УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
экономической географии и регионоведения ИЕСЭН
________________
«_____» __________________2013 г.
В.3 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ И ТЕХНОЛОГИИ
ОТРАСЛЕЙ ХОЗЯЙСТВА
Направление: 050103.65 Педагогическое образование
Степень (квалификация): Бакалавр педагогического образования
Профиль подготовки: География
Новосибирск 2013
СОСТАВИТЕЛЬ: , ст. преподаватель
РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
на заседании кафедры экономической географии и регионоведения (протокол № _____ от «____» ___________2013 г.)
СОГЛАСОВАНО:
Декан/директор _________________________
Начальник УМУ_________________________
Директор библиотеки ____________________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель изучения дисциплины - вооружить студентов политехническими знаниями, необходимыми для преподавания экономической географии и в особенности географии отраслей хозяйства на высоком научном уровне.
Это определяет важнейшие задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с основными вопросами функционирования важнейших отраслей современной экономики;
- показать влияние разнообразных факторов на размещение производства;
- создать необходимую базу для изучения экономико-географических дисциплин;
- снабдить студентов необходимыми знаниями для осуществления на практике политехнического обучения и профориентации учащихся школы.
Дисциплина ориентирует, прежде всего, на такие профессиональные виды деятельности как обучение и воспитание учащихся общеобразовательных учебных заведений, так как знание материала этого курса дает возможность лучше объяснить учащимся экономико-географические дисциплины, помочь ориентироваться в современном экономическом пространстве. Курс играет незаменимую роль, как в общеобразовательной, так и в специальной подготовке студентов, являясь важнейшим звеном политехнического образования.
Место дисциплины структуре ООП. В настоящее время глобальные перемены, происходящие в мире в целом и в нашей стране в частности, требуют от каждого человека определенных экономических знаний и умений ориентироваться в современной экономической ситуации. Без них просто невозможно выработать адекватное поведение в условиях научно-технического прогресса и рыночной экономики, обеспечить себе устойчивое положение в современном обществе. В свою очередь экономическое и политехническое образование способствует формированию экономического и экологического мышления, столь необходимых для определения каждым членом общества собственной гражданской позиции. Для географов глубокое, осознанное понимание социально-экономических и географических проблем и закономерностей развития хозяйства различных стран невозможно без прочного знания экономики и технологии основных производственных процессов, осуществляемых в различных отраслях.
Курс «Основы экономики и технологии отраслей хозяйства» занимает особое место в системе подготовки учителей географии в педагогических университетах на начальном этапе обучения. Его изучение – это неотъемлемое требование, выдвигаемое современными условиями жизни. В целях усиления пропедевтического характера курса в нем достаточно полно освещаются чисто экономические аспекты. Это позволит несколько разгрузить от них экономико-географические курсы и глубже вскрывать причинно-следственные связи.
Дисциплина относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана (В.3). Для её освоения студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Этногеография и география религий», «Геология», «Общее землеведение», «Картография с основами топографии», «Физическая география материков и океанов».
Освоение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении различных курсов: «Экономика образования», «Общая экономическая и социальная география», «Экономическая и социальная география России», «Экономическая и социальная география зарубежных стран», «Экономическая и социальная география Сибири», «Современные процессы в мировом хозяйстве», прохождения полевой практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.
Дисциплина изучается в третьем семестре на очном обучении и в пятом – на заочном обучении.
Формы контроля. Оценка результатов обучения осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля.
Текущий контроль проводится в форме представления выполненных заданий на лабораторно-практических занятиях, участия в обсуждении результатов работы по выполнению заданий проблемного характера, выступления на семинарских занятиях, подготовки и представления компьютерных презентаций, авторских картосхем и картодиаграмм, схем, систематизационных таблиц, логических опорных конспектов, выполнения контрольных работ.
Промежуточным контролем является зачет, который может проводиться либо в форме тестирования студентов, либо в форме собеседования по вопросам, охватывающим ключевые темы курса.
Примерные вопросы к зачёту
1. Понятие производства. Структура современного производства.
2. Промышленность: место в хозяйстве, социально-экономические особенности и функции. Классификация промышленности. Межотраслевые комплексы.
3. Основные показатели масштабов и уровня развития экономики.
4. Формы организации современного производства: сущность, виды, преимущества, влияние на территориальную организацию хозяйства.
5. Цикличность развития экономики. Теория больших циклов .
6. Топливно-энергетический комплекс: состав, значение, внутри - и межотраслевые связи. Топливно-энергетический баланс. Основные сферы применения и эколого-экономическая эффективность использования различных видов топлива.
7. Состав топливной промышленности. Основные способы извлечения и схемы переработки нефти и природного газа. Факторы размещения предприятий.
8. Добыча и переработка угля. Виды угля. Получение кокса.
9. Электроэнергетика: состав, значение. Тепловые электростанции и их классификация. Принципиальные схемы работы и размещения паро - и газотурбинных электростанций.
10. Гидравлические электростанции и их виды. Работа ГЭС, ГАЭС, ПЭС.
11. Атомные электростанции. Ядерный топливный цикл. Размещение АЭС.
12. Новые способы получения электроэнергии. Энергосистемы и их значение. Воздействие энергетики на окружающую среду.
13. Состав и значение металлургического комплекса. Классификация металлов и их свойства. Традиционная схема производства черных металлов.
14. Подготовка руды к плавке. Способы получения чугуна, стали и проката. Бездоменная металлургия.
15. Технико-экономические особенности цветной металлургии. Технология производства тяжелых цветных металлов на примере металлургии меди.
16. Технология производства легких цветных металлов на примере металлургии алюминия.
17. Виды металлургических предприятий и факторы их размещения. Охрана окружающей среды.
18. Химико-лесной комплекс, его состав, связи с другими отраслями. Технико-экономические особенности. Технология производства серной кислоты.
19. Производство минеральных удобрений и полимеров. Факторы размещения предприятий.
20. Лесная промышленность: значение и состав отрасли. Технология лесозаготовительных, деревообрабатывающих, целлюлозно-бумажного и лесохимических производств. Факторы размещения.
21. Машиностроительный комплекс, его состав, значение, классификация машин по выполняемым функциям. Технико-экономические особенности организации производства в машиностроении. Технологическая схема машиностроительного завода.
22. Классификация отраслей машиностроения и факторы их размещения.
23. Агропромышленный комплекс: состав, значение. АПК и окружающая среда. Состав и факторы размещения легкой промышленности. Технико-экономические особенности отрасли.
24. Текстильная промышленность: состав и сырьевая база. Схема производства тканей.
25. Пищевая промышленность: состав, значение, технико-экономические особенности, факторы размещения. Технологические схемы сахарного и маслобойного производства.
26. Сельское хозяйство, его состав, структура и формы организации. Система экономических показателей. Влияние природных и экономических условий на организацию сельскохозяйственного производства.
27. Основы растениеводства. Системы земледелия. Классификация растений. Основы экономики и технологии выращивания основных зерновых и технических культур.
28. Основы животноводства. Системы животноводства. Основы экономики и технологии ведущих отраслей животноводства: скотоводства, свиноводства, овцеводства и птицеводства.
29. Инфраструктурный комплекс: состав, специфика продукции, роль в хозяйстве. Понятие коммуникаций. Связь, ее значение и виды. Состав транспортного комплекса и показатели его работы. НТР на транспорте.
30. Технико-экономические особенности различных видов транспорта. Водные пути. Порт, его элементы. Классификация портов и флота.
Требования к результатам освоения программы. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций (таблица 1):
Таблица 1. Требования к результатам освоения программы
Формируемые компетенции | Дескрипторы |
ПрК-6 – готовность осуществлять прогнозирование основных направлений совершенствования технологических процессов важнейших отраслей хозяйства | Знать: основные структурные особенности современной экономики и факторы, определяющие их; основные тенденции технико-экономического развития отраслей хозяйства. Уметь: ориентироваться в современных проблемах технологического развития отдельных отраслей экономики; оценивать потенциал экономического и технологического развития отраслей хозяйства; прогнозировать структурные и территориальные сдвиги в экономике; прогнозировать воздействие на окружающую природную среду производственных процессов важнейших отраслей хозяйства. Владеть: методологическими основами проектирования и строительства производственных комплексов. |
ПрК-10 – способность использовать общенаучные принципы и методы познания при анализе экономических и технологических проблем | Знать: способы и приемы графической интерпретации статистической и технико-экономической информации технологического характера; источники информации, содержащие ресурсы экономического и технологического характера. Уметь: использовать важнейшие методы современной науки (математический, статистический и др.) для анализа экономической и технико-экономической информации. Владеть: умениями самостоятельного поиска информационных ресурсов по дисциплине в печатных и электронных источниках. |
ПрК-11 – способность свободно ориентироваться в экономических и технологических особенностях различных производственных процессов важнейших отраслей хозяйства | Знать: технико-экономические особенности важнейших отраслей хозяйства; формы организации современного производства и их технико-экономические достоинства и недостатки; основные направления совершенствования технологии важнейших отраслей хозяйства; влияние различных факторов на размещение предприятий отраслей хозяйства; Уметь: давать оценку экологического воздействия на окружающую среду важнейших производств; строить технологические цепочки современных производств; выделять экономические особенности основных производственных процессов (производительность, интенсивность, трудоемкость и т. п.) Владеть: приемами научного описания технологических и экономических особенностей различных производственных процессов; навыками научно обоснованного объяснения закономерностей территориального размещения предприятий различной производственной специализации. |
Содержание дисциплины
№ п/п | Наименование темы дисциплины | Содержание темы |
1 | Состав, значение, внешние и внутренние связи основных межотраслевых комплексов | Состав хозяйства, его отраслево-межотраслевая, функциональная и территориальная структуры. Основные межотраслевые комплексы. Динамика отраслево-межотраслевой структуры: факторы, тенденции, методы определения. Понятие о предприятии, виды предприятий и форм хозяйствования, основные показатели эффективности их работы. Связи между предприятиями, отраслевые и территориальные связи. |
2 | Формы организации производства, факторы его размещения и комплексообразования | Концентрация, специализация, кооперирование и комбинирование: их сущность, виды, методы оценки, экономическая эффективность, влияние на размещение производства. Понятие «производственный комплекс». Экономическая эффективность производственных комплексов. Классификация комплексов по специализации, структуре и уровню развития. |
3 | Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) | Состав, значение, внешние и внутренние связи. Влияние ТЭК на территориальную структуру хозяйства. Топливная промышленность. Основные сферы применения и эколого-экономическая эффективность использования угля, нефти и газа. Основные способы извлечения нефти и природного газа. Устройство и работа нефте-, газопромысла. Технологические схемы переработки нефти и газа, факторы размещения предприятий. Подземная и открытая разработка угольных месторождений. Коксование угля. Электроэнергетика. Тепловые электростанции, их классификация. Принципиальные схемы работы и размещения паро - и газотурбинных электростанций. Гидравлические электростанции (ГЭС, ГАЭС, ПЭС). Атомные электростанции. Ядерный топливный цикл. Реакторы на медленных (ВВЭР) и быстрых (БН) нейтронах. Особенности размещения АЭС. Геотермальные, ветровые, солнечные электростанции. Новые способы получения электроэнергии. Энергосистемы. Воздействие энергетики на окружающую среду. |
4 | Металлургический комплекс | Состав, значение, связи с другими отраслями хозяйства. Традиционная схема производства черных металлов: добыча, обогащение руд, доменное, сталеплавильное и прокатное производства. Основные направления НТР в металлургическом комплексе. Конверторное производство, электроплавка и непрерывная разливка стали. Внедоменное производство железа. Порошковая и миниметаллургия. Классификация цветных металлов. Пиро - и гидрометаллургический способы их извлечения. Металлургия меди и алюминия. Виды металлургических предприятий и факторы их размещения. Охрана окружающей среды в металлургии. |
5 | Химико-лесной комплекс | Состав, значение, связи с другими отраслями. Технологии производства неорганических веществ (серной кислоты и минеральных удобрений). Технологии производства органических веществ и полимеров. Комбинирование в химико-лесном комплексе. Химические комбинаты и лесопромышленные комплексы. Факторы размещения предприятий различных видов. Охрана окружающей среды в химико-лесном комплексе. |
6 | Машиностроительный комплекс | Состав, значение, классификация машин по выполняемым функциям. Роль различных групп отраслей машиностроения в развитии НТР. Технико-экономические особенности организации производства в машиностроении (многодетальность, высокая трудоемкость и т. п.). Технологическая схема машиностроительного завода. Современные технологии заготовительных, обрабатывающих и сборочных производств. Факторы размещения машиностроительных предприятий. |
7 | Агропромышленный комплекс (АПК) | Состав, значение, связи с другими отраслями. 1-е звено − отрасли, производящие средства производства АПК. Факторы размещения предприятий I звена. 2-е звено − сельское хозяйство, его состав, структура и формы организации. Влияние природных и экономических условий на организацию сельскохозяйственного производства. Основы растениеводства. Классификация растений. Системы земледелия. Основы экономики и технологии выращивания зерновых и технических культур, овощей, картофеля. Основы животноводства. Системы животноводства. Кормовая база, ее оценка и роль в размещении животноводства. Интенсивные технологии животноводства. 3-е звено − отрасли, перерабатывающие сельскохозяйственное сырье. Текстильная промышленность, сырьевая база. Принципиальная схема производства тканей. Пищевая промышленность. Технологические схемы и технико-экономические особенности сахарного и маслобойного производств. Проблемы охраны окружающей среды в АПК. |
8 | Инфраструктурный комплекс | Состав, значение, специфика продукции, роль в хозяйстве. Понятие коммуникаций. Виды транспорта, их технико-экономические особенности. Транспортоемкость продукции, транспортные затраты, себестоимость перевозок. Сухопутный транспорт. Транспортные сети и узлы: технологические и географические параметры. Подвижной состав. Водный транспорт. Водные пути. Порты, их классификация по грузообороту, виду выполняемых операций и т. д. Основные элементы порта. Флот, классификации и технические характеристики судов. Воздушный транспорт. Аэродромы и аэропорты различного назначения. Летательные аппараты. Связь, виды и сети связи. Коммуникации и окружающая среда. Сфера обслуживания: состав, классификация предоставляемых ею услуг по широте охвата потребителей и периодичности потребления. Факторы территориальной организации сферы обслуживания. |
Содержание дисциплины «Основы экономики и технологии отраслей хозяйства» структурировано по видам учебных занятий с распределением объёмов учебной нагрузки (таблицы 3, 4).
Таблица 3. Тематическое планирование
Очное обучение |
| |||||
№ | Раздел (тема) | Лекции | ПЗ | ЛЗ | СР |
|
1. | Состав, значение, внешние и внутренние связи основных межотраслевых комплексов | 2 | 2 | 4 |
| |
2. | Формы организации производства, факторы его размещения и комплексообразования | 2 | 2 | 2 |
| |
3. | Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) | 2 | 2 | 2 | 5 |
|
4. | Металлургический комплекс | 2 | 2 | 4 |
| |
5. | Химико-лесной комплекс | 2 | 2 | 4 |
| |
6. | Машиностроительный комплекс | 2 | 2 | 4 |
| |
7. | Агропромышленный комплекс (АПК) | 2 | 2 | 2 | 5 |
|
8. | Инфраструктурный комплекс | 2 | 2 | 4 |
| |
Итого: | 16 | 4 | 16 | 36 |
| |
Заочное обучение | ||||||
№ | Раздел (тема) | Лекции | ПЗ | ЛЗ | СР | |
1. | Состав, значение, внешние и внутренние связи основных межотраслевых комплексов | 1 | 5 | |||
2. | Формы организации производства, факторы его размещения и комплексообразования | 1 | 3 | |||
3. | Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) | 2 | 10 | |||
4. | Металлургический комплекс | 1 | 1 | 10 | ||
5. | Химико-лесной комплекс | 1 | 1 | 5 | ||
6. | Машиностроительный комплекс | 2 | 10 | |||
7. | Агропромышленный комплекс (АПК) | 2 | 10 | |||
8. | Инфраструктурный комплекс | 2 | 5 | |||
Итого: | 8 | 6 | 58 | |||
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часа.
Таблица 4. Технологическая карта самостоятельной работы студента
№ п/п | Тема дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Формируемые компетенции | Форма отчета | Трудоемкость, часы |
1 | Состав, значение, внешние и внутренние связи основных межотраслевых комплексов | Составление сравнительной характеристики основных типов экономических систем. Решение экономических задач: определение величины ВВП. | ПрК – 6, ПрК – 10 | Письменный отчет | 4 |
2 | Формы организации производства, факторы его размещения и комплексообразования | Решение экономических задач: расчет производительности труда, экономической эффективности специализации и кооперирования производства | ПрК – 6, ПрК – 10 | Письменный отчет | 2 |
3 | Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) | Изучить технико-экономические особенности альтернативной энергетики: выявить технико-экономические достоинства и недостатки, направления хозяйственного использования альтернативных энергоресурсов, факторы размещения электростанций. | ПрК – 6, ПрК – 10, ПрК - 11 | Письменный отчет Выступление на семинаре | 5 |
4 | Металлургический комплекс | Решение технико-экономических задач на размещение предприятий металлургического производства. Выполнить технологическую схему производства тяжелых металлов (на примере металлургии меди) | ПрК – 6, ПрК – 10, ПрК - 11 | Письменный отчет | 4 |
5 | Химико-лесной комплекс | Привести примеры негативного воздействия предприятий химико-лесного комплекса на окружающую среду. Составление схемы «Химизация как одно из направлений НТП» | ПрК – 6, ПрК – 10, ПрК - 11 | Письменный отчет | 4 |
6 | Машиностроительный комплекс | Составить технико-экономическую характеристику одной из отраслей машиностроения | ПрК – 6, ПрК – 10, ПрК - 11 | Мультимедийная презентация | 4 |
7 | Агропромышленный комплекс (АПК) | Выявить природные ограничители сельско-хозяйственного производства по климатическим поясам с указанием отраслей сельскохозяйственной специализации. Решение технико-экономических задач | ПрК – 6, ПрК – 10, ПрК - 11 | Письменный отчет Выступление на семинаре | 5 |
8 | Инфраструктурный комплекс | Составить ЛОК по теме «Морской транспорт». Решение технико-экономических задач | ПрК – 6, ПрК – 10, ПрК - 11 | Письменный отчет | 4 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Организация производства и управление предприятием: учебник для вузов: доп. М-вом образования РФ / [, , и др.]; под ред. . – М.: ИНФРА-М, 2011. - 506 с.
2. Сваровская, О. А. Экономика [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск: НГПУ, 2009. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. - Режим доступа: ссылка на электронный ресурс.
3. Фатхутдинов, Р. А. Организация производства: учебник по экон. и техн. специальностям: рек. М-вом образования РФ / . – М.: ИНФРА-М, 2011. - 544 с.
Дополнительная литература
1. Ермолаева, В. А. Экономическая география и регионалистика: учебное пособие [Электронный ресурс] / . - М.: Флинта, 2010. - 416 с. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/54550/. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE".
2. Карпенко, Е. М. Организация производства [Электронный ресурс]: ответы на экзаменационные вопросы / , . - Минск: ТетраСистемс, 2008. - 176 с. - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/78222/. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE".
3. Максаковский, В. П. Географическая картина мира / . – Ярославль, 1998.
4. Мяснянкина, О. В. Экономика предприятия: учебное пособие для вузов: доп. УМО вузов РФ / , . – М.: Кнорус, 2008. - 192 с.
5. Моисеев, Н. Н. Слово о научно-технической революции / . − М., 1985.
6. Небел, Б. Наука об окружающей среде: Как устроен мир: В 2-х т. / Б. Небел – М., 1993.
7. Общественная география России / Под общей ред. и . – М., 2003.
8. Основы отраслевых технологий и организации производства: Учебник / Под ред. . – СПб., 2004.
9. Основы промышленного и сельскохозяйственного производства / Под ред. . − М., 1981.
10. Пацала, С. В. Основы экономики и технологии важнейших отраслей хозяйства: Учебно-методический комплекс / . – Новосибирск, 2007.
11. Плоткин, М. Р. Основы промышленного производства / . − М., 1977.
12. Сильман, Г. И. Материаловедение: учебное пособие для вузов: доп. М-вом образования и науки РФ / . – М.: Академия, 2008. - 336 с.
13. Сизов, Д. И. Экономическая теория: в 2 ч. Ч. 2 / сост. ; ред. ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск: НГПУ, 2009. - 244 с. - Режим доступа: http://lib. nspu. ru/file/library/156575/ghpJuCKBBpeDmnYmVnGrGk. pdf. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ.
14. Ратанова, М. П. Экологические основы общественного производства / . − Смоленск, 1999.
15. ТЭК и экономика России: вчера – сегодня – завтра. Взгляд из 2009 года (Ежегодный обзор). Под редакцией: Бушуев А. А. - М.: ЭНЕРГИЯ, 2009. - 120 с. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/58387/.
16. Чирков, Ю. Г. Занимательно об энергетике / . – М., 1981.
17. Экономика предприятия [Электронный ресурс]: учебный мультимедийный компьютерный курс: для общеобразоват. учреждений. - CD с автозапуском: электрон. текстовые, граф., зв. данные. - Волгоград: ВГСА: Диполь, 2008.
Электронные образовательные ресурсы
1. Ермолаева, В. А. Экономическая география и регионалистика: учебное пособие [Электронный ресурс] / . - М.: Флинта, 2010. - 416 с. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/54550/. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE".
2. Карпенко, Е. М. Организация производства [Электронный ресурс]: ответы на экзаменационные вопросы / , . - Минск: ТетраСистемс, 2008. - 176 с. - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/78222/. - Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская библиотека ONLINE".
3. Сваровская, О. А. Экономика [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования. - Новосибирск: НГПУ, 2009. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ. - Режим доступа: ссылка на электронный ресурс.
4. Сизов, Д. И. Экономическая теория: в 2 ч. Ч. 2 / сост. ; ред. ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск: НГПУ, 2009. - 244 с. - Режим доступа: http://lib. nspu. ru/file/library/156575/ghpJuCKBBpeDmnYmVnGrGk. pdf. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ.
5. ТЭК и экономика России: вчера – сегодня – завтра. Взгляд из 2009 года (Ежегодный обзор). Под редакцией: Бушуев А. А. - М.: ЭНЕРГИЯ, 2009. - 120 с. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/58387/.
6. Экономика предприятия [Электронный ресурс]: учебный мультимедийный компьютерный курс: для общеобразоват. учреждений. - CD с автозапуском: электрон. текстовые, граф., зв. данные. - Волгоград: ВГСА: Диполь, 2008.
