а)Определите величину спроса на деньги для сделок.
б) Используя данные, которые получены при ответе на вопрос, рассчитайте общий объем спроса на деньги. Предложение денег составляет 580 млрд дол.
в) Определите равновесную ставку процента.
г) Определите величину равновесной процентной ставки, если предложение денег выросло до 600 млрд дол.; сократилось до 540 млрд дол.
д) Определите, как изменится общий спрос на деньги при каждом уровне процентной ставки и равновесная ставка процента, если объем номинального ВНП увеличится на 80 млрд дол.; сократится на 120 млрд дол.
Таблица 9 - Спрос на деньги со стороны активов
Ставка % | Объём спроса на деньги со стороны активов (млрд. долл) |
16 14 12 10 8 6 4 | 20 40 60 80 100 120 140 |
Вариант 9
1.Теоретические вопросы:
1.1 Проблема эффективного экономического выбора. Кривая производственных возможностей.
1.2 Банковская система.
2. Раскрыть понятия: циклы Жуглара, регрессивные налоги, эффект мультипликатора, спрос на деньги для сделок, располагаемый доход.
3. Тесты 41по 45.
4. Эссе.
5. Задачи:
5.1 Дана функция потребления: C=200+0,7(Y-T), инвестиционная функция: I = 50+0.05Y и функция госрасходов G = 50+0.1Y, функция налогов T = 20+0.15 Y, функция импорта M = 160+0.05Y, функция экспорта X = 160. Найти равновесное значение национального производства и функцию сбережения.
5.2 Заполнить пропущенные клетки в таблице10.
Таблица 10 – Исходные данные
Показатель | Значение |
Экономически активное население | 94576,00 |
Доля занятых в экономически активном населении, % | 90,00 |
Естественный уровень безработицы, % | 4,00 |
Реальный ВНП, трлн. руб. | 2,40 |
Коэффициент Оукена | 2,50 |
Численность населения, тыс. чел. | 141864,00 |
Занятые, тыс. чел. | |
Количество безработных, тыс. чел. | |
Уровень безработицы, % | |
Неактивное население, тыс. чел. | |
Уровень экономически активного населения, % | |
Потенциальный ВНП, трлн. руб. |
Вариант 10
1.Теоретические вопросы:
1.1 Денежный рынок и его равновесие.
1.2 Сущность, причины, виды и последствия инфляции
2. Раскрыть понятия: экономически активное население, денежные агрегаты, политика дешевых денег, экономический рост, миграция рабочей силы.
3. Тесты с 46 по 50.
4. Эссе.
5. Задачи:
5.1 Рассчитать ВНП методом доходов и расходов, ЧНП и национальный доход, если: Личные потребительские расходы -245, трансфертные платежи – 12, арендная плата – 14, амортизация 27,взносы на социальное страхование 20,% - 13, доходы от собственности – 31,чистый экспорт – 3, дивиденды – 16, з/п наёмных рабочих 221,косвенные налоги на бизнес – 18,нераспределённая прибыль корпораций – 19, прибыли корпораций – 56,госзакупки – 72, чистые частные внутренние инвестиции – 33, личные сбережения - 16.
5.2 Предположим, что гос. закупки равны 500, налоговая функция имеет вид: T=0.4Y, функция трансфертов F=0.2Y, уровень цен Р=1. Государственный долг D=1000 при ставке процента R=0.1. Реальный объем производства равен 2000, а потенциальный составляет 2500.
а) Является ли сальдо госбюджета положительным или отрицательным?
б) Какова величина структурного дефицита госбюджета?
в) Какова величина циклического дефицита госбюджета?
Вариант 11
1.Теоретические вопросы:
1.1 Внешнеэкономическая политика государства
1.2 Рецессионный и инфляционный разрывы
2. Раскрыть понятия: система национальных счетов, фрикционная безработица, кривая Филипса, функция потребления, циклы Кузнеца.
3. Тесты с 51 по 55.
4. Эссе.
5. Задачи:
5.1 Предположим, что ВВП=5000, С=3200,G = 900 и Хn=80. Экспорт равен 350, амортизация 130. Каков размер инвестиций и импорта? Чему равняется ЧНП? Может ли он быть чистый экспорт отрицательным? Почему?
5.2 Составить таблицу показывающую динамику дохода, потребления за 5 лет. Представить графически функции потребления, сбережения, инвестиций. Найти равновесный уровень дохода, мультипликатор. Исходные данные приведены в таблице 11.
Таблица 11 – Исходные данные
Исходные данные | Значение |
Исходный уровень дохода | 1000 |
Ежегодный рост дохода, % | 25 |
Предельная склонность к потреблению | 0,9 |
Уровень автономного потребления | 50 |
Уровень инвестиций | 150 |
Вариант 12
1.Теоретические вопросы:
1.1 Условия равновесия в моделях «расходы-доходы»
1.2 Сущность, причины, фазы и последствия экономических циклов
2. Раскрыть понятия: общественные блага, государственный бюджет, таможенная пошлина, денежная масса, эффект храповика.
3. Тесты с 56 по 60.
4. Эссе.
5. Задачи:
5.1 Имеются следующие данные – таблица 12.
Таблица 12 – Исходные данные
Год | Индекс цен | Уровень инфляции, % |
1 | 100,0 | |
2 | 112,00 | |
3 | 123,00 | |
4 | 129,00 |
Рассчитайте уровень (темп) инфляции для каждого года. Используя правило величины 70, определите количество лет, необходимых для удвоения уровня цен. Определите процентное изменение реального дохода, если номинальный доход во втором году по сравнению с первым увеличился на 15%, и в третьем году по сравнению со вторым – на 7%. Если номинальный доход во втором и третьем годах был равен 25 тыс. долл., какова абсолютная величина реального дохода в эти годы?
Если номинальный уровень процента за кредит во втором году был равен 14% (для заемщиков периода между первым и вторым годами) и в третьем году — 18% (для заемщиков периода между вторым и третьим годами), то каков был его реальный уровень в соответствующие годы?
5.2 ПСП =0,8; ПКН = 0,25; ВВП реальное в базовом году = 1000. Правительство предусматривает увеличить реальный ВВП на 100 руб, вследствие чего цены увеличатся на 4%. На какую величину необходимо уменьшить чистые налоги, чтобы достичь поставленной цели?
Вариант 13
1.Теоретические вопросы:
1.1 Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. Инфлирование и дефлирование.
1.2 Истоки, предпосылки и допущения теории монетаризма.
2. Раскрыть понятия: Политика дорогих денег, автономные инвестиции, кривая Лоренца, инфляция спроса, косвенные(непрямые) налоги.
3. Тесты с 61 по 65.
4. Эссе.
5. Задачи:
5.1Численность населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях); 30 млн. человек выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. человек – безработные; 1 млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Рассчитайте: величину раб. силы, уровень безработицы.
5.2 ВВП реальный в базовом году = 1000; ПСП = 0,8; ПКН = 0,2. Вследствие сокращения государственных закупок (ГЗ) мультипликативное сокращение реального ВВП составило 50, а цены сократились на 4%. На какую величину сократились государственные закупки (ГЗ).
Вариант 14
1.Теоретические вопросы:
1.1 Общие положения и допущения модели IS—LM.
1.2 Международная торговля. Показатели внешней торговли.
2. Раскрыть понятия: нормативная макроэкономика, индекс Ласпейреса, трансфертные платежи, структурная безработица, предельная склонность к сбережению.
3. Тесты с 66 по 70.
4. Эссе.
5. Задачи:
5.1 В условиях экономического равновесия фактический номинальный ВВП - 1100 руб., потенциальный ВВП = 1000 руб., ПСП = 0,75. Рассчитать инфляционный разрыв. Дайте графическую интерпретацию.
5.2 Заполните пустые ячейки в таблице 13.
Таблица 13 – Исходные данные
Показатель | Значение |
Экономически активное население | 35442 |
Доля занятых в экономическиактивном населении, % | 91 |
Естественный уровень безработицы, % | 6 |
Реальный ВНП, трлн. руб. | 7,8 |
Коэффициент Оукена | 2,5 |
Численность населения, тыс. чел. | 53163 |
Занятые, тыс. чел. | |
Количество безработных, тыс. чел. | |
Уровень безработицы, %. | |
Неактивное население, тыс. чел. | |
Уровень экономически активного населения | |
Потенциальный ВНП, трлн. руб. |
4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Основной задачей макроэкономики является обеспечение общества знаниями необходимыми для:
а) Роста объемов производства.
б) Увеличения объемов производства.
в) Увеличения экономических ресурсов.
г) Повышения эффективности экономики.
2. Объектом макроэкономики является:
а) Производственные отношения.
б) Производственные силы.
в) Экономическая система.
г) Частная экономика.
3. Предметом макроэкономики является:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
