Урок семейной любви
"ПОГОВОРИМ О МАМЕ"
урок подготовила воспитатель I квалификационной
категории Татьяна Ивановна Анкудинова
Цель занятия: содействовать воспитанию понимания, любви к близкому человеку.
(слайд 1)
1.Организационный момент. (звучит музыка)
2.Сообщение темы урока.
- Всех женщин, девочек, бабушек, мам поздравляют обычно весной - 8 Марта. Но недавно в России появился новый праздник "День матери". в этот день мы вспоминаем о самых близких людях - наших мамах и бабушках, благодаря которым мы есть и живем.
Сегодня наше занятие будет посвящено самому близкому человеку.
- О ком мы будем говорить сегодня? (о маме)
(слайд 2)
"Любовь к Родине начинается с любви к матери.
А человек начинается с его отношения к матери.
И все лучшее, что в человеке, достается ему от матери"
Проверка домашнего задания (зачитываются мини-сочинения "Самый дорогой человек")
Ход занятия
- Мама - такое маленькое, но очень емкое слово. Оно на всех языках звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, которые умеют все, самое и доброе и ласковое сердце. В верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным.
- Ребята, а с каким другим словом ассоциируется у вас слово "мама" ?
- Я возьму сейчас в руки сердечко, которое будет помогать нам сегодня, и попробую первой продолжить следующую фразу: "Для меня мама - это..." (тепло, песня, утешение, милосердие, бессонные ночи о постели ребенка; мама, как поводырь, ведет по дороге жизни; как учитель учит жить и работать...)
- А сейчас попрошу высказаться вас по очереди, не перебивать друг друга, помните, пропустить высказывание можно только один раз. (высказывания детей)
- Благодарю вас.
(слайд 3)
- В песнях воспетая, в книгах тепло описанная, мать была и есть источник всего лучшего, что нужно постигнуть умом и сердцем.
- Мать малыша и накормит, и напоит, и приласкает, и пожалеет, и научит. А если ребенок заболел, то вылечит, выходит.
(слайд 4)
"Дитя плачет, а у матери сердце болит"
"Нет ближе дружка, чем родима матушка!
"Без матушки родной и цветы цветно не цветут"
- Как вы понимаете смысл этих пословиц? (мама всегда поможет, выручит в любой беде, она лучший друг; когда мамы нет, мы без нее скучаем и нам все не в радость; когда тебе грустно, у тебя неприятности, мама тебя успокоит, развеселит).
(слайд 5)
Хвала матери, хвала матери - матери хвала!
Глаза ее прекрасные чисты,
Пусть в сердце нежные всегда живут слова,
Достойные великой красоты.
О. Соловьева "Хвала матери"
- Теперь я предлагаю вам поиграть. В игре участвуют 2 команды.
(деление учащихся на 2 микро-группы)
Участники игры в течение 2 минут пишут на листочках ласковые слова, которыми:
- дети называют своих мам;
- как бы вам хотелось, чтобы мамы называли вас.
Затем один из группы зачитывает перечень слов.
(слайд 6)
(слайд 7)
- Я благодарю участников игры. Думаю, мамам было бы приятно услышать ласковые слова, а детям их произносить.
(слайд 8)
(ситуация)
- Нередко бывает так, что вам очень хочется заняться интересной игрой или погулять, а мама просит помочь ей вымыть посуду или протереть пыль. Как бы вы поступили в таком случае?
(ответы детей)
- Да, нужно обязательно исполнить мамину просьбу. Мамам очень нужна ваша помощь и забота.
(слайд 9)
- Как можно еще выразить свою любовь к маме? (помогать по дому, получать хорошие отметки, не огорчать, радовать подарками, сделанными своими руками)
- Дарите маме заботу и нежность, улыбайтесь чаще, просто обнять маму и поблагодарить, что она у вас есть такая; посвятите маме стихотворение, рассказ или просто хорошие слова на открытке.
Дети читают стихи
Н. Щепотин "Мама"
Л. Щенников "Моя мама как цветок"
Л. Бормотова "Мама главный человек"
Ю. Мальцева "Мамочка"
(слайд 10)
- Художники выражают свою любовь к мамам с помощью красок, композиторы с помощью музыки, поэты пишут стихотворения, певцы могут с помощью песен выразить свою любовь. Вы часто читаете, простматриваете газеты, журналы. Наверняка, там встречали статьи о мамах, бабушках, родных людях. Статьи пишут журналисты. Сейчас я вам поситаю стихотворение. Послушаем.
(слайд 11)
Матушка родная
Чуть мерцает свечка,
Мать ребенка кормит
Детское сердечко
Теплым светом полнит.
Мать и пожалеет,
Мать и укачает,
Ласкою развеет
Горести-печали.
Радуется мама
Маленьким удачам,
Лечит наши раны,
О невзгодах плачет.
Подбодрит нас взглядом,
Нежностью свею.
Никого нет рядом
Матушки роднее!
- О чем это стихотворение? (мама добрая, мама нежная, отзывчивая)
(слайд 12)
"При солнышке тепло, при матушке добро"
Рефлексия.
- Я сейчас раздам вам листочки и попрошу вас продолжить предложение
(слайд 13)
"Я люблю маму за то, что..." (время 3 минуты)
(учитель собирает листочки и зачитывает написанное)
Итог занятия:
- Как вы считаете, почему слово "мама" самое прекрасное на Земле? (его самым первым
произносят дети; мама - самый близкий человек; мамы нужны и малышам и взрослым)
- Как вы думаете, почему человеку всегда нужна любовь матери? (мама не к чему не останется равнодушной; мама поддержит и в горе, и в радости )
(слайд 14)
"И сколько бы ни было тебе лет - пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей жизнь"
З. Воскресенская
(слайд 15)
- Ребята, вы - молодцы! Старайтесь почаще говорить ласковые слова для мамы, делать добрые дела. Желаю успехов! Дарю вам добрые пожелания для ваших мам.
Литература:
1. . Уроки семейной любви. Пермь, 2005.
2. . Общительные сказки: социально-нравственное воспитание. М.: Книголюб, 2004.
3. . Собрание пестрых дел. Смоленск, 1996.
4. Классные, классные дела в начальной школе: методические разработки воспитательных дел в классе/Под ред. , . Вып. 1. М.: ТЦ Сфера, 2005.
5. . Материнские берегни/Начальная школа. 1999 №2.
6. Энциклопедия праздников/автор-составитель . М., 1998.
7. Интернет-ресурсы: http://festival.1september. ru/
