АГЕНТСТВО
Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Психолого-педагогический факультет
Кафедра билингвального обучения
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
_________________
"___"___________1999г.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИИ СТРАНЫ
ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА
Дисциплина специальности
050303 – иностранный язык
Рабочая программа
СОГЛАСОВАНО: Разработал:
Начальник учебного отдела к. филол. н., доцент
кафедры БО
_______________ _________
"___" ____________2006г. "___" ___________ 2006г.
Принято на заседании
кафедры БО
Зав. кафедрой БО
__________
____ __________________ 2006г.
1 Введение
1.1 Цели изучения дисциплины
Курс "Основные этапы истории страны изучаемого языка" в системе обучения на ППФ представляет собой дисциплину с систематизированными данными об историческом становлении и развитии Великобритании. Курс знакомит студентов с особенностями исторического развития страны изучаемого языка, традициями и культурным наследием и помогает восприятию лингвистических дисциплин. Целью данного курса является приобретение студентами теоретически обобщенных, достаточно полных и систематизированных знаний об истории Великобритании, формирование научно-гуманистического мировоззрения.
Вместе с тем, курс преследует конкретные языковые цели: совершенствование знаний и уровня владения изучаемого языка (курс читается на иностранном языке); создание представления о непрерывном процессе развития языка на основе культурных и лингвистических заимствований; создание базы знаний для дальнейшего изучения курсов страноведческого блока.
Требования к уровню освоения программы
· знание социально-исторических и экономических закономерностей развития английского общества;
· знание основных этапов, причин и важнейших дат в истории Великобритании (романское завоевание, норманнское завоевание, феодальные междоусобицы, «Славная революция», Викторианская эпоха);
· умение выделять наиболее значимые моменты в истории Англии и связанные с ними события культурной жизни, традиции и изменения в английском языке.
1.2 Взаимосвязь с другими дисциплинами ОПП
Данный курс базируется и тесно связан с дисциплинами общекультурного блока: историей мировых цивилизаций, философией, культурологией, эстетикой, историей религии, этнологией. Кроме того, изучение курса способствует более глубокому пониманию таких дисциплин предметной подготовки как история языка, страноведение, история литературы страны изучаемого языка.
2 Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля
Виды учебной работы | Количество часов № семестра III |
Лекции | 16 |
Практические занятия | 12 |
Самостоятельная работа | 42 |
Форма итогового контроля | зачет |
ИТОГО | 70 |
3 Содержание дисциплины
3.1Темы теоретических занятий (лекций)
3.1.1 Британия времен романских завоеваний. Описания населения британских островов, оставленное Юлием Цезарем в "Записках о галльской войне". Следы правления римлян. 1 час (3 часа СРС)
3.1.2 Англосаксонское вторжение.
3.1.2.1 Развитие сельского хозяйства на основе натурального хозяйства. Система землепользования и уклад жизни англосаксонской деревни. 1 час (2 часа СРС)
3.1.2.2 Свободная англосаксонская община. Выделение знати и изменения в общественных отношениях. Принятие англосаксами Христианства. Развитие культуры. 1 час (3 часа СРС)
3.1.3 Объединение англосаксонских земель. Первый король объединенной Англии. Набеги викингов. Укрепление государственной власти в период правления Альфреда Великого (871-899гг.). Первые англосаксонские хроники. Свод законов. 1 час (2 часа СРС)
3.1.4 Норманнское завоевание.
3.1.4.1 Дальнейшее развитие феодальных отношений в Англии. Норманны. Причины нападения Вильгельма на Британию. Битва при Гастингсе. Причины поражения армии Гарольда II. 1 час (3 часа СРС)
3.1.4.2 Изменения в жизни англосаксов после 1066 года. Правление Вильгельма Завоевателя. Земельная опись Англии (1086г.). Изменения в языке. 1 час (3 часа СРС)
3.1.4.3 Английская деревня в 11-12 веке. Различия между крестьянами. Баллады о Робин Гуде. Ричард I Львиное Сердце. 1 час (3 часа СРС)
3.1.6 Развитие ремесел и торговли в Англии 12-14 веков. Появление новых городов. Средневековый город. Городская хартия. Гильдии ремесленников и их значение. 1 час (2 часа СРС)
3.1.7. Торговые связи города и деревни в 13-14 вв. Расширение торговли между частями Англии и коммерческих связей с континентом. Шерсть как предмет экспорта. Начало столетней войны. Эпидемия чумы (1348-49гг.). 1 час (2 часа СРС)
3.1.8 Феодальные междоусобицы. Война Алой и Белой розы (1455-85гг.) Установление в Англии абсолютной монархии. 1 час (3 часа СРС)
3.1.9 Начало английской реформации в период правления Генри VIII. Провозглашение англиканской церкви и короля во главе нее. Роль Томаса Мора. 1 час (3 часа СРС)
3.1.10 Последний монарх из династии Тюдоров - Елизавета I. Мария Стюарт. Противостояние Англии и Испании за влияние в Новом Свете. 1 час (3 часа СРС)
3.1.11 Великая английская революция середины ХVII века. Оливер Кромвель. "Славная революция" 1688-89гг. Ограничение монархии. 1 час (3 часа СРС)
3.1.12 Промышленная революция. Изменения в сельском хозяйстве в ХVIII веке. Рост населения. 1 час (2 часа СРС)
3.1.13 Экономический кризис. Парламентские реформы. Чартистское движение. 1 час (2 часа СРС)
3.1.14 Викторианская эпоха. Первые железные дороги. Уровень промышленного производства Британии к началу ХХ века. 1 час (3 часа СРС)
________________________________________________________________________________
Итого: 16 часов (42 часов СРС)
3.2 Темы практических занятий
Практические занятия предусматривают работу с научной и учебной литературой и подробное обсуждение студентами основных проблем исторического развития страны изучаемого языка, а также совершенствование основных видов речевой деятельности.
3.2.1 Население на территории Британских островов в доисторическую эпоху. Кельты. Образ жизни и уровень развития. Кельтские саги. 1 час
3.2.2 Король Эгберт во главе объединенных англосаксонских королевств. Духовная история английского народа Достопочтенного Беды. 1 час
3.2.3 Норманское завоевание. Положение простых людей в фольклорных источниках и произведениях искусства. 1 час
3.2.4 Рост городов в XI-XII вв. Управление средневекового города. Рынок и ярмарка. Изменения в экономической жизни. 1 час
3.2.5 Война Алой и Белой роза в исторических и литературных источниках. 1 час
3.2.6 Противостояние Елизаветы I и Марии Стюарт. 1час
3.2.7 Шекспировская эпоха. История Англии в хрониках великого писателя. 1 час
3.2.8 Начало процесса ограничения монархии в Англии. 1 час
3.2.9 Англия - ведущая морская держава. Флот и армия в начале ХVIII века. 1 час
3.2.10 Экономический спад в Англии конца ХIХ века. Подъем рабочего движения. 1 час
3.2.11 Роль парламента и политических партий в жизни Англии ХIХ века. 1 час
3.2.12 Рост и укрепление Британской империи в годы правление королевы Виктории. 1 час
Итого: 12 часов
4 Список литературы
Основная литература
4.1 Zaitseva S. D. Early Britain. Mos cow, 1975.
4.2 Bell J. J. The History of England. СПб, 1996
4.3 The History of England. Absolute Monarchy. СПб, 1995.
4.4 The History of England. Parliamentary Monarchy. СПб, 1996/
4.5 Burova I. The Monarchs of England. СПб, 1997.
Дополнительная литература
4.6 Великобритания. Советская историческая энциклопедия. 3 том М., 1960.
4.7 Ковалевский Великобритании. СПб, 1911.
4.8 Барг по истории английского феодализма в 11-13 вв. М., 1960.
4.9 Гутнова английского парламента. М., 1960.
4.10 Morton A. L. A People's History of England. London, 1978.
4.11 Whitelock D. The Beginnings of English Society. The Pelican History of England, 1976.
4.12 Trevelyan G. M. English Social History. Pelican Books, 1964.
4.13 Hyams E. The Changing Face of Britain. London, 1977.
5 Контрольные вопросы к зачету
1. The Earliest Inhabitants of the British Isles.
2. The Roman conquest and Roman influence upon the life of Britain.
3. Unification of the Anglo-Saxon kingdoms into the kingdom of England. Why was it necessary?
4. The reign of Alfred the Great.
5. The Norman invasion. Recollect the events of the Battle of Hastings.
6. The rein of William the Conqueror and his reforms.
7. The peculiarity of the feudal development of Britain in the Early Middle Ages (compare with the countries on the Continent).
8. The trade connections between the town and the village in the 13th-14th centuries.
9. The town markets and fairs.
10.The War of the Roses - the period of social and political disorder.
11.The opposition of English Queen Elisabeth I and Mary Stuart.
12.The role of the theatre in the life of England during the Middle Ages.
13. James I and his constant struggle with Parliament.
14. "Eleven Years' Tyranny" and Civil Wars.
15. Protectorate of Oliver Cromwell and the Restoration of monarchy.
16. The Glorious Revolution.
17. Parliamentary monarchy. The birth of the main political parties in England.
18. Jacobite Rebellions as the political and religious events.
19. Industrial Revolution.
20. The role of Britain in the Napoleonic Wars.
Приложение 1
Методические рекомендации для студентов II курса ППФ по подготовке к практическим занятиям по курсу «Основные этапы истории страны изучаемого языка».
Основная цель организации самостоятельной работы студентов заключается в привитии и закреплении навыков самостоятельной работы с оригинальными источниками получения информации об истории Великобритании, в нахождении и систематизации полученных сведений. Для этого при самостоятельной подготовке к семинарским занятиям необходимо составить краткий ответ на вопросы семинара, выделить главные события и доказать примерами их значение. Объектами изучения при самостоятельной работе студентов являются источники, рекомендованные в списке литературы.
