Утверждено педагогическим советом Протокол от _____________ № __ Приказ от _____________ № ____ Директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» ______________ |
ПЛАН
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в рамках введения ФГОС второго поколения
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3»
на 2015 – 2016 учебный год
г. Качканар,
2015
Пояснительная записка
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении и реализуется в соответствии с ООП НОО МОУ «СОШ №3» и ООП «СОШ №3», Положением об организации внеурочной деятельности в МОУ «СОШ №3»
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
духовно-нравственное, физкультурно-спортивное, оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Общеобразовательное учреждение предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
Чередование учебной и внеурочной деятельности определяет образовательное учреждение, что отражается в расписании. Распределение часов по направлениям деятельности осуществлено с учётом педагогической целесообразности, результатов анкетирования родителей и пожеланий учащихся.
Продолжительность учебного года в 1-м классе составляет 33 недели, во 2-4-х классах 34 недели, в 5-6 классах 35 недель.
План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности на уровне НОО включает в себя:
1. План Дополнительного образования;
2. План организации деятельности ДОО «Соболята»;
3. План воспитательных мероприятий (общешкольный и классных коллективов) в рамках реализации целевых воспитательных программ «Я – гражданин России», «Школа здоровья», «России нужен каждый».
План внеурочной деятельности на уровне ООО включает в себя:
1. План Дополнительного образования;
2. План организации деятельности ученических сообществ (отряд «ЮИД», Дружина Юных пожарных, отряд «Доброволец»);
3. План организации деятельности ДОО «Соболята»;
4. Планы внеурочной деятельности по учебным предметам образовательной программы (в том числе План работы научного общества учащихся «Луч», планы проведения предметных декад);
5. План воспитательных мероприятий (общешкольный и классных коллективов) в рамках реализации целевых воспитательных программ «Я – гражданин России», «Школа здоровья», «России нужен каждый».
6. План организационного обеспечения учебной деятельности;
7. План работы по организации педагогической поддержки обучающихся;
8. Планы работы по обеспечению благополучия обучающихся в пространстве общеобразовательной школы:
8.1. План по обеспечению безопасности жизни и здоровья школьников, безопасных межличностных отношений в учебных группах;
8.2. План работы по профилактике неуспеваемости;
8.3. План работы по профилактике различных рисков, возникающих в процессе взаимодействия школьника с окружающей средой, социальной защиты учащихся.
С учетом мнения педагогического коллектива, родительской общественности, интересов и запросов детей и родителей в МОУ «СОШ №3» используется модель Плана внеурочной деятельности, в которой преобладающими являются воспитательные мероприятия и работа по обеспечению благополучия обучающихся в пространстве общеобразовательной школы.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов.
При распределении часов внеурочной деятельности учитывается соотношение количества часов аудиторных занятий и внеаудиторных занятий. При этом суммарное количество часов аудиторных занятий в Плане внеурочной деятельности не превышает 50% от общего количества часов внеурочной деятельности. Виды и формы занятий отражаются в рабочих программах внеурочной деятельности и планах работы классного руководителя.
План внеурочной деятельности начального общего образования
1-е классы
Направление | Название программы | Количество часов в год |
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 66 |
Духовно-нравственное | «Уроки добра» | 33 |
Общеинтеллектуальное | «Юным умникам и умницам» | 33 |
Общекультурное | «Основы песенного творчества» | 33 |
Всего часов: | 165 |
2-е классы
Направление | Название программы | Количество часов в год |
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 68 |
Социальное | «ДОО Соболята» | 34 |
Общеинтеллектуальное | «Уроки добра» | 34 |
Общекультурное | «Чтение как труд и творчество» | 34 |
Общекультурное | «Основы песенного творчества» | 34 |
Всего часов: | 204 |
3-е классы
Направление | Название программы | Количество часов в год |
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 68 |
«ЮИД» | 34 | |
Социальное | «ДОО Соболята» | 34 |
Общеинтеллектуальное | «Чтение как труд и творчество» | 34 |
Общекультурное | «Основы песенного творчества» | 34 |
Всего часов: | 204 |
4-е классы
Направление | Название программы | Количество часов в год |
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 68 |
Социальное | «ДОО Соболята» | 34 |
Общекультурное | «Основы песенного творчества» | 34 |
Всего часов: | 204 |
Примерное* распределение часов внеурочной деятельности в неделю
(начальное общее образование)
Направление | Название программы Классы | Количество часов в неделю на класс | |||||||
1а | 1б | 2а | 2б | 3а | 3б | 4а | 4б | ||
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Общеинтеллектуальное | Юным умникам и умницам | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
Социальное | «ДОО Соболята» | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Общеинтеллектуальное | «Чтение как труд и творчество» | - | - | - | 1 | - | 1 | - | - |
Общекультурное | «Основы песенного творчества» | 1 (группа из обучающихся разных классов) | |||||||
Всего часов: | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Воспитательные мероприятия могут проводиться «блоками» и занимать большее количество часов, чем указано в таблице.
План внеурочной деятельности основное общее образование
(5-6 классы)
Направление | Название программы (плана) | Количество часов |
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 70 |
Социальное | ДОО «Соболята» | 35 |
Внеурочная деятельность по учебным предметам | Рабочие программы по предметам | 8 |
Организационное обеспечение учебной деятельности | План работы классного руководителя | 4 |
Осуществление педагогической поддержки социализации обучающихся | План работы классного руководителя | 4 |
Обеспечение благополучия школьника | План работы классного руководителя. | 4 |
Дополнительное образование (по выбору обучающихся не более 2-х программ на человека) | Юный дизайнер | 35 |
Юный журналист | 35 | |
Основы песенного творчества | 35 | |
Юные инспектора движения | 35 | |
Юный турист | 35 | |
Баскетбол | 105 | |
Всего часов | 405 |
Примерное* распределение часов внеурочной деятельности в неделю
(основное общее образование)
Направление | Название программы (плана) Классы | Количество часов | |||
5а | 5б | 6а | 6б | ||
Комплексные программы | «Я – гражданин России» «Школа здоровья» «России нужен каждый» | 2 | 2 | 2 | 2 |
Социальное | ДОО «Соболята» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Дополнительное образование | Программы дополнительного образования (по выбору)** | 1-4 | 1-4 | 1-4 | 1-4 |
Всего часов: | 4-7 | 4-7 | 4-7 | 4-7 |
* Воспитательные мероприятия могут проводиться «блоками» и занимать большее количество часов, чем указано в таблице.
Другие направления внеурочной деятельности не учтены при расчете минимального количество часов, так как реализуются относительно каждого обучающегося не каждую неделю. Так внеурочная деятельность по предметам, как правило, предполагает участие во внеурочном мероприятии обучающихся из параллели классов, при этом может участвовать не весь класс, а группа обучающихся из каждого класса. Внеурочная деятельность по направлениям «Организационное обеспечение учебной деятельности», «Осуществление педагогической поддержки социализации обучающихся», «Обеспечение благополучия школьника» осуществляется либо в индивидуальной работе с обучающимися либо в работе с группой подростков и лишь в некоторых случаях в этих мероприятиях участвует весь класс.
** Количество занятий по Программе дополнительного образования определяется в соответствии с особенностями программы и отражается как самой программе, так и в Учебном плане дополнительного образования. Так как мы предполагаем, что один ученик занимается не более чем в 2 объединениях дополнительного образования, а количество часов в неделю может быть от 1 до 3, то максимальное количество часов ВУД по этой части – 4.
