РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Ишиме
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
______________ //
20.11.2014
ПРАКТИКУМ НА ЭВМ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование
профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании
заочной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
От 20.11.2014
Содержание: УМК по дисциплине Практикум на ЭВМ 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения
Автор(-ы): старший преподаватель кафедры физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
Объем 15 стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования | 16.10.2014 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 2 | |
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме | 11.11.2014 | Согласовано | Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 3 | |
Начальник ОИБО | 20.11.2014 | Согласовано |
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Ишиме
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
ПРАКТИКУМ НА ЭВМ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование
профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании
заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2014
Терпугова на ЭВМ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения. Ишим, 2014, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ Практикум на ЭВМ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. п.н., доцент, зав. кафедрой ФМДиПТО
Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014.
© , 2014.
Ф. И.О. автора
1. Указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения.
Практикум на ЭВМ проводится на базе лабораторий института или любого образовательного учреждения, обладающего необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом, в течение 2 недель.
2. Цели практики
Научиться применять полученные в ходе изучения дисциплин профессионального цикла знания, умения и компетенции в практической деятельности педагога по информатике, в ходе решения образовательных и воспитательных задач; выработать умения организовать самостоятельный трудовой процесс. Учебная практика направлена на отработку профессиональных знаний и умений по научному профилю направления, на развитие навыков использования информационных и коммуникационных технологий в образовании.
3. Задачи практики
Задачи профессиональной деятельности | Задачи практики | |
Учебно-практическая деятельность, направленная на формирование информационной культуры | Сформировать навык использования стандартного программного обеспечения для организации учебно-воспитательного процесса и для решения профессионально-педагогических проблем | - углубить и закрепить теоретические и методические знания, умения и навыки студентов по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам предметной подготовки; - сформировать систематизированные знания и навыки, необходимые для решения вычислительных задач и моделирования математических и физических процессов; - обеспечить всестороннее и последовательное овладение студентами основными видами профессионально-педагогической деятельности; - сформировать у студентов знания, умения и практические навыки использования средств новых информационных технологий. - закрепить знания, полученные в области информационных и коммуникационных технологий при разработке педагогических средств и их использовании в учебно-воспитательном процессе. |
4. Место практики в структуре образовательной программы
Практикум на ЭВМ является частью основной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.01 Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения. Содержание практики, порядок проведения, сроки прохождения и формы отчетности определяются программой практики, которая разрабатывается вузом на основе Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного приказом Министерства образования России от 25.03.03 № 000 и учебного плана.
5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
· способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
6. Перечень планируемых результатов обучения по практике:
Знать:
- основные теоретические положения программного обеспечения;
- основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;
- современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;
- технические средства реализации информационных процессов;
- программные средства реализации информационных процессов;
- назначение и функции специализированных математических пакетов;
- внутреннюю структуру и основные характеристики различных пакетов;
- функции, возможности, назначения инструментов изучаемых пакетов;
- алгоритмы решения задач, реализованных во встроенных функциях математических пакетов;
- принципы работы различных инструментальных средств;
- современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;
Уметь:
- работать с системным программным обеспечением;
- использовать возможности прикладных программ для решения конкретных задач;
- выполнять математические вычисления и операции в пакетах;
- пользоваться обширной справочной системой, предоставляемой математическими пакетами;
- решать проблемы, связанные с реализацией графических, аналитических и численных методов решения математических задач на компьютере с использованием математических пакетов;
- работать на персональном компьютере в различных операционных системах;
- работать с современными системами обработки данных (текстовые редакторы и процессоры, электронные таблицы, графические редакторы и др.);
- определять в процессе работы тип задачи и необходимую инструментальную среду для ее решения;
- решать задачи с использованием средств новых информационных технологий;
- решать различные задачи в реляционных базах данных;
- создавать и использовать в работе педагогические программные средства.
Владеть:
- практическими навыками использования инструментальных и прикладных информационных технологий;
- навыками работы в современных технологиях передачи информации;
- основными методами защиты информации;
- навыками работы с программным обеспечением и использования программных средств для решения прикладных задач.
7. Место и период проведения практики
При выборе баз практики высшее учебное заведение должно руководствоваться следующими критериями:
- наличие технической инфраструктуры (технических средств обучения, компьютерной техники и средств телекоммуникации);
- наличие оборудования для проведения лабораторно-практических занятий.
8. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов, из них часов, выделенных на контактную работу с преподавателем.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов | Трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
1. | Учебно-практическая деятельность по выполнению лабораторных работ | Выполнение лабораторных работ, отчетов о выполнении, написание реферата | 108 | Отчеты о выполнении лабораторных работ, реферат, отчет перед руководителем |
8. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики), с указанием форм отчетности по практике.
№ п/п | Формулировка задания | Форма отчетности |
1. | Файл с выполненной работой необходимо называть по следующему правилу: ФамилияИО-Информатика-курс-семестр-Nпрактика, где N – номер варианта. Необходимо выполнить задания по разделам, приведенные в таблице и отмеченные символом √ (Номер варианта в заданиях определяется по последней цифре зачетки студента, цифра 0 соответствует варианту № 10). Примерные задания: Word | Отчеты о выполнении лабораторных работ, реферат, отчет перед руководителем |
9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике.
9.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций);
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП | ||
7 семестр | ||
Индекс компетенции | Практикум на ЭВМ | |
Код компетенции | ||
ОПК-1 | + | |
ОПК-4 | + | |
Промежуточная (по дисциплине) | ПФ-14 | + |
9.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;
Карта критериев оценивания компетенций.
Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
пороговый (удовл.) 61-75 баллов | базовый (хор.) 76-90 баллов | повышенный (отл.) 91-100 баллов | |||
ОПК-1 | Знает: ‑ основные теоретические положения программного обеспечения; | Знает: - основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности; | Знает: ‑ современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств; - программные средства реализации информационных процессов; | лабораторные работы | ПФ-14 |
Умеет: ‑ выполнять математические вычисления и операции в пакетах; | Умеет: - выполнять математические вычисления и операции в пакетах; | Умеет: ‑ корректно выражать и аргументированно обосновывать имеющиеся знания. | |||
Владеет: ‑ навыком работы с информацией в глобальных компьютерных сетях. | Владеет: ‑ навыками работы со всевозможными источниками информации. | Владеет: ‑ навыками представления результатов своего исследования в устной и письменной форме. | |||
ОПК-4 | Знает: ‑ основные приемы анализа и обобщения информации; ‑ нормы русского языка, правила построения высказываний. Умеет: ‑ работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. Владеет: ‑ необходимыми навыками коммуникации; - навыком планирования собственной учебной деятельности. | Знает: ‑ основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации; ‑ правила и особенности работы в глобальных компьютерных сетях. Умеет: ‑ наладить эффективное взаимодействие с однокурсниками; ‑ самостоятельно готовиться и выступать с сообщением по той или иной теме. Владеет: ‑ навыками публичной речи; ‑ навыком самоорганизации и самоконтроля. | Знает: ‑ особенности эффективного внутригруппового и межгруппового межличностного взаимодействия; ‑ основные средства эффективного педагогического общения, требования к ведению беседы, диспута и т. п.; Умеет: ‑ ставить перед собой цели саморазвития и самосовершенствования и достигать их. Владеет: ‑ потребностью в самоорганизации и самоконтроле; ‑ мотивами и потребностями в педагогическом саморазвитии и самосовершенствовании. | лабораторные работы | ПФ-14 |
9.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
По результатам прохождения практики студентом-практикантом сдаются:
- Письменный отзыв руководителя практики.
- Отчет о прохождении практики в печатном и электронном виде
- Реферат
9.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
По итогам практики студенты составляют отчет в электронном виде, который защищают на собеседовании. Форма итогового контроля – дифференцированный зачет.
10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
Разделы (этапы) практики | Формулировка задания | Форма отчетности |
Учебно-практическая деятельность по выполнению лабораторных работ | Выполнение лабораторных работ (см п. 8. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики), с указанием форм отчетности по практике. | Отчет о выполнении, реферат |
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
11.1. Основная литература:
1. Мicrosoft: Оffice 2007 [Текст]: новые возможности / А. Васильев. - СПб.: Питер, 2007. - 160 с: ил. – 5 экз.
2. Гордеев системы [Текст]: учеб. для вузов / . - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 416 с: ил. Доп. МО. – 3 экз.
3. Могилев, А. В. Практикум по информатике [Текст] : учеб. пособие для вузов / ; , ; под ред. . - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 608 с. – 15 экз.; 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 608 с. - 5 экз.
4. Могилев, [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / ; , ; под ред. . - 7-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 848 с. – 15 экз.; 6-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 848 с. – 3 экз.; 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 848 с. – 5 экз.; 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 848 с. – 30 экз.; 2-е изд., стер.
5. Сеннов ss 2007 [Текст]: учебный курс / . - СПб.: Питер, 2008. - 267 с: ил. – 2 экз.
6. Степанов, [Текст]: учеб. пособие для вузов по гуманит. и соц.-экон. напр. и спец. / . - 5-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 765 с.: ил. Доп. МО – 10 экз.
7. Струмпэ ЭВМ [Текст]: учеб. пособие для НПО / . -2-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 112 с. Доп. МО – 2 экз.
8. Современные операционные системы [Текст]: пер. с англ. / Э. Таненбаум. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 1038 с. – 4 экз.
11.2. Дополнительная литература:
1. UNIХ [Текст]: руководство системного администратора / Э. Немет, Г. Снайдер, С. Сибасс, Т. Хейн. - 3-е изд. - СПб.: Питер; Киев: Изд. группа ВNV, 2008. - 925 с: ил. – 5экз.
2. Лапчик, преподавания информатики [Текст]: учебное пособие для студ. пед. вузов / , , Под общей редакцией . – М.: Издательский центр "Академия", 2007. – 624 с. – 12 экз.
3. Левковец компьютерной графики [Текст]: Соге1 DROW ХЗ: учебный курс / . - СПб.: Питер, 2006. - 400 с. – 3 экз.
4. Симонович, информатика [Текст] / . - Новое изд. - СПб.: Питер, 2008. - 428 с.: ил. – 3 экз.
11.3. Интернет-ресурсы:
№ | Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС) | Принадлежность | Адрес сайта | Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование |
1. | Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» | сторонняя | http://biblioclub. ru | подписка ТюмГУ |
2. | Электронно-библиотечная система Elibrary | сторонняя | http://elibrary. ru | ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года. |
3. | Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” | сторонняя | http://dlib. / | ООО "ИВИС". |
Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года. | ||||
4. | Электронная библиотека: Библиотека диссертаций | сторонняя | http://diss. rsl. ru/?lang=ru | подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.) |
5. | Межвузовская электронная библиотека (МЭБ) | корпоративная | http://icdlib. nspu. ru/ | Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» |
6. | Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных | сторонняя | локальная сеть | Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно |
12. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
- Пакет программ MicrosoftOffice 2007/ 2010/2013
- Windows 7/8/XP
- Интернет-соединение на базе ADSL
13. Материально-техническое обеспечение практики
Для проведения учебной практики требуется наличие кабинета информационно-вычислительной техники, оснащенного программным обеспечением необходимым для выполнения целей и задач практики.
14. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
Студенту следует помнить, что практика предусматривает обязательное посещение студентом лабораторных занятий.
Самостоятельная работа студентов заключается в выполнении домашних заданий с целью подготовки к лабораторным занятиям (см. планы занятий), выполнение рефератов. Результаты самостоятельной исследовательской работы оформляются в виде рефератов. Контроль над самостоятельной работой студентов и проверка их знаний проводится в виде зачета.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015 / 2016 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры «____________» 2015г.
Заведующий кафедрой//
О.
