Демоверсия контрольной работы по русскому языку в 8 классе за год
А1. Найдите предложение с составным именным сказуемым.
А) Мы сразу повеселели.
Б) Каждый стремился прийти к финишу первым. В) С болот поднимался туман.
А2. Определите, в каком из словосочетаний используется такой способ связи, как примыкание.
А) цветущие сады Б) в прозе и стихах в) очень весело
А3. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
А) Равнина была снежная, белая. Б) Скоро начну читать новую книгу. В) Луной озарило поляны.
А4. Укажите односоставные предложения.
А) Все у нас с тобой по-прежнему. Б) Увижу ли еще родные места. В) Не жить тебе в Москве!
А5. Укажите безличное предложение.
А) Захватило ее это новое чувство. Б) Дали чисты и прекрасны. В) Лопатина клонило ко сну.
А6. В каком из предложений ставится тире между подлежащим и сказуемым?
А) Мир освещен солнцем, а человек знанием. Б) Верный признак зимы ветер начинает завывать. В) Калуга колыбель космонавтики.
А7. Найдите предложения с неоднородными членами.
А) И была у меня в гостинице мимолетная и интересная встреча. Б) Сутками идет не то дождь не то снег. В) Стояла свежая безлунная звездная ночь южной осени.
А8. Укажите предложения с обращением.
А) И голубчик перчику побольше. Б) Отдохнем что ли? В) Стихам я больше был бы рад.
А 9. Найдите предложения с обособленными определениями.
А) Трамвай летел позванивая к самому морю. Б) Мокрые промерзшие стояли мы под навесом.
В) Мы вошли в рощу влажную от дождя.
А10. Найдите предложение, в котором нужно обособить обстоятельство с производным предлогом.
А) Она вдруг скрылась как птичка вспугнутая из кустарника.
Б) Несмотря на непредвиденные трудности работа закончена в срок.
В) Только две звездочки как два спасательных маяка сверкали на темно-синем своде.
А11. Укажите предложение с обособленным обстоятельством.
А) Благоухая сохли травы дымясь курились облака. Б) Чтобы быть успешным надо трудиться не покладая рук. В) Совсем не хотелось ехать стоя.
А12. В каких случаях перед КАК ставится запятая?
А) Мы встретились как друзья детства. Б) Воздух чист и свеж как поцелуй ребенка. В) Луг как ковер. Г) Как отличный шахматист он держал в памяти множество партий.
13. Найдите предложения с вводным словом.
А) Он обиделся и похоже рассердился. Б) Разумеется это правда. В) Я вряд ли успею вернуться.
А14. На месте каких цифр нужно поставить запятые?
Сашка ежится(1) засунув руки (2) в карманы штанов (3) на нем легкий(4) белый пиджачок(5) синяя рубаха (6) и стоптанные башмаки.
А15. Укажите предложения, в которых есть речевые ошибки.
А) Мы любовались картиной бушующего моря у наших ног. Б) Выйдя наконец на тропу, я облегченно перевел дыхание. В) Они долго ходили в ночных потемках, пока не вышли на дорогу.
. Прочитайте текст и выполните задания В1-В8. Ответ запишите словами.
(1) Звезды еще только начали выцветать… (2)Сам воздух казался подсвеченным и стеклянистым. (3) Отвесный утес, вдоль которого поднималась тропа, отзывался могильной стужей, но на противоположной обрыве там и сям между верхушками росших понизу елей летучая паутина солнечных лучей уже заплеталась в узоры тепла. (4) За следующим поворотом это тепло обволокло беглеца, и черная бабочка опустилась, танцуя, на каменистую осыпь. (5) Тропинка уже сузилась и постепенно исчезла среди толчеи валунов…
(6) Он опустился на траву и вдохнул яркий воздух. (7) Запыхавшийся пес улегся в его ногах.
В1. Укажите стиль речи и тип текста:1) Публицистический стиль, рассуждение 2) Художественный стиль, описание 3) Разговорный стиль, повествование 4) Научный стиль. Описание.
В2. Укажите, какой вид связи используется в словосочетании ЭТО ТЕПЛО (предложение 4).
В3. Укажите верную характеристику предложения 5. 1) Простое, нераспространенное предложение 2) Простое, распространенное предложение 3) Неполное предложение 4) Сложносочиненное предложение
В4. Среди предложений 1 – 4 найдите предложение с обособленным обстоятельством и напишите его номер.
В5. Назовите вид сказуемого в предложении 1.
В6. Среди предложений 4 -7 укажите номер предложения с однородными сказуемыми.
В7. Из предложений 4 -7 выпишите действительные причастия.
В8. Какие средства художественной выразительности используются в предложении 3. 1) Гипербола 2) Сравнение 3) Метафора 4) Антитеза 5) Эпитет
Ответы:
А1 | Б |
А2 | В |
А3 | А |
А4 | БВ |
А5 | В |
А6 | В |
А7 | В |
А8 | А |
А9 | БВ |
А10 | Б |
А11 | А |
А12 | БГ |
А13 | АБ |
А14 | 135 |
А15 | А |
В1 | 2 |
В2 | СОГЛАСОВАНИЕ |
В3 | 2 |
В4 | 4 |
В5 | СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ |
В6 | 56 |
В7 | СЛЕДУЮЩИМ, ЗАПЫХАВШИЙСЯ |
В8 | 35 |
