Тема: Компьютерные презентации

План - конспект урока

Тема: Компьютерные презентации.

Создание презентации в MS Power point.

Вид урока: Практическая работа

Тип урока: Урок применения знаний, умений и выводов на

практике.

Цели урока:

Образовательная Научиться правильно разрабатывать сюжет

презентации, работать с программой MS Power Point.

Воспитательная Воспитание внимательности, усидчивости,

дисциплинированности при работе с ПО.

Развивающая Развитие мышления, познавательных интересов,

навыков работы на компьютере в программе MS Power point. Расширение кругозора.

Формы организации познавательной деятельности:

фронтальная, индивидуальная.

Учебно-методическое обеспечение: Рабочая программа «Информатика и ИКТ».

Материалы с образовательных сайтов: http://www. /,

http://. Пакет программ Microsoft Office 2003. Учебная доска,

компьютер, мультимедийный проектор и экран. Презентация преподавателя.

Структура урока

Этап урока	Методы обучения	Деятельность преподавателя	Деятельность студента
1. Обоснование значения темы и цели урока. План урока: 1. Повторение 2.  Устный опрос 3. Практическая работа 4.  Проверка, исправле­ние ошибок. 5. Домашнее задание	Словесный	Приветствую сту­дентов. Отмечаю отсутствующих, озвучиваю тему и цели урока.	Приветствуют преподавателя. Называют отсутству­ющих. Записывают тему и цель урока в тетрадь.
2. Воспроизведение необходимых знаний, умений, проверка их качества.	Беседа с использо­ванием наглядных пособий (репро­дуктивный)	Кратко повторяю пройденный мате­риал. Произвожу устный опрос. Выставляю отмет­ки студентам, ко­торые участвуют в опросе.	Слушают препода­вателя, участвуют в опросе, получают отметки.
3. Постановка и решение познаватель­ных и практических задач. Выполнение письменных, графи­ческих и устных зада­ний, проведение опы­тов.	Объяснение и самостоятельная работа, упражнения (репродуктивный, проблемный или исследовательский).	Предлагаю студен- там загрузить MS Power point и вы­полнить практи­ческую работу. Объясняю ход ра­боты, консультирую и комментирую действия студентов.	Загружают MS Power point. Внимательно читают задание, выполняют предло­женную практическую работу, задают вопросы.
4. Проверка и анализ результатов работы, оценка её.	Обсуждение (репродуктивный)	Проверяю выпол- неные работы, за­даю вопросы выс­тавляю отметки в журнал.	Демонстрируют ре­зультат преподавате­лю. Отвечают на воп­росы. Получают от­метки.
5. Исправление ошибок, устранение пробелов в знаниях и умениях.	Беседа, объяснение (репродуктивный, информационный)	Озвучиваю допу­щенные ошибки при выполнении практической ра­боты, повторяю материал, чтобы заполнить пробе­лы в знаниях.	Слушают замечания и комментарии препо­давателя, исправляют ошибки.
6. Задание на дом	Объяснение	Задаю задание на дом, объясняю, как его выполнять.	Записывают домашнее задание в тетрадь.