Алгоритм рецензии на ученический проект:
Оценка полноты содержания проекта. Оценка целостности проекта (взаимосвязь проблемы, цели проектной деятельности). Оценка обоснованности выводов, предложений и прогнозов. Недостатки, ошибки, замечания по проекту. Новые идеи, предложения по дальнейшей проектной работе. Заключение (насколько оригинально и актуально решение проблемы)
Приложение
Положение о научно-творческом обществе учащихся и учителей имени
«О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает,
Каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободрены
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать»
«Ода не день восшествия на всероссийский престол её величества императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
Цель:
1. Создание в лицее условий для разработки механизмов саморазвития, самореализации и профессионального самоопределения личности ребёнка в результате применения новых форм и методов лицейского образования, направленных на организацию исследовательской деятельности учащихся.
2. Выявление и развитие интеллектуальных, творческих способностей детей, поддержка исследовательской деятельности учеников.
Задачи:
1. Приобщение педагогов и учащихся к научно-исследовательской деятельности.
2. Создание условий для расширения среды общения педагогов и учащихся лицея, развитие их интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей.
3. Систематизация научно-исследовательской деятельности учащихся, привлечение большего числа учащихся к НИД, содействия профессиональной ориентации, самоутверждения учащихся.
4. Участие в лицейских, городских, областных, всероссийских научно-практических конференциях, конкурсах.
1. Общие положения
Научное общество учителей и учащихся (НО) – добровольное объединение педагогов и лицеистов, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы. НО руководствуется в своей деятельности законодательством РФ, Конвенцией о правах ребенка, осуществляет свою деятельность в соответствии с частью 1 Гражданского кодекса РФ «Об общественных объединениях», Законом РФ «Об образовании», Уставом лицея и данным Положением. Научное общество может иметь свое название, эмблему, девиз.
Задачи научного общества учащихся• содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;
• развивать у лицеистов познавательную активность и творческие способности;
• знакомить лицеистов с методами и приемами научного поиска;
• учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию, выявлять и формулировать исследовательские проблемы, грамотно оформлять научную работу;
• способствовать овладению обучающимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
• содействовать профессиональному самоопределению учащихся.
Содержание и формы работы научного общества учащихся• составление программ, разработка проектов и тем исследований;
• выполнение заказов учреждений и организаций;
• удовлетворение персонального спроса участников НО на изучение интересующих их проблем;
• участие в экспедициях, олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
• проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций;
• выступления с лекциями, докладами, сообщениями, творческими отчетами;
• встречи с учеными, сотрудниками музеев, архивов;
• руководство объединениями по интересам для обучающихся первой ступени лицея;
• совместные заседания лицейских и студенческих секций научных обществ;
• подготовка творческих работ и их публикация в сборниках.
Структура и организация работы научного общества включает в себя Малые Академии Наук (МАН) по предметам, внутри которых могут создаваться творческие группы педагогов и обучающихся, объединенные в клубы по различным областям знаний.
Высшим органом НО является Координационный совет из числа руководителей МАН и методического совета лицея.
Методический совет осуществляет научное сопровождение и проводит собрание всех членов общества два раза в год для установления целевой программы на новый учебный год и подведения итогов за отчетный период.
Общее руководство НО осуществляет директор МОУ лицея № 3 и заместитель по научно-методической работе, которые утверждают планы НО, координационный совет научного общества, принятие документов и решений, определяющих деятельность НО.
В период между собраниями деятельностью НО руководит методический совет лицея и ученический комитет по научно-проектной деятельности, избираемый Ученической Думой из числа учащихся – победителей олимпиад, конкурсов, конференций.
Ученическим комитетом по научно-проектной деятельности руководит заместитель директора по НМР.
Руководит работой Координационного совета заместитель директора по НМР. Решение текущих вопросов возлагается на секретаря совета, избираемого из состава Координационного совета.
Руководители МАНов планируют и организуют работу клубов, анализируют полученные результаты, представляют их в совет. Совет НО осуществляет общую координацию работ, обсуждает основные результаты и рекомендует материалы к конференциям
Координационный совет НО решает организационные вопросы, оказывает помощь научным руководителям клубов в работе по проведению учебных занятий, конференций, выставок, экспедиций, собраний, взаимодействует с советами городского НОУ и студенческими обществами вузов.
Занятия членов МАН проводятся коллективно или индивидуально под руководством руководителя МАН, клуба, но не реже одного раза в месяц.
4. Участники НО
Членами НО являются учащиеся 2 – 11-х (5-11 - х) классов и педагоги, изъявившие желание активно участвовать в научно-исследовательской деятельности.
Учащиеся и учителя - исполнители исследовательской работы имеют право:
• выбрать тему в соответствии со своими интересами;
• использовать для выполнения исследования материально-техническую и информационно-справочную базу образовательного учреждения;
• получать регулярную методическую и организационную помощь от руководителей и научных консультантов исследовательской работы;
• свободно использовать собственные результаты исследовательской деятельности в соответствии с авторским правом;
• представлять результаты выполнения ученической исследовательской работы для получения зачета или оценки по соответствующему предмету, а также представлять к защите исследовательскую работу на итоговой аттестации в выпускных классах.
Члены НО могут получать отзыв о своей творческой работе от Координационного совета и научного руководителя МАНа, клуба.
К обязанностям членов НО относятся:
• выполнение исследования в соответствии с требованиями, утвержденными в лицее;
• соблюдение графика работ в соответствии с рабочей программой исследования;
• соблюдение полной сохранности и бережного использования материальных ресурсов и справочно-информационных материалов лицея, а также вспомогательных учреждений (библиотек, архивов, музеев и т. п.).
За активную деятельность в НО и выполнение конкретных работ старшеклассники награждаются специальными дипломами, грамотами, призами. Отдельным выпускникам за особые достижения в научно-исследовательской работе вручаются рекомендации для поступления в вузы.
5. Структура и организация работы Научного общества.
1.Основными структурными подразделениями лицейского научного общества являются Малые Академии Наук по циклам:
· «Естественно-научный» (химия, физика, биология),
· «Цифроград» (математика, информатика),
· «Общественные науки» (история, обществознание, география),
· «Гуманитарные науки» (русский язык, литература, иностранные языки, МХК, музыка),
· «Художественно-прикладное искусство» (технология, ИЗО),
· «Физическая культура и ОБЖ» (физическая культура),
· «Начало» (начальные классы),
в которых функционируют различные клубы по интересам.
2 Первичной организацией НО является клуб внутри МАНа.
Во главе каждого клуба секции стоит руководитель (учитель) и координатор (ученик) из научно-проектного комитета лицейской ученической Думы.
Руководители и координаторы клубов образуют Совет МАН, а руководители и координаторы МАНов образуют Координационный совет научного общества – высший руководящий орган.
3. Содержание и формы работы.
3.1. Организация и проведение исследовательских, проектных работ, в рамках осуществляемых секциями учебно-исследовательских, научно-педагогических проектов.
3.2. Создание творческих групп для решения конкретных исследовательских задач.
3.3 Издание сборников НО.
3.4 Организация издательской печати – газеты НО (освещение памятных дат, важных событий в жизни школы).
3.5 Организация лекториев по темам проектов, по отдельным вопросам культуры, науки, техники.
3.6 Изготовление учебных пособий (в том числе видеопособий, компьютерных программ и т. д.).
3.7 Проведение школьной научной конференции.
Друзья Научного общества: ( внелицейские организации)
- библиотеки г. Батайска и Ростова.
Научно-творческие контакты:
- «Эколого-биологический центр»
- «Городской краеведческий музей»
- Краеведческий музей г. Азова
- Научно-методический кабинет УО г. Батайска.
Приложение
Положение о Малой Академии Наук
I. Малая Академия Наук (далее МАН) является структурным подразделением Научного общества им. МОУ лицея № 3.
II. . МАН ставит задачу приобщения учащихся 2-11 классов к основам науки с целью расширить их кругозор и помочь им в выборе будущей профессии.
III. В клубы МАН принимаются все желающие из числа учащихся 2-11классов. Запись в клуб производится на организационном собрании во второй декаде сентября. Учащимися МАН считаются все, кто регулярно посещает занятия клубов по интересам и принимает в них активное участие. Клубы МАН делятся на 3 группы: клубы первой группы для учащихся по интересам; клубы второй группы для учащихся, занимающихся исследованием в рамках одной темы (тематические клубы); клубы третьей группы для учащихся всего класса, увлеченных одной деятельностью (коллекционирование, журналистика и т. д.)
IV. Занятия в клубах МАН проводятся в течение двух семестров: с середины сентября по конец декабря (первый семестр) и с середины февраля по конец апреля (второй семестр). Занятия проводятся один - два раза в месяц.
V. Члены МАН обязаны:
- соблюдать правила техники безопасности; - подчиняться требованиям преподавателей;
- аккуратно посещать занятия;
- быть вежливыми, соблюдать чистоту и порядок в учебном классе, коридорах;
- иметь или стремиться иметь хорошую успеваемость в лицее;
- сообщать родителям о времени занятий в клубах МАН, сроках поездок и т. п.
Невыполнение требований пункта V влечет за собой наложение взысканий вплоть до исключения из клуба МАН решением преподавателя группы или руководства МАН.
Обучающиеся имеют право:
- разработать собственное положение или руководствоваться предложенным;
- посещать занятия, поездки (с согласия родителей и при наличии медицинской справки);
- пользоваться, под контролем преподавателей, оборудованием и коллекциями МАН ;
- вести научную работу;
- участвовать в олимпиадах, проводимых на профильном факультете;
- посещать подготовительные курсы, организуемые факультетом для учащихся 10-11 классов;
- пользоваться льготами, предоставляемыми выпускникам МАН при поступлении на профильный факультет;
- собирать собственные коллекции.
VI. В конце учебного года учащимся, активно участвующим в работе, выдаются похвальные листы.
VII. МАН берет на себя обязательство организовывать экскурсии в музеи и круглые столы для своих членов, а также проводить среди них ежегодный фестиваль научно-творческих работ «Юные ломоносовцы».
VIII. Обучение в МАН проводится на бесплатной основе.
IX. Занятия в клубах МАН ведут учителя лицея.
IX. Руководитель МАН избирается на совместном заседании МО циклов лицея, утверждается отдельным приказом директора лицея
XI. В обязанности руководителя МАН входят обеспечение функционирования вверенного ему отделения, решение вопросов, связанных с персональным составом учащихся, составление плана работы и его реализация.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
