Всероссийская олимпиада школьников по истории
Муниципальный этап
2008 - 2009 учебный год
1. Тест
1. Битва на Калке, где русские князья впервые встретились с монголами,
произошла в
1 балл |
1) 1223 г.
2) 1240 г.
3) 1380 г.
4) 1480 г.
2. Установите соответствие между древнерусскими терминами и их объяснениями:
| 2 балла |
Термин | Значение |
1) варяжить 2) вервь 3) повоз 4) дым | а) форма дани б) самостоятельное хозяйство в) торговать г) община |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
3. Вставьте вместо пропусков:
2 балла |
1) ______________- выплата крестьянам определенной суммы денег перед переходом к другому хозяину.
2) ______________- первые постоянные военные отряды.
4. Чем известен монах Филофей?
2 балл |
Ответ:________________________________________________________________________
5. Какие три памятника русского зодчества относятся к истории Древнерусского государства?
1 балл |
1) Благовещенский собор в Москве
2) Софийский собор в Киеве
3) Успенский собор в Москве
4) Десятинная церковь в Киеве
5) Грановитая палата
6) Золотые ворота в Киеве
Ответ:______________________________________________
6. Соотнесите событие всемирной истории и современного ему политического деятеля России:
2 балла |
Событие всемирной истории | Политический деятель России |
1) «Бостонское чаепитие» 2) Казнь Карла I в Англии 3) Отмена Нантского эдикта 4) Битва при Кресси 5) Разгром «Непобедимой армады» | А) Симеон Гордый Б) Федор Иоаннович В) Алексей Михайлович Г) Царевна Софья Д) Екатерина II |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
7. Царь был ростом мал, а образом нелеп. Очи подслеповаты, но книжен и хитер, любил наушников. Кто это?
2 балла |
Ответ: ____________________________________________________
8. Вставьте вместо пропусков жанр и название произведений древнерусской литературы:
2 балла |
Жанр | Произведение |
Летопись | «Повесть временных лет» |
Светская проповедь | 1. |
2. | «Слово о полку Игореве» |
9. Понятие «церковный раскол» возникло в царствование
1 балл |
1) Федора Алексеевича
2) Алексея Михайловича
3) Петра I
4) Екатерины II
10. Кратко объясните устойчивые ранее, а сегодня почти забытые выражения.
2 балла |
1) «Столбовой дворянин»_______________________________________________________
2) «Тупейный художник» _______________________________________________________
2 балла |
11. Прочтите высказывание Петра I о событиях Северной войны и назовите битву, о которой идет речь.
«Сия у нас победа может первая называться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому ж еще гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и поистине оная виною всех благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была и людей, конечно, ободрила…»
Ответ: _______________________________________________________
12. Какое событие соответствует хронологически периоду 1767-1768 гг.:
1 балл |
1) работа Уложенной комиссии
2) Русско-турецкая война
3) проведение первой ревизии
4) учреждение Коллегий
13. Верховный тайный совет при Анне Иоанновне был заменен:
1 балл |
1) Тайной канцелярией
2) Кабинетом министров
3) Тайной коллегией
4) Приказом тайных дел
14. Какие из перечисленных имен относятся к истории культуры XVIII в.?
2 баллА |
1) Сергей Соловьев
2) Матвей Казаков
3) Василий Баженов
4) Василий Ключевский
5) Дмитрий Менделеев
6) Денис Фонвизин
Ответ: ____________________________________________________________
15. Какая территориальная единица была самой крупной в Российской империи в первой половине XIX в.?
1 балл |
1) волость
2) округ
3) губерния
4) стан
16. Какие из перечисленных ниже событий были связаны с понятием «аракчеевщина»?
2 балла |
1) замена коллегий министерствами
2) учреждение военных поселений
3) издание указа о вольных хлебопашцах
4) открытие Царскосельского лицея
5) усиление цензурных запретов
6) ужесточение дисциплины в армии
Ответ: _____________________
17. Заполните пропуски в схеме.
2 балла |
18. Найдите лишнее в ряду и объясните свой выбор:
2 балла |
1) 1801, 1825, 1861, 1894 - ______________________________________________________
2) , , - __________________
_____________________________________________________________________________
19. «Рабочий вопрос» в конце XIX в. включал в себя комплекс проблем, в числе которых - необходимость
1 балл |
1) развития трудового законодательства
2) передачи предприятий в ведение трудовых коллективов
3) ликвидации личной зависимости сезонных рабочих от помещиков
4) объединения рабочих в землячества
20. Установите соответствие между политическими партиями в России в начале ХХ в. и фамилиями их лидеров.
2 балла |
Партии | Лидеры |
1) кадеты 2) октябристы 3) эсеры 4) социал-демократы | А) Б) В) Г) Д) |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
21. Крупнейшим русским кинопромышленником в начале ХХ в. был
1 балл |
1)
2)
3)
4)
22. Позиция большевиков в отношении первой мировой войны выражалась в лозунге
1 балл |
1) продолжения войны до «победного конца»
2) превращения войны из империалистической в гражданскую
3) защиты Отечества от германского нашествия
4) провозглашения «гражданского мира»
23. Объясните, по какому принципу образован ряд
1 балл |
С. Ильюшин, С. Лавочкин, Н. Поликарпов, А. Туполев, А. Яковлев
Ответ:__________________________________________________________________
24. Расположите в хронологической последовательности события Великой Отечественной войны:
2 балла |
1) «Рельсовая война»
2) Бои за «Дом Павлова»
3) Решение союзников о распространении ленд-лиза на СССР
4) Начало операции «Багратион»
5) Первый залп катюши
6) Первое исполнение Седьмой симфонии
Ответ: _____________________
25. Найдите лишнее в ряду и объясните свой выбор:
2 балла |
1) Елец, Ельня, Ржев, Белгород, Орел, Москва, Владикавказ - ________________________
_____________________________________________________________________________
2) «Тайфун», «Цитадель», «Уран», «Барбаросса» - __________________________________
_____________________________________________________________________________
26. Соотнесите имена деятелей с фактами их биографий*:
2 балла |
Деятели | Факты из биографии |
1.-Михайловский | А) Годы жизни: 1879-1921. Участник Первой мировой войны, деятель белого движения, атаман, генерал-лейтенант (1919). В 1917 году захватил власть в Оренбурге. В 1918-1920 гг. - командующий Оренбургской армией. Смертельно ранен чекистами в Китае при попытке похищения. |
2. | Б) Годы жизни: 1915– 1945. Участник Великой Отечественной войны, дважды Герой Советского Союза, уроженец пос. Коелга Челябинской области. Погиб в Берлинской операции 17 апреля 1945 года. |
3. | В) Годы жизни: 1852 – 1906. Русский писатель, видный инженер-путеец. Участник строительства железной дороги Уфа-Златоуст - Челябинск (1888-1892 гг.). В этот период впервые пробует себя на литературном поприще: написаны очерки "Несколько лет в деревне", рассказ "Вариант", сюжетом которого стал подлинный эпизод со строительством туннеля на перевале через Урал в районе Сулеи. |
4. | Г) Годы жизни: 1893–1938. Член партии большевиков с 1915 г., член ЦК ВКП(б) с 1930 г. В 1933 г. секретарь Московского обкома, в 1934–1937 гг. первый секретарь Челябинского обкома ВКП(б). Расстрелян. |
1 | 2 | 3 | 4 |
27. Определите лишнюю в этом ряду фамилию. Объясните свой выбор*.
, ,
Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*
2. Задание с развернутым ответом
(5 баллов)
Ниже приведены две точки зрения на вопрос о роли российских самодержцев XIX века в проведении назревших преобразований.
1. Российские самодержцы препятствовали проведению назревших реформ.
2. Цари прибегали к назревшим реформам вынужденно (в силу чрезвычайных обстоятельств).
Укажите, какая из названных точек зрения представляется вам более предпочтительной. Приведите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
3. Задание на анализ источника
(17 баллов)
Перед вами 3 фотографии.
Определите историческое событие, отраженное на фотографиях, и его хронологические рамки. Назовите политических деятелей ХХ века, изображенных на фотографии №2.№ фото | Событие, которое отражено на фотографии. | Месяц и год события. |
1 | ||
2 | ||
3 |
1.
2. 
3. 
4. Задание на анализ статистических данных
Ознакомьтесь со статистической таблицей. Выполните задания.
Движение переселенцев за Урал в период проведения столыпинской аграрной реформы
Год | Прошло за Урал | Прошло обратно | Осталось в Азиатской России | |
Абс. | в % | |||
1906 | 139 064 | 13 659 | 9,8 | А |
1907 | 427 339 | 27 195 | 6,4 | 400 144 |
1908 | 664 777 | 45 102 | 6,8 | 619 675 |
1909 | 616 320 | 82 287 | 13,3 | 537 033 |
1910 | 316 163 | 114 893 | 36,3 | 201 270 |
1911 | 189 791 | 116 308 | 61,3 | 73 483 |
1912 | 201 027 | 57 319 | 28,5 | 143 708 |
1913 | 240 978 | 45 478 | 18,9 | 195 500 |
1914 | 241 874 | 27 594 | 11,4 | 214 280 |
Итого | 3 040 333 | 529 835 | 17,4 | Б |
1. Заполните пропуски в таблице, вместо букв вставьте соответствующие цифры, производя необходимые расчеты.
2. Проанализируйте результаты переселенческой политики с 1906 г. по 1914 г. Какие(-ой) из приведенных ниже выводов можно сделать на основе анализа таблицы? Выпишите букву(-ы), обозначающую(-ие) такие утверждения.
А) наиболее успешной политика была 1906-1908 гг.
Б) в 1909-1912 гг. резко увеличивается число переселенцев и уменьшается количество возвратившихся
В) 1913-1914 гг. число вернувшихся снижается, но и направляется за Урал значительно меньше людей
Г) количество вернувшихся переселенцев за период с 1906 г. по 1914 г. в абсолютном значении превышает количество обосновавшихся на новых территориях
3. Назовите причины неудач социально-экономических преобразований в области переселенческой политики в 1913-1914 гг.
5. Эссе
1. Проанализируйте высказывание : «Век XVII дал Петру «материал», без которого он не сумел бы и шага сделать вперед». Согласны ли вы с ним, сформулируйте собственное суждение к данному утверждению? Свое мнение аргументируйте конкретными историческими фактами.
2. Проанализируйте высказывание Я. Гордина: «В процессе тотального овладения властью с 1917 по1929 год большевики произвели контрреволюцию реформам 1860-х и 1905 годов». Согласны ли вы с ним, сформулируйте собственное суждение к данному утверждению? Свое мнение аргументируйте конкретными историческими фактами.
Ответы
11 класс
1. Тесты
№ | Правильный ответ | Баллы |
1. | 3 | 1 |
2. | ВГАБ | 2 |
3. | 1) Пожилое; 2) Стрельцы | 2 |
4. | Он создал теорию «Москва – Третий Рим» | 2 |
5. | 246 | 2 |
6. | ДВГАБ | 2 |
7. | 2 | |
8. | 1) «Поучение» Владимира Мономаха; 2) Эпос | 2 |
9. | 2 | 1 |
10. | 1) член первого сословия, чьи предки были записаны в столбцы родословных книг; 2) парикмахер, который делает модные прически («тупей») | 2 |
11. | Битва у Лесной | 2 |
12. | 1 | 1 |
13. | 2 | 1 |
14. | 236 | 2 |
15. | 3 | 1 |
16. | 156 | 2 |
17. | 1 – революционные демократы 1850-1860-х гг. 2 – либеральное народничество | 2 |
18. | 1) 1861 г. – не является годом восшествия на престол российского императора; 2) – не участвовал в подготовке реформы по отмене крепостного права | 2 |
19. | 1 | 1 |
20. | ВГАБ | 2 |
21. | 2 | 1 |
22. | 2 | 1 |
23. | Авиаконструкторы | 1 |
24. | 536214 | 2 |
25. | 1) Москва – город-герой, все остальные – города воинской славы России; 2) «Уран» - план советского командования, все остальные - германского | 2 |
26. | ВАГБ | 2 |
1) | , все люди в списке – исследователи Южного Урала ХVIII века, а изучал край в ХХ веке. | 2 |
Максимальный балл | 45 |
2. Задание с развернутым ответом
11 класс
(5 баллов)
Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Может быть выбрана одна из названных точек зрения, но при этом необходимо привести подтверждающие документы: При выборе первой точки зрения: - в XIX в. российские императоры так и не учредили высший орган законодательной власти; - не разрешалась деятельность политических партий; - Александр I, Николай I не отменили крепостное право на всей территории Российской империи; - политика Александра III не привела к решению крестьянского вопроса; - подавление инакомыслия (цензура, репрессии) При выборе второй точки зрения: Проведение реформ Александром II в 1860-1870-х гг. было обусловлено - внешнеполитическим кризисом (поражение России в Крымской войне 1853-1856 гг.); - осознанием правительственными кругами экономической неэффективности крепостной системы хозяйствования; - выступлениями крестьян; - давлением общественного мнения на правительственные круги; - распространением революционной идеологии. | |
Каждый названный элемент ответа по 1 баллу | 1-5 |
Максимальный балл | 5 |
3. Задание на анализ источника
11 класс
Ответы:
Великая Отечественная война 1941-1945 гг. У. Черчилль, Ф. Рузвельт, . Таблица№ фото | Событие, которое отражено на фотографии. | Месяц и год события. |
1 | Парад на Красной площади. | 7 ноября 1941 г. |
2 | Ялтинская (Крымская) конференция. | Февраль 1945 |
3 | Парад на Красной площади в часть победы в ВОВ. | 24 июня 1945 г. |
Комментарии:
Сумма – 17 баллов. 2 балла за определение события, по 1 баллу за каждое названное имя (3 балла), по 2 балла за каждую правильную позицию в таблице (12 баллов)
4. Задания на анализ статистических данных
11 класс
Ответы:
1. А - 125 405; Б – 214 280
2. А, В
3. Ответ принимается в любой формулировке, если он содержит следующие положения:
- непродуманность реформы;
- неподготовленность и не желание проводить реформу принимающей стороной;
- плохие условия (и бытовые и экономические), в которых оказались переселенцы;
- противоречивость самой реформы
Комментарии:
Сумма – до 10 баллов. По 1 баллу за каждую цифру в таблице, по 2 балла за правильно выбранный вывод, по 1 баллу за каждый правильный элемент ответа на вопрос 3 (4 балла).
5. Критерии оценивания эссе
1. Знание исторических фактов
2. Владение теоретическим материалом (понятия, термины и др.)
3. Аргументация суждений и выводов по предложенной проблеме.
4. Знание историографии проблемы, взглядов и оценок историков.
5. Внутреннее смысловое единство, соответствие теме
6. Оригинальность решения проблемы, аргументации
Комментарии:
Сумма – до 18 баллов. По каждому критерию от 0 до 3 баллов.
* звездочкой и курсивом обозначены задания по истории Южного Урала
