Новосибирский государственный
технический университет
РЭФ Кафедра оптических информационных
технологий
Программа курса
«Основы кинодраматургии»
Новосибирск, 2000 г.
Цели и задачи курса
Курс “Основы драматургии” представляет собой важный компонент профессионального формирования кинооператора. Во время работы с режиссером над постановочным сценарием игрового фильма оператор должен очень четко представлять, что все компоненты будущего фильма, в том числе его изобразительное и ритмическое решение, тесно связаны с драматургией и служат для наиболее полного раскрытия литературной основы. Часто в реальной практике многим операторам документального кино приходится брать на себя авторские задачи. То же самое в полной мере относится к операторам событийных съемок на телевидении. Естественно, в таких ситуациях умения, полученные в период обучения по соответствующему курсу становятся ключевыми в творческом процессе.
Задача курса – помочь студентам понять, как строится сценарий, который является первоосновой фильма и телевизионной передачи. Не существует единых рецептов написания сценария фильма. Каждый автор идет своим путем, изучая характеры людей, конфликты, осмысливая те или иные явления жизни. Но есть некоторые общие законы классического драматургического построения, основанные на психологии восприятия, апробированные и усовершенствованные многовековой практикой, и эти законы необходимо знать. Необходимо четко представлять, что такое сюжетный замысел, в чем выражается драматический конфликт, возможные этапы его развития, способы воплощения авторской мысли в живые человеческие образы и реальные обстоятельства.
Формы обучения
Курс “Основы драматургии” расчитан на 2 года обучения (3 семестра) и состоит:
1. Лекционный курс, обращенный к теории драматургии. 102 лекционных часа.
2. Практические занятия, предполагающие знакомство с произведениями кинодраматургов и просмотры фильмов с последующим разбором и обсуждением. 68 часов.
3. Написание учебных сценарных этюдов по заданным темам. Курс предполагает коллективные и индивидуальные занятия. Коллективные – лекции и просмотры фильмов. Индивидуальные – обсуждение заданий – этюдов, киноновелл, сценариев фильмов (документальных, научно-популярных, мультипликационных и художественных). Всего 160 часов.
Формы контроля
Результаты обучения оцениваются на зачетах за практическую работу (немой и звуковой этюды, сценарии документального фильма, научно-популярного фильма, художественного фильма). В конце курса – итоговый экзамен.
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС “ОСНОВЫ КИНОДРАМАТУРГИИ”
I. Сюжетный замысел (26 часов)
- пути зарождения сюжетного замысла. Отличительные особенности в сюжетных замыслах документального, научно-популярного, мультипликационного и художественного сценариев;
- драматический конфликт как основа сюжетного замысла сценария. О действенном раскрытии конфликта. Средства и способы драматической борьбы. Побочные конфликты и самодвижения сюжета. Экранное и реальное время действия;
- отличительные особенности раскрытия конфликта в документальном, научно-популярном, мультипликационном и художественном сценарии;
- уточнение сюжетного замысла. Уточнение конфликта. Основные герои сценария, связь событий и характеров;
- недостатки сюжетного замысла сценария.
II. Построение сюжета (26 часов)
- основные моменты организации сюжета. Экспозиция и завязка. Развитие действия, кульминация, развязка;
- сюжетные линии и эпизодические персонажи. Сюжетные линии, их характер и связь. Эпизодические персонажи. Взаимодействие звеньев сюжета;
- единство действия;
- монтаж действия в сценарии;
- рабочий план сценария.
Индивидуальные занятия в первый год обучения включают в себя работу и написание этюдов для немого и звукового фильмов, сценария документального фильма.
III. Технические возможности кино и его выразительные средства
(26 часов)
- видение действия;
- время и пространство в кино и театре. Сжатие времени при перемене места действия. Сжатие времени внутри сцены и эпизода. Особая выразительность пространства в кино;
- диалог в сценарии и фильме. Действенность диалога. Связь диалога с мимикой и движением актера. Индивидуализация языка героев. Характерность диалога. Монолог. Внутренний монолог и внутренний диалог;
- речь повествователя в кино;
- звук и шум;
- тишина и звуковая пауза;
- музыка и песня;
- обстановка, предмет, деталь.
IV. Развертывание сюжета (24 часа)
- события и характеры;
- подготовка и ее роль в композиции сценария;
- принцип художественной экономии;
- о напряженности в развитии действия, повороты действия, симпатии и антипатии зрителей, тайны, драматизация ситуации;
- введение действующих лиц;
- построение эпизода, сцена и эпизод, функция эпизода, его связь с контекстом, атмосфера эпизода, монтаж эпизода;
- запись литературного сценария.
Индивидуальные занятия второго года обучения включают работу и написание научно-популярного и мультипликационного сценариев, а также сценария короткометражного художественного фильма.
ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ “ОСНОВЫ КИНОДРАМАТУРГИИ”:
1. Антониони об Антониони. – М., Радуга, 1986.
2. “Мастерство кинодраматурга”. – М., Советский писатель, 1961.
3. “Искусство в движении. Кинопроцесс: исследования, размышления”. – М., 1981.
4. “О сущности кинодраматургии”. – М., 1981.
5. Вопросы истории и теории кино. Вып 1, изд. ВГИК, 1965.
6. Вопросы кинодраматургии. Сб. статей. – М., Искусство, 1956, вып. 2.
7. Как мы работаем над сценариями. Сб. статей. – М., Кинофотоиздат, 1936.
8. “Сценарии и комментарии”. – М., Искусство, 1969.
9. “Композиция фильма”. – М., Искусство, 1960.
10. “Слово в фильме”. – М., 1964.
11. “Выразительные средства фильма. 2-ое издание”. – М., 1968.
12. “Сюжет и композиция сценария”. – М., 1976.
13. “Теория и практика создания пьесы и сценария”. – М., 1960.
14. “Драматургия кино”. – М., Госкиноиздат, 1938.
15. “Очерки драматургии фильма”. – М., Госкиноиздат, 1939.
16. Феллини о Феллини. – М., Радуга, 1988.
17. Шкловский В. “За 40 лет”. – М., 1965.
18. “Избранное, т. 1-2”. –М., 1983.
19. “Сценарное мастерство”. – М., Искусство, 1960.
20. “Композиция киносценария”. – М., 1960.
Составитель программы “Основы кинодраматургии”
кинодраматург, Заслуженный работник культуры РФ
.
