Тема урока: Слова – синонимы и родственные слова.
Планируемые результаты.
• ЛИЧНОСТНЫЕ. У обучающегося будут сформированы:
- Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, к школе
- Основные моральные нормы поведения, чувства доброжелательности
- Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками
• МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ. Обучающийся научится:
- формулировать тему и цели своей деятельности;
- строить сообщения в устной форме;
- слушать и слышать собеседника;
- договариваться, приходить к общему решению;
- принимать роль в учебном сотрудничестве;
- формулировать собственное мнение и позицию
• ПРЕДМЕТНЫЕ. Обучающийся научится:
- Первичному умению строить словесный отчёт о выполненной работе
- На практическом уровне различать синонимы и родственные слова
- Находить орфограммы в указанных учителем словах
Оборудование: презентация, карточка с названием темы урока, пульты для теста.
План урока.
1. Организационный момент.
- Урок русского языка, наверное, самый сложный из всех уроков в начальной школе. Ребята, а вы любите преодолевать трудности?
- Трудности всегда преодолеваются, если человек всё делает с хорошим настроением, с хорошими мыслями. Давайте, улыбнёмся, друг другу, чтобы пасмурная погода не пробралась к нам в класс.
(Чтобы солнышко не пряталось за тучи, а согревало нас своим теплом)
2. Актуализация знаний. (ПУЛЬТ)
- Предлагаю вспомнить изученный материал и выполнить тест. Возьмите в руки пульты.
1. Какой раздел русского языка изучает слова и их значение?
1. фонетика 2. орфография 3. лексика 4. грамматика
2. Выбери слово: сущ., ж. р., ед. ч.
1. осиновая 2. луч 3. лодка 4. реки
3. Какая схема подходит к слову ЛЕСОК?
 | | ||
 | | | |
 | |  | |
1. 2 3. 4.
4. Выдели слово, в котором 4 б, 4 зв., первый - непарный звонкий согласный
1. язык 2. пуща 3. щель 4. роща
5. Сколько звуков [ О ] в слове ДОБРОТА
1. ни одного 2. один 3. два 4. три
6. Выдели группу слов, близких по смыслу - синонимов
1. сыпал – всыпал 2. зябнет, мёрзнет
3. прекрасный – красота 4. красный - красные
- Предлагаю посмотреть, как мы справились с заданиями.
3. Минутка чистописания. (Слайд 1)
- Прочитайте слова: лодка, редкий, сердце
- На какое правило встретились слова?
- Как проверить парную согласную в корне слова?
- Как проверить непроизносимую согласную?
- Какая буква есть во всех словах? (д)
- Напишите заглавную и строчную букву Д д в соединении.
- И, наверное, не случайно с этой буквы начинается слово «дом».
Слайд 2 В старину на Руси говорили: «Дом - это добро». Запишите это предложение. Какая орфограмма пропущена?
- Как вы его понимаете? (Дома тебя все любят и желают тебе добра, все члены семьи живут в мире, дружбе, согласии)
- Прочитайте второе предложение. Земля – наш дом. Объясните правописание слова земля. Объясните смысл этого предложения.
(Земля –планета, на которой мы живём. А к дому мы должны относиться бережно, по –доброму.
4. Определение темы урока.
- Как можно по - другому назвать дом? (здание, дворец, изба, хата, хижина, лачуга, терем)
- Что это за слова? (близкие по смыслу - синонимы.)
Будут ли синонимами следующие слова: дом, домашний, домишко, домище? Как они называются? (однокоренные)
- Назовите тему урока. (слова - синонимы и родственные слова)
(КАРТОЧКА НА ДОСКУ С ТЕМОЙ УРОКА)
- Какую поставим цель? Чему мы должны сегодня научиться? (научиться различать слова – синонимы и родственные слова)
Кроме этого мы будем расширять свой словарный запас слов, определять лексическое значение слов, работать в группе, работать со словарём.
5. Работа над новой темой. Фронтальная работа.
- Откройте учебник на стр. 60 и найдите упр. 322
- Прочитайте задание к упражнению и попробуйте ответить на вопросы. (В первом столбике синонимы, во втором родственные слова)
- Попробуем доказать наше предположение.
- Что такое синонимы?
- Прочитайте правило и скажите, какое ещё условие слов – синонимов мы не сказали?
- Прочитайте слова в первом столбике и докажите, что это синонимы
СИНОНИМЫ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
1 – сходны по смыслу сходны по смыслу
2 – одной части речи могут быть разных частей речи
3 – звучат и пишутся по разному одинаковый корень
- Что общего у слов – синонимов и родственных слов? (сходны по смыслу)
- А чем различаются?
6. Работа по группам.
- Предлагаю поработать в группах и закрепить данный материал.
1 группа.
1) Откройте учебник на стр. 62 упр. 324
2) Выпишите синонимы из первой группы. Докажите, что это синонимы
3) Придумайте и запишите однокоренные слова к слову: жаркое. Выделите корень.
Горячее, раскалённое, обжигающее, жаркое, знойное.
Жаркое – жара, жарища, жарить, жарко.
2 группа
1) Откройте учебник на стр. 62 упр. 324
2) Выпишите синонимы из второй группы. Докажите, что это синонимы
3) Придумайте и запишите однокоренные слова к слову: школьник. Выделите корень.
Ученик, школьник, воспитанник, второклассник.
Школьник школа школьный пришкольный
3 группа
1) Откройте рабочую тетрадь на стр. 5 упр. 5
2) Выполните задание ко второму слову
3) К слову работа подобрать однокоренные слова и записать их в тетрадь, выделить корень.
Работа, труд, дело, занятие.
Работа – работать, рабочий, работка, поработать, работник.
4 группа
1) Откройте рабочую тетрадь на стр. 5 упр. 5
2) Выполните задание к первому слову
Воин, боец, солдат, витязь, ратник, дружинник.
Витязь – отважный, доблестный воин; ратник – тоже, что и воин.
Дружинник – член дружины (раньше это слово можно было считать синонимом к слову боец)
7. Отчет каждой группы.
1 группа.
Синонимы: Горячее, раскалённое, обжигающее, жаркое, знойное.
Они сходны по смыслу, все относятся к слову солнце, прилагательные, отвечают на вопрос какое?
Однокоренные слова: Жаркое – жара, жарища, жарить, жарко. Корень: жар. Части речи: прил., сущ., гл. и неизвестная ч. р.
2 группа
Синонимы: Ученик, школьник, воспитанник, второклассник.
Они сходны по смыслу, все отвечают на вопрос кто? и являются сущ.
Однокоренные слова: Школьник школа школьный пришкольный
Корень: школ. Они тоже сходны по смыслу, но разные части речи: сущ., прил.
3 группа
Из слогов получилось слово: работа. Синонимы: Работа, труд, дело, занятие.
Они сходны по смыслу, все отвечают на вопрос что? и являются сущ.
Однокоренные слова: Работа – работать, рабочий, работка, поработать, работник.
Они тоже сходны по смыслу, но разные части речи: сущ., гл., прил.
4 группа
Из слогов получилось слово воин. Синонимы: Воин, боец, солдат, витязь, ратник, дружинник.
Мы поработали со словарём и выяснили значения слов:
Витязь – отважный, доблестный воин; ратник – тоже, что и воин.
Дружинник – член дружины (раньше это слово можно было считать синонимом к слову боец) Устаревшие слова: витязь, ратник, дружинник. Сейчас так воинов не называют.
8. Итог урока.
- Какую цель ставили? (научиться различать синонимы и родственные слова)
Слайд 4
9. Рефлексия.
Оцените свою деятельность на уроке:
Поставьте себя на «Лестницу достижений».
Понял,
Понял, могу
но нужна объяснить другу
помощь
ничего
не понял
10. Домашнее задание. Слайд 5
стр. 62, упр. 325.
