Министерство образования и науки
Российской Федерации
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ «НОВОСТЬ В РАЗВИТИИ»
Уровень основной образовательной программы
Бакалавриат
Рекомендуется для направления подготовки «Журналистика»
Москва, 201_ г.
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Профессионально-творческая студия "Новость в развитии”» имеет своей целью дать студентам необходимые навыки оперативного создания новостного текста для разных типов печатных СМИ.
Задачи дисциплины:
- сформировать способность воплотить свое понимание интересов целевой аудитории в структуре и стилистике новостного текста;
- сформировать способность к селекции информации (какие информационные поля задействованы, какие – нет, каких конкретных данных не хватает для написания новости, как и где их получить);
- сформировать понимание стандартов качества в написании новостного текста для конкретной аудитории;
- помочь овладеть навыком формулирования заголовка и лида, быстрописания текста на дед-лайн;
- сформировать навык поиска выразительных языковых средств, инфографики, фото, иллюстрации, отражающих содержание публикации.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: знание основных требований, предъявляемых к информации СМИ (точность, достоверность, наличие ссылок на источники, разграничение фактов и мнений, плюрализм в представлении точек зрения и т. д.); углубленное знание особенностей новостной журналистики; способность выбирать и формулировать актуальную тему материала, сформировать замысел (или сделать сценарную разработку), определить дальнейший ход работы; способность собирать необходимую информацию (работать с источниками информации, применять разные методы), осуществлять ее проверку, селекцию и анализ; навык оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, графической и т. п.) в зависимости от типа СМИ; готовить материалы к печати в соответствии с технологическими стандартами – по ФГОС ПК-26, ПК-27, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-57.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: на углубленном уровне особенности новостной журналистики, принципы работы с источниками информации, понимать специфику журналистского текста, его содержательное и структурно-композиционное своеобразие;
Уметь: выбирать и формулировать актуальные темы публикаций, оперативно готовить журналистские материалы, используя адекватные языковые и другие изобразительно-выразительные средства с учетом типа СМИ и его аудитории, принятыми в нем форматами, стандартами и технологическими требованиями в разных жанрах; уметь выстраивать логическую структуру, писать заголовки и лиды, формулировать выводы.
Владеть: разнообразными методами сбора информации (технологией интервью, наблюдения, работы с документами и т. п.), ее проверки, селекции и анализа; навыками создания новостного текста.
3. Содержание дисциплины
1) Новость. Теоретический аспект.
2) Тренинг «Новость в развитии». Работа с информацией.
3) Тренинг «Новость в развитии». Создание текста.
4) Тренинг «Новость в развитии». Подбор иллюстративного материала.
5) Быстрое написание реальной новости
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
Делаем новости! – М., 2003.
Газета: Вчера, сегодня, завтра. – М., 2004.
Как преподносить новости / Пер. с англ. – М., 1998.
Редакторская подготовка фотоизданий. – М., 2005.
Жанры периодической печати. – М., 2000.
Репортер: профессионализм и этика. – М., 1999.
Журналист и его произведение. – М., 1998.
Разработчики:
ИД АБАК-ПРЕСС Екатеринбург | главный редактор журнала «Бизнес & жизнь» | |
НОУ ВПО Гуманитарный университет, Екатеринбург | декан факультета телерадиожурналистики | |
НОУ ВПО Гуманитарный университет, Екатеринбург | доцент кафедры телерадиожурналистики |
