1. В каком предложении вместо слова ПРАКТИЧЕСКИЙ нужно употребить ПРАКТИЧНЫЙ?

1) Важное значение для дальнейшей жизни имеют ПРАКТИЧЕСКИЕ навыки, приобретенные в раннем детстве.

2) Вихрев в ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни отличался редкостным простодушием.

3) Система ПРАКТИЧЕСКИХ занятий широко распространена в высшей школе.

4) Марина Васильевна очень взволновалась, но все-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.

Ответ: 4, так как практичность - качество человека, способного принимать рациональные и верные решения.

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) вкусные торты
2) пять пригоршнев
3) богатых усадеб
4) много кочерёг
ответ: 2

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
1) Борис понимает, что обманул ожидания Катерины и которая верила ему.
2) Он их лица запомнил, да где же их найдешь!
3) Все, кто хоть раз побывал в Крыму, никогда его не забудут.
4) Один из наших студентов, с отличием защитивший диплом, уехал работать на Север.
ответ: 1


4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Вильнув за поворотом,
1) не видно было большой дороги.
2) можно было скорее добраться до дому.
3) тропинка сузилась.
4) тропинке не было конца.
ответ: 3


5. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) В гостиную входили из коридора, который оканчивался входом, где жила кухарка Лукерья.
2) Временами дорога прорывалась через такую гущу лещины, какую раньше он нигде не мог видеть.
3) Егорушка, задыхаясь от зноя, который особенно чувствовался теперь после еды, побежал к осоке.
4) Лес, который состоит исключительно из одних сосен, называется бором.
ответ: 2

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


6. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1)

Киты часто глотают предметы, явно (не)служащие для них кормом.

2)

Я поселился в (не)большой, но уютной комнате.

3)

В квартире все оставалось (не)тронутым со дня отъезда Лизы.

4)

Альпиниста влекут (не)покорённые вершины.

Ответ: 1

7. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении.

2) Первые несколько лет, прожитые в Вене, стали для Бетховена (ПО)ИСТИНЕ счастливейшим временем его жизни, ПОТОМУ(ЧТО) именно здесь он приобрёл настоящую известность.

3) Страсть к чтению у Башкирцевой была ненасытна, способность работать –громадная, (ПРИ)ТОМ пищей для её ума были (КАК)БУДТО все предметы.

4) (ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.

Ответ: 1

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

В первых картинах есть некоторая упроще(1)ость: фигуры выхваче(2)ы из темноты неопределё(3)ого пространства лучом яркого света и существуют вне связи со средой.

1) 1

2) 2

3) 1, 2

4) 1, 2, 3

Ответ: 2

9. В каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения?
 От стыда за товарища он покраснел.

1) прямое дополнение

2) обстоятельство причины

3) обстоятельство условия

4) обстоятельство образа действия

Ответ: 2

10. Какое предложение является односоставным?
1) Кругом все было тихо и спокойно.
2) Не будем подбрасывать дров в огонь.
3) В небе горела только одна маленькая звездочка.
4) Прошло около двух лет.

Ответ: 2

11. В каком варианте дана правильная характеристика предложения?
 Шума волн не слышно было за голосами.
1) односоставное, определенно-личное, полное
2) односоставное, неопределенно-личное, полное
3) односоставное, безличное, полное
4) двусоставное, неполное

Ответ: 3

12.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1)  Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей де­ревни.

2)  Зарево распространилось не только над центром города но и далеко вокруг.

3)  Ни свет ни заря отправилась Матрена в город.

4)  Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно.

Ответ: 2

13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Дом (1) стоявший на опушке леса (2) и (3) освещаемый солнцем (4) принадлежал леснику.

1)1,2,3,4 2)1,2,3 3)1,3 4)1,4

Ответ: 4

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Чтобы нарисовать тебя, я (1) конечно (2) выберу тихое лесное озеро в зеленой камышовой раме и (3) наверное (4) буду ждать, когда наста­ет светлое сентябрьское утро, пахнущее мятой и сосновыми иглами, и тогда я примусь за работу.

1)1,2

2)  1,2,3,4

3)  3,4

4)  1,2,3

Ответ: 2

15 . Укажите варианты, в которых на месте цифр ставятся знаки препинания.

Мелькая за деревьями (1) пока он шел (2) выскаки­вая из-за стволов (3) слепило в мокрой траве солнце (4) и вызревшая листва под ним матово дымилась холодной росой.

1) 1, 2, 3, 4

2)1,2,3

3) 2, 4

4) 4

Ответ: 1

16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Одинокий путник (1) приближение (2) которого (3) я слышал ранее среди чуткого безмолвия морозной ночи (4) соблазнился моим весёлым огнём.

1)  1,3

2)  1,2,4

3)  2,3,4

4)  1,4

Ответ: 4

17. Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложе­нии.

Науку надо любить () у людей нет силы более мощной и победонос­ной, чем наука.

1)Ставится двоеточие, так как вторая часть сложного предложения имеет значение причины.

2)Ставится двоеточие, так как во второй части сложного предложения конкретизируется содержание первой части.

3)Ставится тире, так как вторая часть сложного предложения имеет значение следствия.

4)Ставится тире, так как в первой части сложного предложения гово­рится об условии действия, описанного во второй части.

Ответ: 1