муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «детская школа искусств» городского округа зато светлый саратовской области
Беседа
«В стране веселых ноток»
Составитель:
Преподаватель хорового отделения
МОУДОД «ДШИ» ЗАТО Светлый
2010 г.
«В стране веселых ноток»
для учащихся 1-х классов
Цель: пробудить интерес к музыкальной грамоте
Задачи: познакомить учащихся с названием нот, их расположением на нотном стане.
Оборудование: ауди аппаратура, записи песен на диске, фортепиано, доска, карточки.
Подготовка к мероприятию: заранее разучиваются песни для исполнения, сделать карточки с изображением нот.
Ход мероприятия
В начале нашей встречи я предлагаю отгадать загадку, о чем в ней говорится:
На пяти проводах
Отдыхает стая птах
(ноты)
Ребята дают ответ
Все музыканты записывают музыку, используя ноты. Сегодня мы узнаем как и где они пишутся, услышим и исполним веселые пени про них, которые сочинили для вас композитор Давид Тухманов и поэт Юрий Энтин.
Звучит «Вступительная песенка» в исполнении ребят.
Угадайте о какой ноте поется в песне: эта нота и одна
в кулинарии нам нужна (соль)
Ребята отгадывают и слушают песню «Сольная песенка»
На доске вешается карточка с изображением ноты «соль»
Вы знаете, что в словах тоже есть ноты? Давайте придумаем слова с нотой «соль».
Соль
Антресоль
Сольфеджио
Посольство
Послушайте, про какую ноту поется в этой песне?
Звучит «Редкая песенка» и дети отвечают на вопрос.
На доске появляется карточка с нотой «ре».
Вспомните и назовите имена птиц, в которых есть нота «ре».
Скворец
Ястреб
Буревестник
Канарейка
Перепел
Звучит «Песенка про си»
О какой ноте пелось в песне? А знаете где она пишется на нотном стане?
Ребята отвечают на вопросы, на доске появляется карточка с нотой «си».
Давайте назовем имена людей с нотой «си».
Василиса
Василий
Анастасия
Иосиф
Сидор
Ефросинья
Таисия
Звучит песня «Милая песенка», на доске – нота «ми».
Про какую ноту вы услышали песню? О ком в ней пелось?
(ответы)
Придумайте «съедобные» слова с нотой «ми».
Вермишель
Помидор
Минеральная вода
Миндаль витамины
Отгадайте о каких 2-х нотах идет речь: в слове две ноты соедини,
чтоб оно стало мерой длины
(ми-ля)
Дети отгадывают загадку и слушают «Плясовую песенку».на доске – нота «ля».
Расскажите о чем поется в песне? Какое настроение?
Вспомните имена птиц, зверей, насекомых с нотой «ля».
Лягушка
Светлячок
Телята
Цапля
Косуля
Отгадайте о какой ноте пойдет речь. На доске написано имя птицы с пропущенной нотой. (дро--) Подставьте ноту и прочитайте имя птицы.
Звучит ответ и песня «Фальшивая песенка»; на доске – нота «фа».
Про какую ноту мы забыли? Как ее зовут? Давайте споем о ней.
Ребята отвечают на вопросы и поют «Долгую песенку».
В конце мероприятия проводятся конкурсы.
Ребята делятся на две команды.
Конкурс 1.
За 3 минуты каждая из команд должна написать на листках слова с нотами.
(одно слово - один балл).
Конкурс 2.
На листах написаны названия нот. Их надо написать на нотном стане.
(правильно написанная нота – 1 балл).
Конкурс 3.
От каждой команды выбрать по одному участнику.
По отрывку мелодии песни нужно угадать о какой ноте песня.
(правильный ответ – 1 балл).
Подведение итогов.
Список литературы
Нотный сборник «Веселые нотки» Д. Тухманов, Ю. Энтин, music production international, 2004 г.
«Кто стоит на трех ногах?» Е. Поплянова, С-П., «Композитор»-2004г.
