Рабочая программа дисциплины Основы градоэкологического анализа (стр. 4 )

	Критерии оценивания результатов обучения
семестр	2	3	4	5
5 семестр	Слабо владеет: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; -  навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. специальной ландшафтно-экологической терминологией; -  методами и способами программных наблюдений природных сред, природных ресурсов, почвенно-растительного покрова, позволяющие выделить их состояние и процессы, происходящие в них под влиянием антропогенной деятельности для применения в научно-исследовательской и производственной деятельности. -  иметь навыки оценки состояния экосистем путем разработки ландшафтно-экологических карт -  навыками чтения и анализа геохимических карт для применения при географических исследованиях. -  владеть простейшими навыками ландшафтно-картографического анализа. Не умеет: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. -  изучать при проведении географических исследований геосистемы локального и регионального уровней, их пространственно-временные характеристики; -  объяснять при проведении комплексных географических исследований закономерности природных и антропогенных изменений в составе и пространственной дифференциации ландшафтов. Слабо знает : ×  основные методы научно-исследовательской деятельности в избранной профессиональной области. ×  структуру, функциональную организацию и динамику современных экосистем и ландшафтов математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики, знать способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления геоэкологических карт	Неуверенно анализирует и оценивает: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; -  навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. специальной ландшафтно-экологической терминологией; -  методами и способами программных наблюдений природных сред, природных ресурсов, почвенно-растительного покрова, позволяющие выделить их состояние и процессы, происходящие в них под влиянием антропогенной деятельности для применения в научно-исследовательской и производственной деятельности. -  иметь навыки оценки состояния экосистем путем разработки ландшафтно-экологических карт -  навыками чтения и анализа геохимических карт для применения при географических исследованиях. -  владеть простейшими навыками ландшафтно-картографического анализа. Допускает неточности: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. -  изучать при проведении географических исследований геосистемы локального и регионального уровней, их пространственно-временные характеристики; -  объяснять при проведении комплексных географических исследований закономерности природных и антропогенных изменений в составе и пространственной дифференциации ландшафтов. Знает: ×  основные методы научно-исследовательской деятельности в избранной профессиональной области. ×  структуру, функциональную организацию и динамику современных экосистем и ландшафтов математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики, знать способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления геоэкологических карт	Владеет: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; -  навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. специальной ландшафтно-экологической терминологией; -  методами и способами программных наблюдений природных сред, природных ресурсов, почвенно-растительного покрова, позволяющие выделить их состояние и процессы, происходящие в них под влиянием антропогенной деятельности для применения в научно-исследовательской и производственной деятельности. -  иметь навыки оценки состояния экосистем путем разработки ландшафтно-экологических карт -  навыками чтения и анализа геохимических карт для применения при географических исследованиях. -  владеть простейшими навыками ландшафтно-картографического анализа. Умеет: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. -  изучать при проведении географических исследований геосистемы локального и регионального уровней, их пространственно-временные характеристики; -  объяснять при проведении комплексных географических исследований закономерности природных и антропогенных изменений в составе и пространственной дифференциации ландшафтов. Уверенно ориентируется: ×  основные методы научно-исследовательской деятельности в избранной профессиональной области. ×  структуру, функциональную организацию и динамику современных экосистем и ландшафтов математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики, знать способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления геоэкологических карт	Отлично владеет: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; -  навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. специальной ландшафтно-экологической терминологией; -  методами и способами программных наблюдений природных сред, природных ресурсов, почвенно-растительного покрова, позволяющие выделить их состояние и процессы, происходящие в них под влиянием антропогенной деятельности для применения в научно-исследовательской и производственной деятельности. -  иметь навыки оценки состояния экосистем путем разработки ландшафтно-экологических карт -  навыками чтения и анализа геохимических карт для применения при географических исследованиях. -  владеть простейшими навыками ландшафтно-картографического анализа. Свободно: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях. -  изучать при проведении географических исследований геосистемы локального и регионального уровней, их пространственно-временные характеристики; -  объяснять при проведении комплексных географических исследований закономерности природных и антропогенных изменений в составе и пространственной дифференциации ландшафтов. ×  Свободно ориентируется: ×  основные методы научно-исследовательской деятельности в избранной профессиональной области. ×  структуру, функциональную организацию и динамику современных экосистем и ландшафтов математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики, знать способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления геоэкологических карт

3. Фонд оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации

3.1 Задания для текущего контроля

Рефераты

Для обеспечения текущего контроля и оценки результатов самостоятельной работы выполняются рефераты по предлагаемой тематике. Рефераты по выбранной теме проверяются и оцениваются преподавателем.

Требования к реферату:

Реферат является одной из форм рубежной или итоговой аттестации. Данная форма контроля является самостоятельной исследовательской работой. Поэтому недопустимо простое копирование текста из книги, либо же скачивание из сети Интернет готовой работы. Аспирант должен постараться раскрыть суть в исследуемой проблеме, привести имеющиеся точки зрения, а также обосновать собственный взгляд на нее.

Помимо четко изложенного и структурированного материала, обязательно наличие выводов по каждому параграфу и общих по всей работе. Нормативные требования к написанию реферата основываются на следующих принципах - начать рекомендуется с правильной формулировки темы и постановки базовых целей и задач. В дальнейшем начинается отбор необходимого материала. Введение к реферату также имеет строгое количество компонентов. Во-первых, обязательно наличие актуальности, в которой обосновать свой выбор данной темы, а также объект, предмет, цель, задачи и методы исследования. Особенно аккуратным необходимо быть при постановке исследовательской цели и задач, которые в своем реферате нужно все реализовать. Во-вторых, включить практическую и теоретическую значимость работы. В основной части текст обязательно разбить на параграфы и подпараграфы, в конце каждого сделать небольшое заключение с изложением своей точки зрения. Является недопустимым наличие нечетких формулировок, а также речевых и орфографических ошибок. Подготовка реферата должна осуществляться на базе тех научных материалов, которые актуальны на сегодняшний день (за 5-10 последних лет).