Танец клоунов.
( Музыка) Выбегают два клоуна – Именинка и Поздравляйка
Клоуны (вместе): Здравствуйте!
Именинка: Меня зовут Именинка!
Поздравляйка: Меня зовут Поздравляйка! Ребята, какой ваш самый любимый праздник?
И: А наш самый любимый праздник – это День рождения!
Звучит песня «День Рождения»(31М)
П.: День рожденья - это славно!
Это грустно и забавно!
Поздравленья получать
И подарки принимать.
И: И вот подошло время представить наших именинников
ников. ( Музыка, на экране появляются фото, класс именинников, анимация).
П: В сентябре родились:
И: В октябре родились:
П.: В ноябре родились:
П: Именинка давай сюда наши поздравительные конверты!
И: Ой, Поздравляйка, я сумку где-то потеряла, а где не помню.
П: Что же нам делать?
И: Будем искать!
Появляется Барон Мюнхгаузен (музыка сопровождения)
Б: Здравствуйте!
П: Это что за гость к нам пожаловал?
Б: Как, вы не узнали меня? Да ведь это я - самый знаменитый на свете человек. И знаменит я исключительно своею правдивостью, это я летал на пушечном ядре, путешествовал на луну и поразил оленя вишневой косточкой. Позвольте представиться – Иерониил Фон…
И: Одну минуточку! Я думаю, ребята уже узнали вас, дорогой барон и сами назовут ваше имя. Ребята, что за барон пришел к нам в гости? Конечно же, барон Мюнхгаузен. А чем он знаменит? Конечно тем, что он самый большой фантазер, выдумщик и врунишка.
Б: Не такой уж я и врунишка!
П: Что вы уважаемый барон, мы вовсе не хотели вас обидеть. Каждому известно, что вы самый правдивый на свете человек, и мы рады видеть вас на нашем празднике.
Б: Ну, ладно, ладно. Вот сейчас вы убедитесь в том, какой я правдивый человек.
И: А как мы это узнаем?
Б: По моему веселому стихотворению, который я сочинил специально для вас.
П: Ну, хорошо мы согласны. Только, ребята, будьте внимательны, сейчас барон, по обыкновению, попробует пересказать нам свои фантазии. Давайте договоримся, если он попытается нас обмануть, мы все хором произнесем слово «нет», а если он скажет правду – слово «да». Итак, будьте внимательны.
Б:
Умен неописуемо Мюнхгаузен барон
Забавные истории расскажет нынче он.
Истории красивые, истории правдивые,
Не верить в них нельзя, послушайте друзья.
Привез я из Германии от страусов привет
Привез слона из Дании. Вы верите мне? …
Я лично на луну летал, привез домой конверт,
Внутри таинственный металл, вы верите мне? …
Обманщик страшный, дети, я, врунишка, вот беда,
Шутил сейчас. Теперь друзья вы верите мне? …
И: Прекрасные стихи, барон, вы заслуживаете наши аплодисменты.
Б: И это еще не все, я решил сделать вам сюрприз. Но это – тайна, слушайте: под одном из ваших стульев спрятан подарок. Посмотрим, кто его скорей найдет!
Дети ищут под стульями подарок. С криками «нашел» выбегает Емеля с щукой.( Музыка быстрая, веселая).
Е: Вот, она, моя хорошая, щука не простая, а волшебная.
Щ: Спасибо, Емеля, что ты меня выручил. Я уж испугалась, что заблудилась здесь.
Е: Ну, что ты щука, я же тебя спас. А как ты сюда попала.
Щ: Да слышала, что здесь праздник затевается – День именинника. Захотелось и мне повеселиться на вашем празднике, ребята.
Е: Давай сначала поздороваемся с ребятами. Здравствуйте, ребята, вы меня узнали?
И: Здравствуй, здравствуй, Емеля. Конечно ребята не только тебя узнали, и твою щуку, и волшебные слова помнят, которые надо произнести, что бы волшебство исполнилось. Что надо сказать, ребята? Правильно, «по щучьему веленью, по моему хотенью».
Е: Я мужик Емеля, золотые руки
Как-то от безделья, выловил я щуку.
Щука не простая, только загадаю
Выполнит любое желанье колдовское.
П: Славная у нас компания подобралась. Ребята давайте попросим щуку, что бы она помогла нам весело справить сегодняшний праздник, можно, Емеля?
Е: Конечно, можно, давайте произнесем волшебные слова и готово.
(говорит вместе с детьми) по щучьему велению, по моему хотению, пусть сегодня будет весело!
Щ: Это очень просто сделать – надо провести с ребятами веселую викторину.
И для этого я хочу пригласить веселого клоуна.
По щучьему велению, по моему хотению, пусть сюда придет веселый клоун.
(музыка)
Клоун: Здравствуйте, ребята! Меня зовут клоун Ириска! Хотите поиграть?
Тогда есть у меня игра одна, под названием « Он - Она».И пусть играет тот, кто
игру мою поймёт.(изображения животных на экране).
1)Он слон -она слониха,
2)Он лось- она лосиха,
3)Он кот- она…(кошка)
4)Ну, конечно, - кошка!
Ну, ошиблись вы немножко?
5)Он морж- она моржиха,
6)Он заяц- она зайчиха,
7)Он бык- она …(корова),
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Да! Она корова!
Молодцы, ребята. А сейчас все встали и повторяйте за мной!
Давайте все делать, как я ( 2 хлопка),
Давайте все делать как я ( 2 хлопка),
А, ну-ка все вместе, все враз( 2 хлопка),
Все делают дружно у нас!(2 хлопка),
Давайте все топнем, как я ( 2 притопа),
Давайте все топнем, как я (2 притопа),
А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),
Все делают дружно у нас! ( 2 притопа),
Давайте все скажем, как я….( «ура!»),
Давайте все скажем, как я …( «ура!»),
А ну-ка все вместе, все враз ( «ура!»),
Все делают дружно у нас! ( «ура!»).
Е: Да, ребята, вы без труда ответили на вопросы. Ой, ребята, совсем забыл.
Это не ваш конверт?
И: Можно посмотреть? Поздравляйка, это же наш конверт!
Е: А что там?
П: Поздравления для наших именинников.
Е: А можно я их зачитаю?
И: Конечно можно!
Е: Зачитывает поздравление…
С Днём рождения мы вас поздравляем,
В день осенний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми и пригожими,
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники!
(музыка, на экране фото сентябрьских именинников).
Е: А теперь проверим, хорошо ли вы знаете сказки. И мы сейчас пригласим
сюда известную сказочницу Василису Прекрасную.
(вместе с детьми)-По щучьему велению, по моему хотению, явись к нам Василиса Прекрасная.
Появляется Василиса. (Музыка сказочная).
В: Здравствуйте, а вот и я - Василиса Прекрасная.
Ребята, вы любите сказки?
Конечно, любите! Сказки любят все, даже взрослые.
И я хочу проверить, как хорошо вы их знаете.
И для этого вы должны ответить на мои вопросы. И так, все готовы? Тогда
слушайте:
( На экране появляются фото сказочных героев).
1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием?
2. Кто из сказочных героев любил поговорку «Одна голова хорошо, а две лучше»?
3. Назовите героиню сказки, которая получила своё прозвище благодаря головному убору?
4. Что за герой сказки очень любил обувь, и как его прозвали?
5. Какой сказочный герой посеял деньги в надежде, что вырастет денежное дерево?
6. Туфелька Золушки простая или золотая?( хрустальная).
7. У колобка на шее был бант или галстук?
8. Мальвина - брюнетка или блондинка?
9. Чиполино-Это помидор или тыковка? (луковичка).
Появляется Иванушка с Алёнушкой. (музыка сказочная)Что-то собирает, складывает в мешок.
Ив: Здравствуйте, ребята! Аленушка!!
А: Здравствуйте!
Ив: Алёнушка, а ты знаешь, что у меня в мешке?
А: Нет, не знаю?
Ив: По дороге мне попадались какие-то вещи.
А: Братец, всегда тебе говорю, не собирай с пола, что, не попадя, никогда меня не слушаешь, а такой большой уже вырос.
Ив: Ты не поняла, эти вещи кто-то потерял, а кто не могу понять.
А: Вы поможете нам, ребята, найти хозяев этих вещей? Мы с Иванушкой с этим никак не справимся!
(Изображение предметов на экр.)
(Музыка)
Хрустальная туфелька
Золотой ключик
Ореховую скорлупу
Цветик - семицветик.
Ослиный хвостик
Бочонок с медом
Корона
Ступа с метлой
А: Ой, Иванушка, а тут еще конверт какой-то, написано «Поздравления для именинников».
П: Это же наш конверт!
Иванушка отдает Поздравляйке конверт, она зачитывает поздравления:
П: С Днём рождения поздравляем
И здоровья вам желаем,
Чтоб грустить вы не посмели,
Огорчений не имели,
Не болели, не худели,
С каждым годом хорошели!
И: Нам осталось найти последний конверт, и мы с Поздравляйкой отправляем
ся на поиски.
Ив: А мы тоже пойдём с вами на поиски конверта.
И: Ну, что бы вы не скучали, наши друзья помогут провести это
время весело!
Танец или песня.( Танец хореографов).
Выбегают Бабы - Яги
Баба Яга1: Это что за праздник на моей поляне?
Баба Яга2: Баба Яга, да тут же именины.
Баба Яга1: Разогнать бы ваши праздники!
Баба Яга2: Праздник именинников, не пугай ребят, сеструха.
Баба Яга1: Да ладно, я сегодня добрая. Говорите праздник у вас именинников?
Тогда споём для вас частушки.
Поют частушки.
От шума появляется водяной.( Под музыку - я водяной).
Водяной: Расходились тут, раскричались тут, распелись тут, растанцевались тут. Разбудили меня, старого, воду мне намутили, каких-то конвертов в неё накидали, безобразие.
И: Поздравляйка, это не тот ли конверт из моей сумки?
П: Да, это наш конверт. Водяной, отдай нам его!
Водяной: вот ещё. Не отдам, вы тут веселитесь, а меня не позвали, и друзей у меня, кроме лягушек и пиявок, нет. Не отдам я вам конверт.
И: И что же нам сделать, что бы ты отдал нам конверт?
В: Порадуйте меня.
П: Ребята, помогите нам порадовать водяного. Кто подготовил поздравления
для именинников?
И: Просим вас на сцену!
Номера худ. сам-ти учеников.
В: Спасибо, ребята. Порадовали вы меня, понравилось мне у вас, не пойду я в свое болото, останусь на вашем празднике. И конверт я сам открою и поздравление зачитаю.( Зачитывает поздравления ноябрьским именинников под музыку):
Пусть вами любуются даже цветочки,
Пусть яркими, светлыми будут денёчки,
А сказка сама к вам в гости придёт,
И много подарков с собой принесёт!
В: А тут еще одно поздравление, да не простое, а музыкально-танцевальное.
( Песня «Потанцуем, пошалим»). Все дети и участники праздника танцуют.
И: На этом, ребята, наш праздник закончен.
П:! Ещё раз поздравляем именинников С Днем рождения!
П: До свидания! До новых встреч!! ( все вместе)
На экране появляется фото всех участников праздника. Музыка «Песня крокодила Гены»
