Новосибирский государственный университет
Кафедра отечественной истории
Программа курса
методология истории
д. филос. н., проф.
Новосибирск 2004
Тема 1
Методология истории как форма знания
Различные подходы к интерпретации предмета методологии науки. Методология как рефлексия предельных оснований научного познания. Философия и методология. Философия и наука. Методология науки и теория познания. Методология науки и аксиология. Методология науки и философская герменевтика. Функции методологического знания.
Тема П
Основные традиции методологического знания в историографии
Методология истории немецкого неокантианства. Герменевтическое направление методологии истории. Логико-методологическая традиция в методологии истории.
Тема Ш
Стандартная модель науки и научного познания
Наука и ее место в культуре. Внешний и внутренний (рефлексивный) подходы в методологическом анализе науки. Особенности субъекта и объекта в гуманитарных науках. Познание как деятельность. Объект и предмет научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Проблемы и задачи как формы научного познания. Факт, гипотеза, теория. Средства научного познания: прибор, модель, исторический источник. Общелогические методы познания. Проблема истины.
Тема 1У
Современные теории эволюции науки и научного познания
Логико-методологическая концепция К. Поппера. Концепция научных революций Т. Куна. Методология исследовательских программ И. Лакатоса. Плюралистическая методология П. Фейерабенда. Эволюционная модель развития науки С. Тулмина. Концепция личностного знания М. Полани.
Тема У
Историческое исследование и его структура
Исторический источник. Структура и функции источника как средства познания. Модель и моделирование в историческом исследовании. Эксперимент. Гносеологические механизмы реконструкции исторического прошлого. Феноменологическая реконструкция прошлого. Исторический нарратив. Историческое исследование собственно научного типа. Факт и теория в историческом исследовании. Историк и историческая реальность.
Тема У1
Историческое сознание и его структура
Формы исторического сознания в культуре общества. Историческая память. Историческая память и биографическая память личности. Историческая память и проблема идентификации. Историческое время и историческое пространство. Социокультурные функции исторического сознания.
Тема УП
История и философия истории
Античная философия истории. Философия истории Гегеля. Марксистская теория исторического процесса. Теории исторического круговорота: А. Тойнби, О. Шпенглер. Социокультурная динамика П. Сорокина. Макроистория. Эволюция исторического знания и ее особенности.
Тема УШ
Историография (история) как научная дисциплина
Проблема предмета истории. Вспомогательные исторические науки. Историография и познавательные методы других наук. Источниковедение. Пути развития источниковедения как науки. Пути совершенствования исторического образования.
Основная литература
1. Человек в его истории // Наука в Сибири, №26 (июль 20004 г.)
2. Антипов прошлое и пути его познания. – Новосибирск: Наука, 1987.
3. , Кочергин методологии исследования общества как целостной системы. – Новосибирск: Наука, 1988.
4. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7 – ми т. Т. 5. М., 1996.
5. истории, или Ремесло историка. – М.: «Наука», 1986.
6. Гадамер прекрасного. – М.: Искусство, 1991.
7. Гемпель Карл. Функции общих законов в истории // Время мира. Вып. 1. Историческая макросоциология в ХХ веке. – Новосибирск, 2000.
8. Ключевский русской истории // Ключевский : В 9 т. Т. У1. Специальные курсы. – М.: Мысль. 1989.
9. Ковальченко исторического исследования. – М.: «Наука», 1987.
10. Дж. Идея истории. – М.: «Наука», 1980.
11. Кон идеализм и кризис буржуазной исторической мысли. М.. 1959.
12. Лосев философия истории. – М., 1977.
13. Могильницкий в методологию истории: Учеб. пособ. для студ. вузов, обучающихся по спец. «История». – М: 1989.
14. К вопросу о теоретико-методологических основах немарксистской историографии // Современная зарубежная немарксистская историография. Критический анализ. – 1989.
15. О пользе и вреде истории для жизни. – Минск: Харвест, 2003.
16. Ракитов познание. М., 1989.
17. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
18. Дж. Постижение истории. – М.: Прогресс, 1991.
19. Философия и методология истории. – М.: «Прогресс», 1977.
20. Конец истории? // Вопр. философии. 1990, №3.
21. Время и бытие: Статьи и выступления. – М.: Республика, 1993.
22. Истина мифа. М., 1996.
23. Закат Европы. – Новосибирск: В. О. «Наука». 1993.
24. Космос и история. М.: «Прогресс», 1987.
Дополнительная литература
1. Ваганов дописывают историю. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984.
2. Косминский средних веков. У в. – середина Х1Х в. Лекции. Изд-во МГУ, 1963.
3. Лешкевич науки: традиции и новации: Учебное пособие для вузов. М.: «Издательство ПИОР», 2001.
4. , Шер археологического исследования. – М.: Высш. шк., 1989.
5. Медушевская зарубежное источниковедение, - М.: Высш. школа, 1983.
6. Модернизация в России и конфликт ценностей. -.М., 1994.
7. Начала рациональной философии истории. Познавательные средства теоретической истории. Вып. 5. Новосибирск, 2000.
8. Начала рациональной философии истории. Метод теоретической истории. Вып. 6. – Новосибирск, 2001.
9. Пантин и волны глобальной истории. Глобализация в историческом измерении. – М., 2003.
10. Скворцов истории и социальное самосознание. – М.: Политиздат, 1983.
11. Современная философия науки : знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. М.: Издательская корпорация «Логос», 1996.
12. Философия науки. – М.: Фаир-Пресс, 2003.
13. Философия и методология науки. Учебник для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 1996.
14. Философия науки и техники: Учеб. пособие // , , . – М.: Контекст-Альфа, 1995.
Вопросы к экзамену
1. Методология науки, её предмет. Особенности методологического мышления. Структура методологического знания.
2. Методология истории. Основные проблемы методологии истории.
3. Методология истории немецкого неокантианства.
4. Герменевтическое направление методологии истории.
5. Логико-методологическая традиция в методологии истории.
6. Наука и её место в культуре. Познание как деятельность. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
7. Факт и теория в историческом познании.
8. Средства научного познания: прибор, модель, исторический источник.
9. Общелогические методы научного познания.
10. Истина. Проблема истины в гуманитарных науках.
11. Проблема предмета исторической науки.
12. Логико-методологическая концепция К. Поппера.
13. Концепция научных революций Т. Куна.
14. Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
15. Плюралистическая методология П. Фейерабенда.
16. Эволюционная модель развития науки С. Тулмина.
17. Концепция личностного знания М. Полани.
18. Исторический источник. Структура и функции источника как средства познания.
19. Феноменологическая реконструкция исторического прошлого. Исторический нарратив.
20. Историческое исследование собственно научного типа.
21. Историк и историческая реальность. Объект и субъект в историческом познании.
22. Историческое сознание и его строение: историческая память.
23. Историческое время и историческое пространство.
24. Социокультурные функции исторического сознания.
25. Античная философия истории.
26. Философия истории Гегеля.
27. Марксистская концепция исторического процесса.
28. Теории исторического круговорота: О. Шпенглер, А. Тойнби.
29. Социокультурная динамика П. Сорокина.
30. Эволюция исторического знания и её особенности.
31. История и познавательные методы других наук.
32. Пути развития источниковедения как науки.
33. Пути совершенствования исторического образования.
34. Проблема смысла истории.
