КВН в начальных классах

Министерство образования Республики Башкортостан

Управление образования Администрации муниципального района Татышлинский район

«КВН в начальных классах»

Учитель начальных классов МБОУ ООШ с. Чургулды Хаматдинова Райфана Сазитовна

2008 год

КВН

Подготовительная работа:

1)  Формируется 2 команды из учащихся 1-4 классов. Каждая команда выбирает себе название, рисует эмблему и готовит самопредставление.

2)  Оформляется сцена.

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Вы присутствуете на игре «КВН», в которой будут соревноваться 2 команды учащихся начальных классов. А судить их выступление будет компетентное жюри в составе учителя башкирского языка и литературы Шаймуратовой Розалии Хамитьяновны, учителя биологии Юнусовой Рашиды Фаритовны и учителя технологии Султанова Рамзила Рамзиевича.

«Презентация»

Итак, мы начинаем! Первый конкурс – это конкурс «Презентация». Суть конкурса такова: каждая команда должна представить на суд жюри свою визитную карточку. Согласно жребию, первым свою визитную карточку представляет команда «Дружба».

Конкурс оценивается 5 баллами.

Команда: «Дружба».

Девиз: Будем дерзать, будем творить,

Будем мы дружбой своей дорожить.

Песня: Дружба крепкая, не сломается,

Не развеется от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит.

Вот что значит настоящий верный друг.

Ведущий. Спасибо! А теперь слово команде «Улыбка».

Команда: «Улыбка».

Девиз: Жить без улыбки – просто ошибка.

Песня: От улыбки хмурый день светлей.

От улыбки в небе радуга проснется.

Поделись улыбкою своей.

И она к тебе не раз еще вернется.

И тогда наверняка, вдруг запляшут облака.

И кузнечик запиликает на скрипке.

С голубого ручейка - начинается река,

Ну, а дружба начинается с улыбки.

Второй конкурс - «Разминка»

Каждому члену команды дается по одному вопросу из разных областей науки.

Конкурс оценивается так: за один правильный ответ участника – 2 балла, а если отвечает команда – 1 балл.

Вопросы 1 команде:

1.  Назови главные члены предложения. (Подлежащее и сказуемое.)

2.  Кто поймал золотую рыбу? (Старик.)

3.  У кого из животных есть сумка? (У кенгуру.)

4.  Как называется полосатая африканская лошадь? (Зебра.)

5.  Как называются числа при умножении? (Множители.)

6.  Назови столицу России? (Москва.)

7.  Куда отправился Айболит по телеграмме? (В Африку.)

Вопросы 2 команде:

1.  На какие вопросы отвечают глаголы? (Что делать? Что сделать? и т. д..)

2.  Назови следующие предметы одним словом: морковь, свёкла, лук, картофель… (Овощи.)

3.  Сколько ушек у трех старушек? (Шесть.)

4.  Как называются числа при сложении? (Слагаемые.)

5.  Сколько месяцев в году? (12.)

6.  Каких камней в море не бывает? (Сухих.)

7.  Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? (Запасное.)

Музыкальная пауза.

«Күбәләкле болонда»

Третий конкурс - «Дополни имя»

Сказочные герои часто носят длинные имена. Сейчас я буду говорить одну часть имени, а вы – вторую. Отвечает вся команда.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Задания:

1.  Кащей … (Бессмертный) 1. Елена … (Прекрасная)

2.  Иван … (Царевич) 2. Змей … (Горыныч)

3.  Василиса … (Премудрая) 3. Мальчик с … (пальчик)

4.  Спящая … (красавица) 4. Никита … (Кожемяка)

5.  Заяц … (хвастун) 5. Конёк … (Горбунок)

Четвёртый конкурс - «Быстрорисование»

Надо нарисовать ромашку. Каждый участник рисует по одному лепестку. У кого же лучше получится?

Конкурс оценивается 5 баллами.

Музыкальная пауза. В исполнений Алии Гайнетдиновой и Фанзила Усманова башкирский танец.

Пятый конкурс - «Ребусы»

Командам даются карточки с одинаковыми заданиями. Они выполняют задания и сдают жюри.

Задания:

1			С	Т	Средство переправы через реку
2			С	Т	Твёрдая корка на снегу
3			С	Т	Пункт, охраняемый часовым
4			С	Т	Длинная палка
5	С	Т			Группа птиц
6	С	Т			Большая, высокая копна сена
7	С	Т			Предмет для сидения
8	С	Т			Стой, остановись

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Игра со зрителями.

Ведущий: Пока команды выполняют задание, вы, дорогие зрители, получаете возможность показать свою эрудицию и заработать небольшой приз.

Вопросы:

1.  Что растёт корнем вверх? (Сосулька.)

2.  Сколько месяцев в году имеют 28 дней. (Все месяцы.)

3.  Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

4.  Какой рукой лучше размешать чай? ( Лучше ложкой.)

5.  Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.)

6.  Какую часть слова можно найти в земле? (Корень.)

7.  Как называется рабочее место короля? (Трон.)

Музыкальная пауза. Поёт Элиза Галиева.

«Күңелде асайыҡ әле»

Шестой конкурс - «Градусник»

Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.

Конкурс оценивается 5 баллами.

Седьмой конкурс - «Строиться»

По команде все члены должны строиться по росту, по числу пуговиц, по длине волос, по размеру обуви, по возрасту.

Конкурс оценивается 5 баллами.

Последний восьмой конкурс - «Первооткрыватель»

Сначала одному участнику из каждой команды нужно «открыть новую планету» - надуть как можно быстрее воздушный шар, а затем «заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У какой команды «жителей» на планете окажется больше, той команде засчитывается больше очков.

Конкурс оценивается 5 баллами.

Музыкальная пауза. Татарский танец.

Танцует Радмир Низамов.

Ведущий: Подошло к концу наше соревнование. Во время игры вы показали свои умения, быстроту, остроумие, находчивость. Осталось подвести окончательный итог. Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов. Награждение.