (В)_______, в котором можно различить (Г) ________. С помощью электронного микроскопа было установлено, что ядро клетки имеет очень сложное строение, в нем находится (Д)________.
СПИСОК СЛОВ
1.ядро 2. хлоропласт 3. цитоплазма 4. оболочка 5. вакуоль 6. ядрышко 7. хромосомы
Пользуясь текстом «Неорганические вещества», ответьте на вопросы.
Вода составляет около 80% массы клетки; в молодых быстрорастущих клетках — до 95%, в старых — 60%. Роль воды в клетке велика. Она является основной средой и растворителем, участвует в большинстве химических реакций, перемещении веществ, терморегуляции, образовании клеточных структур, определяет объем и упругость клетки. Большинство веществ поступает в организм и выводится из него в водном растворе. Биологическая роль воды определяется специфичностью строения: полярностью ее молекул и способностью образовывать водородные связи, за счет которых возникают комплексы из нескольких молекул воды. Если энергия притяжения между молекулами воды меньше, чем между молекулами воды и вещества, оно растворяется в воде. Такие вещества называют гидрофильными (от греч. «гидро» — вода, «филее» — люблю). Это многие минеральные соли, белки, углеводы и др. Если энергия притяжения между молекулами воды больше, чем энергия притяжения между молекулами воды и вещества, такие вещества нерастворимы (или слаборастворимы), их называют гидрофобными (от греч. «фобос» — страх) — жиры, липиды и др.
1. В каких клетках можно наблюдать минимальное содержание количества воды?
2. Какие вещества называются гидрофильными?
3. Что определяет вода в клетке?
Критерии оценивания.
Тест состоит из 3 частей: часть А – 6 заданий по 1 баллу за каждый верный ответ;
часть В – 2 задания по 2 балла за каждый ответ;
часть С – 1 задание 3 балла за верный ответ.
Итого за тест можно набрать следующее количество баллов: «5» - 11-13 баллов, «4» - 8-10 баллов, «3» - 6-7 баллов, «2» - меньше 6 баллов.
Ответы на тест:
Вариант № 1
Часть А
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 |
А | В | Г | А | В | Г |
Часть В
В1 – а1, б2, в1, г2, д2, е2
В2 – а5, б3, в7, г2, д6
Часть С
1. В молекулах быстрорастущих клетках содержится максимальное количество воды – до 95 %.
2. Гидрофобные – это вещества нерастворимые или слаборастворимые.
3. Основная роль воды в клетке – среда, растворитель.
Вариант № 2
Часть А
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 |
Г | В | Г | Г | Г | Б |
Часть В
В1 – а2, б1, в1, г2, д1, е2
В2 – а4, б3, в1, г6, д7
Часть С
1. В молекулах старых клетках содержится минимальное количество воды – 60 %.
2. Гидрофильные – это вещества растворимые в воде.
3. Вода в клетке определяет объем и упругость.
Тест по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс.
К каждому из заданий даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. Номер этого ответа обведите кружком.
А1. Главный признак живого –
1) движение;
2) увеличение массы;
3) рост;
4) обмен веществ и энергии;
А2. Что является единицей строения и жизнедеятельности организма?
1) Ткань.
2) Система органов.
3) Орган.
4) Клетка.
А3. Грибы – живые организмы, так как они
1) питаются, растут, размножаются;
2) изменяются под воздействием среды;
3) имеют разнообразную форму и размеры;
4) составляют одно из звеньев экосистемы.
А4. Наименьшая единица систематики растений –
1) вид;
2) род;
3) семейство;
4) класс.
А5. Бактерии и грибы относятся к:
1) царству растений;
2) царству грибов;
3) царству животных;
4) разным царствам.
А6. Какие организмы не имеют ядра в клетках?
1) Бактерии.
2) Грибы.
3) Одноклеточные животные.
4) Одноклеточные растения.
А7. Грибы – это:
1) организмы, состоящие из грибницы, плодового тела, размножаются спорами;
2) организмы, которые питаются готовыми органическими веществами и размножаются спорами;
3) многоклеточные и одноклеточные организмы, питаются готовыми органическими веществами, размножаются спорами, обрывками грибницы, почкованием.
А8. Грибы, в отличие от растений,
1) имеют клеточное строение;
2) не могут активно передвигаться;
3) не способны к фотосинтезу;
4) не растут в течение всей жизни.
А9. Фотосинтез – это процесс
1) превращения крахмала в сахар при прорастании семян;
2) использования органических веществ растением;
3) образования органических веществ на свету из углекислого газа и воды;
4) расходования органических веществ с освобождением энергии.
А10. По каким признакам можно отличить растения от других царств живой природы?
1) состоят из разнообразных тканей;
2) их клетки содержат пластиды и вакуоли с клеточным соком;
3) питаются готовыми органическими веществами;
4) обитают в наземно-воздушной и водной среде.
В1. Выберите три верных ответа из шести.
В какой среде обитает организм, можно определить по особенностям его
1) передвижения;
2) размеров тела;
3) массы тела;
4) размножения;
5) роста;
6) питания;
Ответ:
В2. Из перечисленных признаков выберите признаки (не менее трех), характерные только для царства растений.
1) имеют клеточное строение;
2) содержат в клетках пластиды;
3) состоят из фотосинтезирующей ткани;
4) растут всю жизнь;
5) дышат, питаются, размножаются;
6) образуют органические вещества из неорганических с использованием энергии света
Ответ:
С1. Задание со свободным ответом. Объясните на основании, каких свойств и признаков автомобиль или компьютер нельзя назвать организмами?
Ответы к тесту Многообразие живых организмов
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
4 | 4 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
А.
В.
1 | 2 |
1-4-6 | 2-3-6 |
С. Элементы ответа:
1) автомобиль (компьютер) не имеет клеточного строения и химического состава, характерного для живых организмов;
2) автомобиль (компьютер) не обладает основными свойствами жизни, такими как рост, развитие. Размножение.
Ученика(цы) 5 класса Фамилия Имя________________________
А1.Наука изучающая растения
1.биология 3) зоология
2)ботаника 4) экология
А2.Метод изучения природных объектов с помощью органов чувств
1.экперимент 3) наблюдение
2)измерение 4) описание
А3. Среда жизни, характерная для человека:
1.почвенная 3) наземно-воздушная
2)водная 4) тела живых организмов
А4. К биотическим факторам относят
1.опыление растений 3) дождь
2)извержение вулкана 4) строительство дорог
А5. Что из перечисленного характерно для животных?
1) Состоят из одной клетки.
2) В клетках нет ядер.
3) Образуют органические вещества из углекислого газа и воды на свету.
4) Активно добывают питательные вещества.
В1Установите соответствие
Строение и функции | Органоид |
А)в ней расположены все органоиды клетки | 1 Цитоплазма |
Б)бесцветное вязкое вещество | 2.Хлоропласт |
В)содержит пигмент хлорофилл | |
Г)содержит зеленый пигмент | |
Д) при сильном нагревании или замораживании разрушается |
А | Б | В | Г | Д |
В2Установите соответствие
Организм | Среда обитания |
А)блоха | 1 водная |
Б)кит | 2.почвенная |
В)кобра | 3наземно-воздушная |
Г)крот | 4тела живых организмов |
Д) дятел |
А | Б | В | Г | Д |
С1. Задание со свободным ответом. Как влияет деятельность человека на биологическое разнообразие? В чём это проявляется?
С2. Задание со свободным ответом. Какие меры применяются для сохранения биологического разнообразия нашей планеты?
Ответы
А.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 3 | 3 | 1 | 4 |
А | Б | В | Г | Д |
1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
В.
1
2
С.1 Элементы ответа:
1) биологическое разнообразие планеты уменьшается;
2) уничтожаются природные сообщества при строительстве городов, дорог, распашке земель, заготовке древесины, добычи полезных ископаемых;
3) происходит вымирание и сокращение численности многих видов растений и животных.
С2. Элементы ответа:
1) введение запрета на уничтожение видов, нуждающихся в охране (Красные книги)
2) разведение редких видов в ботанических садах, зоопарках, питомниках;
3) охрана природных сообществ в заповедниках и национальных парках.
