Номинация: «Мой профессиональный выбор»
Автор: Хузина Таскира Хамзовна
Должность: Учитель начальных классов
Место работы: МОУ « Кучуковская средняя общеобразовательная школа »
Почтовый адрес учебного заведения:
422220, Республика Татарстан, Агрызский район, д. Кучуково, ул.
Название: «Моё учительское счастье»
Аннотация. Эссе. Каким должен быть учитель начальных классов? От учителя начальных классов многое зависит.
Работа для меня - лучший способ наслаждаться жизнью
Профессия учителя! Размышляя об этом, хочу сказать, что нет такой гуманной, творческой, серьёзной, нужной профессий, который является фундаментом всем профессий в мире. Только она решает многие волнующие вопросы в жизни ребёнка. Это даже не профессия, а образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего перед учениками. Если спросят у меня « Кто ты?» Я не раздумываясь, отвечу: «Я – мать», «Я – учительница», «Я – женщина», «Я – сноха», «Я - сестра», «Я - человек».
Когда я закончила Арское педагогическое училище и приехала в свой район на работу, я не знала все тонкости учителя начальных классов. И каждый раз, когда спешила на урок, чувствовала, что эта работа как магнит тянет меня к себе. Что каждый день в классе меня ждут мои дети. Они спешат поделиться со мной своими впечатлениями о каждом новом, о каждом интересном в их жизни.
Ведь учитель начальных классов играет ответственную роль формирований каждого своего ученика. Человек, который судьбы учеников во многом зависит от него. Это профессия по состоянию души. Только первый учитель остаётся в сердцах каждого ученика и сопровождает их всю жизнь. Дети, приходя в школу, обретают вторую маму, такую же заботливую, которая всегда готова помочь в трудную минуту и поддерживать в нужное время. Своей энергией она заряжает детские сердца.
С красивым букетом в руках ребёнок переступил порог школы. Улыбка учителя, её доброе слово ведёт в мир прекрасного. Вспоминаю слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь». Безграничная любовь к детям, доброжелательность, чуткость, внимательность, умение верно оценивать педагогическую ситуацию и быстро находить оптимальный вариант делает труд учителя необходимой профессией. Учитель формирует человека, который будущее страны в дальнейшем будет в руках наших детей. Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. Они – будущие нашей страны. Я тоже там буду жить.
Родители доверили мне самое дорогое, что у них есть,- своих детей. И от меня зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка, как родители будут относиться к школе, станут ли они моими единомышленниками. Пройдя годы, смогу ли я быть в их жизни не только учителем, но и другом. Всю педагогическую деятельность я хотела этого. Однажды на сцене мне вручили грамоту РФ. Поздравление. Цветочная церемония. И вдруг прямо передо мной стоит моя бывшая ученица (первый выпуск) с букетом и поздравляет меня. Невозможно подобрать слова. Только слёзы счастья могут говорить об этом. Признание учениками учителя я считаю, это самая высшая награда.
Как много воспоминаний связано с именем первого учителя. И какими будут эти вспоминания – добрыми, светлыми или тягостными – зависит от учителя. Если этот человек сочетает в себе качества педагога, психолога, психотерапевта, то именно к нему обращаются ученики со своими радостями и бедами, именно он помогает разрешить конфликты с родителями и педагогами, ему доверяются детские тайны.
Он и учитель, и воспитатель, наставник и помощник, защитник и вдохновитель, который призван помочь ребёнку приобрести не только знания об окружающем мире, овладеть умениями и навыками, но помочь адаптироваться в этом мире, раскрыть и проявить свои способности, почувствовать себя самостоятельной творческой личностью.
Чтобы работать с детьми мы должны быть сами интересными, то есть должны быть на высоте. Увидев тебя, дети могли радоваться, гордиться.
Работая учителем начальных классов, всегда главным принципом своей деятельности считаю построение демократических отношений между учителями и учениками, своим классом, старшими и младшими школьниками. Только доброжелательной атмосфере может полностью реализовать свой потенциал талантливый педагог и раскрыться любой, даже самый слабый ученик. Современные темпы развития науки, техники, общественной жизни не оставляют школу в стороне от введений инновационных методов и форм. «Работа - лучший способ наслаждаться жизнью»,- утверждал И. Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой учителя и воспитателя – умение владеть сердцами своих учеников.
Мне предлагали и другие работы, однако уйти из школы, расставаться с любимой профессией я не смогла. 30 лет прошло с тех пор как я начала работать в этой школе учителем начальных классов. Мне кажется, что это было вчера. Только изменились дети. Вместо моих первенцев я учу их детей. И часто думаю, как они похоже на своих родителей.
Успехи учителя зависят и от своей семьи. Я думаю, мне повезло и со своей семьёй. Любые трудности в работе мы преодолеваем вместе. Ведь у учителя такая неспокойная профессия. Часто говорю слова: «Счастлив, тот, кто каждый день спешит на работу, а после работы домой».
Новое время ставит перед нами другие задачи. В первый план выдвигается компетентность учителя. Я с этим согласна. Не только учителю, но и всем, кто работает в образовательной системе, придётся вести кропотливую работу над этой проблемой. Стандарт второго поколения выдвигает спрос нового качества образования. Так сформулированы качества современного учителя. Во-первых, это профессионал, который:
· Демонстрирует универсальные и предметные способы действий;
· Инициирует пробные действия учащихся;
· Консультирует, корректирует их действия;
· Ищет способы включить в работу ученика.
Во-вторых, это воспитатель, который:
· Создает условия для приобретения детьми жизненного опыта;
· Является «соучастником» событий, третейским судьей.
Кроме того, современный учитель должен быть «ИКТ - компетентен»: владеть основными инструментами пользователя компьютера ; мультимедийными информационными источниками, инструментами коммуникации; ИКТ - средствами. Учителя примут новшество. Так как они шагают в ногу со временем. Я уверена, что большинство учителей с этим справятся. Ведь в образовательной сфере остаются учителя преданные своей профессии, не думая о заработной плате.
Есть такие профессии, которые высокооплачиваемые, которые более спокойны. Но моя профессия для меня это жизнь. Я не работаю учителем, я живу им. И главный мой успех это мои ученики, выпускники, которые не затерялись в большом мире взрослых, и нашли в нём себя.
