Общие Вопросы 2013

Общие Вопросы 2013

1.  Предмет и основные функции философии науки.

2. Основные этапы развития философии науки.

4.  Позитивистская традиция в философии науки. Второй позитивизм (эмпириокритицизм и др.)

5.  Позитивистская традиция в философии науки. Неопозитивизм

9. Философия как рационально-теоретический интегратор культуры, как рефлексия над основаниями культуры.

10.  Философия как методология и как мировоззрение. Прогностические функции философского знания.

11.  Понятие науки. Наука как тип знания и вид познавательной деятельности.

12. Проблема соотношения науки и философии как форм духовной культуры.

13. Функции науки в жизни общества. Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности.

14. Наука и рациональность. Ценность научной рациональности.

16. Донаучное, вненаучное и научное познание. Проблема генезиса научного познания.

28. Эмпирический и теоретический уровни научного познания; критерии их разграничения.

29. Структура эмпирического исследования. Эксперимент и наблюдение.

35. Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования.

36. Научная картина мира. Ее исторические формы и функции.

37. Философские основания науки.

38. Понятие метода. Методология науки.

44. Проблемные ситуации в науке. Перерастание частных задач в проблемы.

45. Научные революции как перестройка основания науки

51. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов

52. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания.

53. Понятие этоса науки. Этические проблемы науки в начале XX1 столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях.

55. Наука и новые мировоззренческие ориентиры цивилизационного развития.

56. Наука и псевдонаука. Квазинаучные мифологии и фольклорное сознание.

58. Научные школы. Подготовка научных кадров. Роль науки в современном образовании и формировании личности. 

Философия экологии 2013

1.  Основные этапы развития экологии: от экологии биологической к экологии человека.

2.  Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы. Генезис экологической проблематики.

3.  Превращение экологической проблематики в доминирующую мировоззренческую установку современной культуры.

4.  Предмет, задачи и основные положения экофилософии.

5.  Социальная экология как теоретическая основа преодоления экологического кризиса.

6.  Возникновение социальной экологии, ее предмет и задачи. .

7.  Особенности биосферы как области взаимодействия человека и природы ().

8.  Основные направления преобразования производственной и потребительской сфер общества с целью преодоления экологических трудностей.

9.  Современный экологический кризис как кризис цивилизационный. Пути формирования экологической культуры.

10.  Духовно-исторические основания преодоления экологического кризиса. .

11.  Этические предпосылки решения экологических проблем. Экология и право.

12.  .Концепция устойчивого развития России в свете экофилософии.

13.  Экология и экономика. Концепция устойчивого развития в условиях глобализации.

14.  Экологические воспитание и образование.

15.  Роль средств массовой информации в деле экологического образования, воспитания и просвещения населения.

16.  Понятие экологического кризиса. Основные причины возникновения современного экологического кризиса.

17.  Экологическая культура, особенности и пути ее формирования.

18.  Критический анализ основных сценариев экоразвития человечества: антропоцентризм, техноцентризм, биоцентризм, теоцентризм, космоцентризм, эксцентризм.

19.  Особенности и специфика экологического образования.

20.  Экологическая культура и ее роль в преодолении современной кризисной ситуации.

21.  Концепция устойчивого развития общества, проблемы и возможности ее реализации.

22.  Экофильные и экофобные мотивы в истории культуры.