Научить строить и читать графики равномерного движения.
1. Получены данные о движения автомобиля:
Длительность движения, ч | 0,1 | 0,4 | 0,2 |
Скорость, км/ч | 20 | 60 | 20 |
- 12 -
- Какой путь пройдет автомобиль за первый промежуток времени? Какова общая длина пути, пройденного автомобилем? Постройте график зависимости скорости от времени для этой поездки За какое время автомобиль пройдет первые 14 км пути? Укажите площадь на вашем графике, соответствующую первым 14 км пути.
2. Проанализируем графики, приведенные ниже. Какие из них могут соответствовать графикам зависимости перемещения от времени и почему? Какие из них могут соответствовать графикам зависимости скорости равномерного движения от времени и почему?
Лабораторные работы и опыты
Проследим, как движутся пузырьки воздуха со дна водоема. Проанализируем фотографии, сделанные за одинаковые промежутки времени. Измеряя перемещения пузырьков, запишем результаты в таблицу.
x, cм | ||||
t, c |
По полученным данным построим график зависимости перемещения от времени.
Самостоятельные работы
На рисунке представлены графики проекций скоростей двух автомобилей, движущихся по одной прямой. Что можно сказать о направлении движения автомобилей? Меняются ли их скорости со временем? Какой из автомобилей движется быстрее?
- 13 -
13/17. Координатный метод описания движения.
Движение-это изменение положения тела относительно данного тела отсчета и связанной с ним системы координат с течением времени. Система отсчета и система координат. Положение тела в одномерной, двумерной и трехмерной системе координат. Угловая система координат.
Демонстрации
Все вы знаете стихотворение «У лукоморья дуб зеленый…». Что является телом отсчета для описания движения кота? Определим координаты люстры в классе, выбрав за тело отсчета входную дверь. На рисунке изображено положение двух точек в пространстве относительно координатных осей. Определить:Цену деления осей
Координаты точки А.
Координаты точки В.
Лабораторные работы и опыты
На рисунке показано положение трех точек А, В и С, соединенных между собой кривой линией. Эта линия является траекторией движения точки из А в С. Определить:
x
· Цену деления осей координат
· Координаты точек А, В и С.
· Проекции вектора АВ, ВС и АС.
На рисунке изображен график координаты тела от времени. Определите:
- Цену деления осей. Время движения по оси ох Время остановки Время движения против оси ох Пройденный путь Среднюю скорость движения Скорость до остановки Скорость после остановки Величину перемещения
- 14 -
X, м
t,c
Самостоятельные работы
С помощью рулетки или сантиметровой измерительной ленты определите координаты точки подвеса комнатного светильника по отношению к системе отсчета, связанной с одним из нижних углов комнаты. Координаты оси направьте вдоль стен комнаты.
14/18. Движение с ускорением.
Движение с изменяющейся во времени скоростью. Ускорение. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Изменение скорости по направлению при вращении стрелок часов.
Демонстрации
1. Видеофильм «Основы кинематики». Элемент технологии критического мышления И. Д.Е. А.Л.
· Формулировка проблемы (все ли тела движутся равномерно)
· Формулировка проблемы в виде вопроса (как можно описать движение тел, отличающихся от равномерного)
· Генерирование как можно большего числа решений вопроса
· Выбор наилучших вариантов
· Характер изменения физические величины при движении со скоростью, меняющейся во времени
Оформление решения проблемы
2. Конический маятник.
3. Проделайте опыт Г. Галилея: убедитесь в том, что пути, проходимые в последовательные равные промежутки времени, относятся как последовательный ряд нечетных чисел. Положив шарик вверху желоба, отпустите его и карандашом отметьте местоположения шарика под удары метронома. Пути, проходимые при равноускоренном движении за последовательные равные промежутки времени, определите по миллиметровой шкале на линейке. Наклонная плоскость должна составлять малый угол с плоскостью стола, для того чтобы шарик скатывался медленно.
Лабораторные работы и опыты
Определите среднюю скорость шарика, скатывающегося с наклонной плоскости. Как она зависит от угла наклона плоскости? От чего зависит точность ваших измерений? Как определить конечную скорость шарика? Как она зависит от угла наклонной плоскости и ее длины?
Самостоятельные работы
Пластиковый пузырек с подкрашенной жидкостью поставить на тележку и открыть отверстие в дне сосуда. Измерить расстояния между каплями, оставленными на бумажной ленте, положенной на демонстрационный стол, при скатывании тележки с наклонной плоскости, а также общее время движения и интервалы времени, соответствующие отметкам на ленте. Подсчитать среднюю скорость движения.
- 15 -
15/19. Свободное падение тел.
Движение тела из состояния покоя под действием силы тяжести. Постоянство ускорения свободного падения для данного места на земной поверхности. Измерение ускорения свободного падения.
Демонстрации
1. Определите экспериментально ускорение, с которым шарик скатывается по наклонному желобу. Как изменяется ускорение шарика при увеличении угла наклона желоба?
2. Шарик упал со стола. С каким ускорением он двигался? Сколько времени длилось падение шарика? Какой была скорость шарика в момент, когда он коснулся пола? Какова высота стола?
Лабораторные работы и опыты
1. Пронаблюдайте за падением тел разной массы, но одинакового объема; разной формы. Сделайте вывод.
2. Придумать опыт, доказывающий, что свободно падающий шарик движется по вертикали.
Самостоятельные работы
Определите ускорение свободного падения, пользуясь отвесом, секундомером и камнями различной формы и объема. Местом проведения опыта может быть высокий мост, глубокий овраг или балкон многоэтажного дома. Возьмите округленный камень небольших размеров и под счет “раз, два, пуск” предоставьте ему возможность падать. Секундомером измерьте время падения камня, а затем по известной формуле найдите ускорение свободного падения. Повторите опыт несколько раз с разными телами и убедитесь в том, что ускорение свободного падения не зависит от массы падающего тела. Как влияет на результат расчета ускорения свободного падения погрешность измерения времени и время реакции человека? Маленький шарик В лежит на краю стола высотой 1 м, другой такой же шарик А подвешен на нити длинной 1 м и представляет собой математический маятник. Если нить с шариком А привести в горизонтальное положение и отпустить, то между шариками произойдет упругое столкновение. Рассматривая движение шарика В только до момента его падения на землю, ответьте на вопросы: а) какой шарик дольше находится в движении; б) у какого шарика больше длина траектории?16/20. График скорости от времени при равноускоренном движении.
График скорости от времени при равномерном движении (повторение). Отличие графика скорости неравномерного движения от графика скорости для равномерного движения. Физический смысл угла наклона графика. График скорости свободно падающего тела. Угол наклона графика скорости тела, движущегося под действием силы тяжести.
Основной материал
1. В таблице приведены значения мгновенной скорости автомобиля от времени:
2.
Время, с | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Скорость, м/с | 10,0 | 12,4 | 14,8 | 17,2 | 19,6 | 22,0 | 24,4 |
Постройте график скорости от времени для этой поездки и ответьте на вопросы:
- С какой скоростью двигался автомобиль в моменты времени 2,6 с и 4,8 с? Какой путь прошел автомобиль между этими двумя моментами времени?
2. Дан график скорости от времени.
- 16 -
V, м/c
t,c
Разобрать, как меняется скорость движения велосипедиста по графику. Какое время он двигался равномерно? Какое расстояние он проехал, двигаясь с постоянной скоростью, при разгоне и при торможении?
Лабораторные работы и опыты
По графику скорости найдите ускорение и среднюю скорость за первые две секунды его
движения.
t,c
Самостоятельные работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
