Программа

Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский университет дружбы народов

Юридический факультет

Кафедра русского языка

ПРОГРАММА

Наименование дисциплины: Ораторское искусство юриста

Юридический модуль

специальность 030501 «юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр юриспруденции

Составитель: к. п.н. доцент

МоскВА 2013

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

Сформировать у студентов-юристов реальное речевое мастерство, выработать систему умений и навыков, необходимых для практического владения эффективной и риторически культурной речью.

Раскрыть содержание понятий «риторика», «ораторское искусство», «красноречие»; «судебное красноречие». Рассмотреть систему общериторических законов и принципов. Определить главную функцию речи - общение – коммуникация. Выявить своеобразие судебного ораторского искусства и судебного красноречия, культуру устной монологической судебной речи и культуру письменной речи. Рассмотреть коммуникативные качества судебной речи. Правильность речи. Логичность речи. Точность речи. Ясность речи. Богатство речи. Уместность речи. Простота речи. Индивидуальность речи. Рассмотреть изобразительно-выразительные средства языка. Ознакомить с качествами воздействующей речи. Расширить артикуляционную базу и работать над техникой речи. Научить приемам и принципам аргументации. Расширить общегуманитарный кругозор будущих юристов.

Укрепление российской государственности, радикальные перемены в содержании форм и методов деятельности юристов предъявляют высокие требования к их профессиональной подготовке, а также к речевому мастерству. Юридическая деятельность принадлежит к сфере повышенной речевой ответственности. Владение устным и письменным словом становится существенным признаком деловой квалификации юриста. В связи с этим чрезвычайно актуальной представляется проблема ораторского мастерства юриста.

Единый интегративный курс лингвориторической подготовки «Ораторское искусство юриста» имеет преимущественно практическую направленность. Вопросы теории и истории ораторского искусства рассматриваются лишь постольку, поскольку это необходимо для понимания сущности основных риторических законов и принципов их практической реализации. На всех этапах предлагаемого курса студенты овладевают системой взаимосвязанных методов риторической деятельности, как аналитических, так и синтетических.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Дисциплина по выбору (2 курс, 1 семестр) ориентирована на совершенствование такого аспекта речевой культуры, как речевое мастерство.

Основы речевой культуры учащихся формируются в общеобразовательной школе. Однако для успешной профессиональной деятельности и служебного роста этих знаний недостаточно. Школьная подготовка является лишь первой ступенью речевой грамотности. Основательное же совершенствование речи — это задача высшей школы.

Углубленное изучение общелитературных норм в курсе «Русский язык и культура речи» расширит словарный запас, придаст речи точность и выразительность, избавит от орфоэпических и грамматических ошибок.

Единый интегративный курс лингвориторической подготовки «Ораторское искусство юриста» поможет сформировать у студентов-юристов реальное речевое мастерство, выработать систему умений и навыков, необходимых для практического владения эффективной и риторически культурной речью.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

-  способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

-  способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

-  способность анализа социально-значимых проблем и процессов (ОК-3);

-  способность анализировать и создавать профессионально-значимые типы высказываний (ОК-4);

-  способность соотносить судебную речь с книжно-письменными стилями (ОК-5);

-  способность использовать систему доказательств; предотвращать логические ошибки в речи (ОК - 6);

-  стремление к саморазвитию, повышению своего речевого мастерства

(ОК-8);

-  использование полученных знаний в дальнейшей профессиональной деятельности при подготовке публичных выступлений (ОК -9).

Профессиональные компетенции (ПК):

-  владение коммуникативными качествами судебной речи (ПК-1);

-  способность четко формулировать тезисы (ПК-2);

-  способность применять основные виды аргументов и структуру доказательства (ПК -3);

-  владение функциональными стилями речи (ПК-4);

-  владение языковыми нормами (ПК - 5);

-  владение невербальными средствами общения (ПК - 6);

-  владение основами техники речи (ПК -7);

-  способность грамотно спорить (ПК-8);

-  способность слушать и слышать не только себя, но и другого (ПК -9);

-  способность учитывать особенности устной и письменной форм речи

(ПК - 10);

-  способность различать профессионально значимые жанры речи (ПК- 11);

-  способность соотносить судебную речь с книжно-письменными стилями

(ПК-12);

-  владение средствами выразительности в речи (ПК-13);

-  способность использовать в публичной речи невербальные средства

(ПК - 14);

-  владение собственной дикцией, дыханием (ПК-15);

-  способность определять необходимый темп речи (ПК-16).

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- этапы классического риторического канона;

- виды красноречия, в том числе особенности судебного красноречия;

- коммуникативные качества судебной речи;

- логические основы судебной речи;

- основные виды аргументов и структуру доказательства;

- этические основы судебных прений;

- функциональные стили речи;

- языковые нормы;

- невербальные средства общения;

- основы техники речи;

- о роли интонации и паузы в публичной речи;

уметь:

- оперировать соответствующим понятийным аппаратом;

- различать термины сферы юриспруденции, профессионально терминированные слова и словосочетания, профессиональный жаргон, номенклатурные наименования;

- различать общую и частные риторики;

- разоблачать софистические доводы;

- применять законы логики;

- четко формулировать тезисы;

- грамотно спорить;

- уважать собеседника, слушать и слышать не только себя, но и другого;

- учитывать особенности устной и письменной форм речи;

- различать профессионально значимые жанры речи;

- соотносить судебную речь с книжно-письменными стилями;

- использовать средства выразительности в речи;

- использовать в публичной речи адекватные невербальные средства;

- работать над собственной дикцией, дыханием;

- определять необходимый темп речи;

- вырабатывать уверенность в себе;

- использовать полученные знания в дальнейшей профессиональной деятельности при подготовке публичных выступлений.

владеть навыками:

- использования языковых средств, принадлежащих различным функциональным разновидностям русского литературного языка;

- редактирования текста;

- самоконтроля и самооценки;

- риторического анализа текста публичного выступления.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 академических часа)

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	54	54
В том числе:
Лекции	10	10
Практические занятия (ПЗ)	8	8
Семинары (С)	36	36
Лабораторные работы (ЛР)		-
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Публичное выступление	8	8
Реферат	8	8
Другие виды самостоятельной работы
Презентация	2	2
Общая трудоемкость (час, зач. ед.)	72	72

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Тема 1. Предмет ораторского искусства и его значение для профессиональной деятельности юриста.	Риторика как искусство красноречия. Риторика. Ораторская речь. Эмфаза. Речевая этика. Речевой этикет. Риторика как комплексная наука и ее основы. Функциональный стиль. Род красноречия. Функционально-смысловые типы речи. Повествование. Описание. Рассуждение. Эффективность речи. Прагматика речи. Мышление. Смысловая организация текста (логика текста). Понятие. Суждение. Умозаключение. Силлогизм. Простой категорический силлогизм. Условно-категорический силлогизм.
2.	Тема 2. История ораторского искусства. Величайшие ораторы прошлого и современности.	Из истории судебного красноречия. Ораторы Древней Греции. Судебная речь в Древнем Риме. Цель ораторского искусства Софистов. Горгиевы фигуры. Русское судебное красноречие. Русское судебное красноречие. , , , .
3.	Тема 3. Виды и структура ораторской речи.	Логическая структура судебной речи. Трёхчастное деление: вступление - основная часть - заключение. Главная часть судебной речи. Части судебной речи: 1. Изложение фактических обстоятельств дела. 2. Анализ собранных по делу доказательств. 3. Обоснование квалификации преступления. 4. Характеристика личности подсудимого. 5. Причины, способствовавшие совершению преступления. 6. Соображения о мере наказания. Изложение фактических обстоятельств дела. Анализ доказательств - наиболее важная композиционная часть. Лаконичность заключения. Понятие композиции текста в лингвистике. Определение лингвистической структуры судебной речи. Экспрессивность риторических структур во вступительной части судебной речи. Чередование двух типов изложения в главной части судебной речи. Особенности композиции обвинительной речи. Речевые клише в тексте судебной речи. Понятие номинативных клише. Употребление клише публицистического стиля в советский период в тексте судебной речи.
4.	Тема 4. Особенности судебной речи.	Назначение судебной речи. Судебный процесс. Отличительные черты судебной речи. Публичная речь. Предмет. Материал. Оценочно-правовой характер судебной речи. Наличие четырех адресатов. Судебная речь как монолог. Диалогичность судебной речи. Соотнесенность судебной речи с книжно-письменными стилями. Спонтанность судебной речи. Паузы обдумывания. Частотность употребления разного рода вставных слов и актуализаторов, вставных конструкций, повторов. Вопросительные конструкции с дополнительной фразовой границей. Определение плеоназмов, контаминаций, лексических несовместимостей.
5.	Тема 5. Общие требования к ораторской речи.	Этика судебного оратора. Определение этики судебного оратора. Нравственность как синоним этики. Понятие нравственного долга судебного оратора. Этика речевого поведения оратора. Соответствие речевого поведения процессуальной роли прокурора и адвоката в судебном процессе. Официальная обстановка общения в судебных прениях, официальный характер взаимоотношений общающихся как факторы речевого поведения. Понятие нормы речевого поведения, вырабатываемой обществом. Крайнее осторожное и уместное использование юмора в судебной речи. Обоснованность и конкретность отрицательной характеристики подсудимого (потерпевшего). Точное указание всех фактов, фамилий потерпевших, подсудимых, свидетелей. Уважительное отношение к процессуальному противнику, также и его выражение в языковых средствах.
6.	Тема 6. Основные этапы работы оратора над речью.	Понятие композиции текста в лингвистике. Определение лингвистической структуры судебной речи. Экспрессивность риторических структур во вступительной части судебной речи. Чередование двух типов изложения в главной части судебной речи. Особенности композиции обвинительной речи. Речевые клише в тексте судебной речи. Понятие номинативных клише. Употребление клише публицистического стиля в советский период в тексте судебной речи.
7.	Тема 7. Методика подготовки публичного выступления	Речевые средства воздействия. Воздействие. Эмоция. Экспрессивность речи. Прием адресации. Точность словоупотребления. Изобразительно-выразительные средства языка. Облагораживание речи. Цитирование художественных произведений. Исторические примеры. Метафора. Сравнения. Использование иронии. Введение в речь фразеологических единиц. Повторы. Инверсия. Риторический вопрос. Понятие парономазии, градации. Контактоустанавливающий вопрос. Понятие анафоры и парцелляции
8.	Тема 8. Логические основы ораторской речи.	Законы логики. Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания. Тезис, аргументы, демонстрация. Искусство аргументации. Сильные, слабые аргументы. Убедительность судебной речи. Логическая операция доказательства. Логические ошибки в речи. Нарушение логических связей между словами. Невнимательное отношение к выбору слов. Неоправданное расширение или сужение понятия. Нелогичность высказывания, искажение его смысла. Преднамеренные нарушения логических правил. Логические уловки, или софизмы. Специальные средства связи. Проблемный вопрос. Интригующий вопрос. Анализ обстоятельств дела и причин совершения преступления. Вопросно-ответные реплики.
9.	Тема 9. Культура речи оратора.	Культура речи. Культура речи юриста. Отличие культуры устной монологической судебной речи от культуры письменной речи. Коммуникативные качества речи. Качества воздействующей речи. Правильность. Точность. Логичность. Ясность. Простота. Уместность. Лаконичность. Богатство. Выразительность. Языковые нормы. Речевые штампы. Место судебной речи среди функциональных стилей литературного языка. Судебная разновидность публицистического стиля. Система доказательств, логичность. Признаки научного стиля. Черты и языковые средства научного стиля.
10.	Тема 10. Техника речи оратора.	Основы техники речи. Голос, дикция, интонации, паузы. Определение голоса как основного инструмента убедительности. Сила голоса. Диапазон голоса. Определение дикции. Зависимость темпа речи от содержания высказывания, от индивидуальных особенностей говорящего и его эмоционального настроя. Определение интонации, тембра, темпа. Специфика данных терминов. Важность пауз в судебной речи. Определение паузы. Важность пауз в речи судебного оратора. Подразделение пауз на логические и психологические. Произношение. Литературное произношение как важный показатель речевой культуры судебного оратора и необходимое условие ясности и доходчивости речи. Благозвучие. Определение благозвучия как одного из необходимых качеств хорошей речи. Ударение. Ударение как важный элемент звуковой организации речи. Ударение в русском языке. Свободное ударение, нефиксированное на определенном слоге. Смыслоразличительная функция ударения.
11.	Тема 11. Основы полемического мастерства.	Речевые средства воздействия. Воздействие. Эмоция. Экспрессивность речи. Прием адресации. Точность словоупотребления. Изобразительно-выразительные средства языка. Облагораживание речи. Цитирование художественных произведений. Исторические примеры. Метафора. Сравнения. Использование иронии. Введение в речь фразеологических единиц. Повторы. Инверсия. Риторический вопрос. Понятие парономазии, градации. Контактоустанавливающий вопрос. Понятие анафоры и парцелляции
12.	Тема 12. Взаимодействие оратора с аудиторией.	Важность речевых формул полемики в полемике с процессуальным противником. Нарушение этики речевого поведения употреблением иноязычных слов, не знакомых подсудимому и присутствующим в зале суда. Понятие спора. Условия, необходимые для его возникновения. Исходная точка каждого спора. Спор ради истины, спор ради убеждения и спор ради победы, спор ради спора. Их отличия. Определение понятий «дебаты», «дискуссия», «диспут», «полемика», «критика», «уловка в споре». Допустимые приемы в споре. Недопустимые уловки в споре. Определение понятия «софизм».
13.	Тема 13. Методика произнесения публичной речи.	Определение устной речи. Специфические черты, отличающие ее от письменной речи: необратимость речевого потока, звуковое деление высказываний на отдельные сегменты. Судебная монологическая речь по характеру порождения. Разговорные конструкции в судебной речи. Самоперебивы или смещение синтаксической перспективы высказывания в устной судебной речи. Семантико-синтаксическая незавершенность высказываний. Важность речевых формул полемики в полемике с процессуальным противником. Нарушение этики речевого поведения употреблением иноязычных слов, не знакомых подсудимому и присутствующим в зале суда.
14.	Тема 14. Ораторское искусство в профессиональной деятельности юриста	Спонтанность судебной речи. Паузы обдумывания. Частотность употребления разного рода вставных слов и актуализаторов, вставных конструкций, повторов. Вопросительные конструкции с дополнительной фразовой границей. Определение плеоназмов, контаминаций, лексических несовместимостей. Соответствие речевого поведения процессуальной роли прокурора и адвоката в судебном процессе. Официальная обстановка общения в судебных прениях, официальный характер взаимоотношений общающихся как факторы речевого поведения. Понятие нормы речевого поведения.

5.2. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ

№ п/п

Наименование обеспечивающих (последующих) дисциплин

№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

1.

Профессиональ- ные навыки юриста

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Гражданский Процесс

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

Уголовный Процесс

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.3.РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Семинары	ПЗ (Тестирование, контр. раб.	СРС (доклад, реферат)	Лаб. работа	Всего часов
1.	Тема 1. Предмет ораторского искусства и его значение для профессиональной деятельности юриста.	1		1			2
2.	Тема 2. История ораторского искусства. Величайшие ораторы прошлого и современности.	1	2	1	2		6
3.	Тема 3. Виды и структура ораторской речи	1	2	1			4
4.	Тема 4. Особенности судебной речи.	1	2	1			4
5.	Тема 5. Общие требования к ораторской речи.	1	2	1			4
6.	Тема 6. Основные этапы работы оратора над речью.	1	2	1			4
7.	Тема 7. Методика подготовки публичного выступления	-	3		2		5
8.	Тема 8. Логические основы ораторской речи.	1	2	1			4
9.	Тема 9. Культура речи оратора.	1	2	1			4
10	Тема 10. Техника речи оратора.		3		2		5
11	Тема 11. Основы полемического мастерства.	1	2	1			4
12	Тема 12. Взаимодействие оратора с аудиторией.	1	2	1			4
13	Тема 13. Методика произнесения публичной речи.		3		2		5
14	Тема 14. Ораторское искусство в профессиональной деятельности юриста		3		2		5

6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо- емкость (час.)
1.	Тема 2. История ораторского искусства. Величайшие ораторы прошлого и современности.	Риторические школы древней Греции. Риторика в Древнем Риме. Цель ораторского искусства Софистов. Горгиевы фигуры. Подготовленное устное сообщение студента. Русское судебное красноречие. , , , . Подготовленное устное сообщение студента.	2
2.	Тема 3. Виды и структура ораторской речи	Структура судебной речи. Трёхчастное деление: вступление - основная часть - заключение. Главная часть судебной речи. Части судебной речи: 1. Изложение фактических обстоятельств дела. 2. Анализ собранных по делу доказательств. 3. Обоснование квалификации преступления. 4. Характеристика личности подсудимого. 5. Причины, способствовавшие совершению преступления. 6. Соображения о мере наказания. Изложение фактических обстоятельств дела. Анализ доказательств - наиболее важная композиционная часть. Лаконичность заключения. Понятие композиции текста в лингвистике. Определение лингвистической структуры судебной речи. Функционально-смысловые типы речи. Повествование. Описание. Рассуждение. Эффективность речи. Суждение. Умозаключение. Силлогизм. Простой категорический силлогизм. Условно-категорический силлогизм. Подготовленное устное сообщение студента.	2
3.	Тема 4. Особенности судебной речи.	Назначение и отличительные черты судебной речи. Оценочно-правовой характер судебной речи. Наличие четырех адресатов. Место судебной речи среди функциональных стилей литературного языка. Судебная разновидность публицистического стиля. Система доказательств, логичность. Признаки научного стиля. Черты и языковые средства научного стиля.	2
4.	Тема 5. Общие требования к ораторской речи.	Ораторское искусство. Своеобразие судебного ораторского искусства. Различие понятий «судебное ораторское искусство» и «судебное красноречие». Назначение и отличительные черты судебной речи. Оценочно-правовой характер судебной речи. Наличие четырех адресатов. Место судебной речи среди функциональных стилей литературного языка. Судебная разновидность публицистического стиля. Система доказательств, логичность. Признаки научного стиля. Черты и языковые средства научного стиля.	2
5.	Тема 6. Основные этапы работы оратора над речью.	Вступление - основная часть - заключение. Части судебной речи: 1. Изложение фактических обстоятельств дела. 2. Анализ собранных по делу доказательств. 3. Обоснование квалификации преступления. 4. Характеристика личности подсудимого. 5. Причины, способствовавшие совершению преступления. 6. Соображения о мере наказания. Особенности композиции обвинительной речи. Речевые клише в тексте судебной речи. Понятие номинативных клише. Употребление клише публицистического стиля в советский период в тексте судебной речи. Выдуманный «судебный процесс» (Ролевая игра).	2
6.	Тема 7. Методика подготовки публичного выступления	Специальные средства связи. Проблемный вопрос. Интригующий вопрос. Анализ обстоятельств дела и причин совершения преступления. Вопросно-ответные реплики. Речевые средства воздействия. Изобразительно-выразительные средства языка. Исторические примеры. Метафора. Сравнения. Использование иронии. Введение в речь фразеологических единиц. Повторы. Инверсия. Риторический вопрос. Понятие парономазии, градации. Контактоустанавливающий вопрос. Понятие анафоры и парцелляции. Подготовленное устное сообщение студента.	3
7.	Тема 8. Логические основы ораторской речи.	Законы логики. Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания. Тезис, аргументы, демонстрация. Искусство аргументации. Сильные, слабые аргументы. Подготовленное устное сообщение студента. Логические ошибки в речи. Причины возникновения логических ошибок. Нарушение логических связей между словами. Неправильный выбор слов. Неоправданное расширение или сужение понятия. Нелогичность высказывания, искажение его смысла. Преднамеренные нарушения логических правил. Логические уловки, или софизмы. Редактирование. Упражнения на исправление логических ошибок в речи.	2
8.	Тема 9. Культура речи оратора.	Культура речи юриста. Отличие культуры устной монологической судебной речи от культуры письменной речи. Коммуникативные качества судебной речи. Правильность речи. Точность речи. Логичность речи. Ясность речи. Простота речи. Уместность речи. Лаконичность речи. Речевые штампы.	2
9.	Тема 10. Техника речи оратора.	Техника речи – организация координированной работы дыхания, голоса, артикуляции при соблюдении норм произношения. Качества фонационного (озвученного) дыхания. Свойства речевого голоса. Темп. Сила голоса. Диапазон голоса. Упражнения на постановку речевого дыхания и постановку речевого голоса. Дикция. Ясность и четкость произношения. Упражнения на отработку артикуляции и преодоление дикционных трудностей. Скороговорочные рассказы. Интонации и паузы в публичной судебной речи. Паузы логические и психологические. Подготовленное устное сообщение студента.	3
10.	Тема 11. Основы полемического мастерства.	Определение этики судебного оратора. Нравственность как синоним этики. Понятие нравственного долга судебного оратора. Этика речевого поведения оратора. Соответствие речевого поведения процессуальной роли прокурора и адвоката в судебном процессе. Официальная обстановка общения в судебных прениях, официальный характер взаимоотношений общающихся как факторы речевого поведения. Понятие нормы речевого поведения. Подготовленное устное сообщение студента. Речевые формулы полемики. Нарушение этики речевого поведения.	2
11.	Тема 12. Взаимодействие оратора с аудиторией.	Определение устной речи. Специфические черты, отличающие ее от письменной речи: необратимость речевого потока, звуковое деление высказываний на отдельные сегменты. Судебная монологическая речь по характеру порождения. Разговорные конструкции в судебной речи. Спонтанность судебной речи. Паузы обдумывания. Частотность употребления разного рода вставных слов и вставных конструкций, повторов. Вопросительные конструкции с дополнительной фразовой границей. Определение плеоназмов, контаминаций, лексических несовместимостей. Речевые клише в тексте судебной речи. Понятие номинативных клише. Употребление клише публицистического стиля в советский период в тексте судебной речи. Подготовленное устное сообщение студента.	2
12.	Тема 13. Методика произнесения публичной речи.	Проведение дискуссии. Подготовленные публичные выступления по выбранной теме.	3
13.	Тема 14. Ораторское искусство в профессиональной деятельности юриста	Проведение дискуссии. Подготовленные публичные выступления по выбранной теме.	3