Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра физики, математики и биотехнологии
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой физики,
математики и биотехнологии
___________________________
31 августа 2015 г
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Современные проблемы и методологические основы
исследований в биотехнологии»
Направление подготовки
19.04.01 Биотехнология
Профиль подготовки
Фармацевтическая биотехнология
Квалификация (степень) «магистр»
Форма обучения – очная
г. Ставрополь
2015
Вопросы, выносящиеся на самостоятельное изучение
(внеаудиторная работа)
№ п/п | Наименование раздела (темы) дисциплины | Виды самостоятельной работы | Кол-во часов |
|
1. | Раздел 1. Основы научных исследований. | 1. Работа с литературными источниками 2. Ответы на контрольные вопросы 3. Выполнение творческих заданий 4. Подготовка докладов, сообщений 5. Ответы на тесты | 8 |
|
1. Понятие науки. 2. Наука как производительная сила в современном обществе. 3. Организация науки в Российской Федерации. 4. Классификации научных исследований. 5. Основные виды научных исследований: фундаментальные, прикладные и разработки. |
| |||
2. | Раздел 2. Этапы научно-исследовательской работы | 1. Работа с литературными источниками 2. Ответы на контрольные вопросы 3. Выполнение творческих заданий 4. Подготовка докладов, сообщений 5. Ответы на тесты | 15 |
|
1. Выбор темы научного исследования. 2. Уяснение теоретических основ темы. 3. Определения основных понятий по вопросам темы и система научных терминов, научных категорий и понятий. 4. История вопроса. 5. Выполнение теоретического исследования. 6. Определение цели, задачи, предмета, объекта исследования, основных стадий теоретического исследования. 7. Формулирование центрального вопроса, определяющего четкое направление исследования. 8. Понятие о гипотезе. 9. Формулирование гипотезы. 10. Требования к выдвигаемой гипотезе. 11. Условия проверки истинности гипотезы с помощью теоретических и практических исследований. 12. Структура дипломной работы. 13. Выбор и обоснование методов исследования. 14. Критерии выбора метода исследования. 15. Методы, используемые при научном исследовании в биотехно-логии. 16. Редактирование научной работы. Основа редактирования. 17. Внедрение результатов исследований. Понятие о внедрении. Простейшая форма внедрения. Основные стадии внедрения. Подготовка к внедрению. Собственно внедрение. Завершение внедрения. Значение внедрения результатов научного исследования. 18. Оформление заявки на предполагаемое изобретение. |
| |||
3. | Раздел 3. Философские и общенаучные методы научного исследования | 1. Работа с литературными источниками 2. Ответы на контрольные вопросы 3. Выполнение творческих заданий 4. Подготовка докладов, сообщений 5. Ответы на тесты | 10 |
|
1. Понятия метода и методологии научных исследований. 2. Частные и специальные методы научного исследования. 3. Методы научных исследований. |
| |||
4. | Раздел 4. Основы научного био-технологического эксперимента | 1. Работа с литературными источниками 2. Ответы на контрольные вопросы 3. Выполнение творческих заданий 4. Подготовка докладов, сообщений 5. Ответы на тесты | 15 | |
1. Общие свойства биотехнологических объектов исследования. 2. Методы научных биотех-нологических исследований. 3. Микробный синтез. 4. Физические модели. 5. Логико-математические модели. 6. Построение схемы изучаемого процесса. 7. Этапы процесса микробиоло-гического синтеза. 8. Примеры моделей биотехно-логических процессов микробиологического синтеза. . 9. Систематизация процессов. 10. Основные принципы разработки направлений использования биотехнологии. 11. Системный подход формирования основных направлений использования биотехнологии для обеспечения экологически устойчивого развития. 12. Основные направления получения прибыли при решении экологических проблем биотехнологическими методами. |
2. Библиотечно-информационные ресурсы
2.1. Литература
а) основная:
1. Кузнецов научных исследований [Электронный ресурс]: учеб. пособие для бакалавров / . – М.: Дашков и К, 2013 г.– 283 с. – Режим доступа: http://www. knigafund. ru/books/164452 (ЭБС «КнигаФонд»)
2. Шишков и философия науки [Электронный ресурс]: учеб. пособие / . – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.– 768 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785970414477.html
б) дополнительная:
1. , Молекулярное моделирование [Текст]: теория и практика / , В. Зиппль, Д. Роньян, Г. Фолькерс; пер. с англ. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 318 с.
2. , , Мурадова технология. Технология лекарственных форм [Электронный ресурс]: учеб. / , , . – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. –.656 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785970418055.html
3. М., Князева [Электронный ресурс]: учеб. для иностранных студентов медицинских и фармацевтических вузов / ёв, . – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008.– 352 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785970407028.html
4. Рузавин научного познания [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов / . – М.: Юнити-Дана, 2012 г.– 287 с. – Режим доступа: http://www. knigafund. ru/books/149317 (ЭБС «КнигаФонд»)
5. Кайда текста: от теории композиции – к декодированию [Электронный ресурс]: учеб. пособие / . – М. : ФЛИНТА : Наука, 2011 г.– 208 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785893496659.html
6. , Феоктистов информационные ресурсы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / , . – М.: Дашков и К, 2010 г.– 296 с. – Режим доступа: http://www. studentlibrary. ru/book/ISBN9785394009600.html
2.2. Базы данных, справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы, ссылки.
1. http://biofile. ru/bio/17196.html – научный информационный журнал
2. http://cbio. ru/page/43/id/4739/ – Интернет-журнал «Коммерческая биотехнология»
Научно-библиографические Базы данных:
3. www. elibrary. ru – Научная электронная библиотека (НЭБ) Medline
4. www. ncbi. nlm. nih. gov/PubMed
5. www. , http://wos. elibrary. ru – Science Citation Index DERWENT Biotechnology Abstracts http://
6. www. – фактографические базы данных (Программа DNASTAR)
Базы данных с торгово-экономической (коммерческой) информацией:
7. EMBASE, FSTA, BIOBUSINESS, CELL, PROMТ, PASCAL Biotechnologies, HAR, PHIN, PHIC, DRUGLAUNCH, DRUGUPDATES, DRUGNL
8. http://stneasy. fiz-karlsruhe. de (в Европе)
9. http://stneasy. japan. cas. org (в Японии)
10. http://stneasy. cas. org (в США)
Патентные БД:
11. www. uspto. gov – USPATFULL
12. http://library. – JAPIO
13. INPADOC www. european-patent-office. org
14. www. fips. ru – РОСПАТЕНТ
15. www. ncbi. nlm. nih. gov/PubMed – фонды Национальной медицинской библиотеки США (USA National Library of Medicine – NLM)
16. www. , http://wos. elibrary. ru – база данных ISI Science Citation Index
17. http:// – база Derwent Biotechnology Abstracts, (Великобритания). База содержит сведения медико-биологического и фармацевтического профилей, но в отличие от MEDLINE состоит из источников, две трети объема которых составляют работы, выполненные не в англоязычных странах.
18. www. (программа «DNASTAR»0, позволяющая осуществлять поиск в специализированных БД и анализировать аминокислотные и нуклеотидные последовательности.
19. http://www. listbiology. ru/ham-49.html – сайт по биологии
3. Оценочные средства
3.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий
для самостоятельной работы
Перечень вопросов для зачета
1.Цели научного исследования
2.Формирование понятие объекта и предмета в исследований
3.Охарактеризуйте требования, предъявляемые к объекту исследования
4.Принципы классификации научных исследований
5.Фундаментальные, прикладные научные исследования и разработки
6.Структурные единицами научного направления
7.Различие глобальных, отраслевых и межотраслевых проблем
8.Национальные проблемы в науке
9.Требования, предъявляемые к теме исследований
10.Определение критерия экономической эффективности
11.Классификация научных документов в зависимости от способа предоставления ин-формации
12.Отличия первичных документов от вторичных
13.Примеры первичных и вторичных документов
14.Примеры периодических и продолжающихся изданий
15.Примеры опубликованных и непубликуемых документов
16.Виды вторичных научных документов и их особенности.
17.Понятие кумулятивности научной информации?
18.Организация работы с научной литературой
19.Очередность работы с читательскими библиотечными каталогами
20.Составление собственную библиографии
21.Процедура выбора темы научного исследования
22.Этапы исследования литературных данных
23. Теоретические основы» изучаемой темы и «история вопроса»
24.Каковы критерии выбора метода научного исследования?
25.Стадии теоретического исследования
26.Требования, предъявляемые к гипотезе
27.Основные требования к организации эксперимента
28.Виды эксперимента и их отличия
29.Обработка результатов эксперимента
30.Структура научного документа
31.Внедрение результатов исследований
32.Основные стадии внедрения
33.Составление рабочей программы конкретного научного исследования
34.Типы изложения материала в научной работе
35. Характеристика основных источников информации
Перечень примерных контрольных заданий
для самостоятельной работы
1. Найдите работы на русском языке, посвященные работам С. Очоа и А. Корнберг, которые в 1960 г. выделили белки, «сшивающие» или «склеивающие» нуклеотиды в полимерные цепочки, синтезируя тем самым макромолекулы ДНК.
2. Найдите первоисточники, в которых описано выделение фермента рестриктазы (рестриктирующая эндонуклеаза)
3. Найдите работы, в которых описано явление «трансформации» у бактерий, открытое Ф. Гриффитом.
4. Найдите работы, посвященные разработке теории клеточного иммунитета
5. Найдите работы, посвященные возможности культивирования клеток растений в питательных растворах
6. Определите структуру известного противоракового препарата цисплатин. Какие работы посвящены исследованию его применения в качестве лекарства?
7. Найдите первоисточники, посвященные методам изучения обмена веществ у плесневых грибов
8. Найдите работы, посвященные исследованию М. Максам и У. Гилберта, которые разработали метод анализа первичной структуры ДНК путем химической деградации.
9. Найдите работы, посвященные созданию необычных организмов, ранее не существовавших в природе.
10. Найдите информацию об автоматизации и компьютеризации биотехнологических производственных процессов. Что способствует максимальному использованию сырья и минимальному потреблению энергии?
Темы рефератов для самостоятельной работы
1. Методы научного познания в биотехнологии
2. Общефилософские методы научного исследования
3. Проблема знания в истории науки и современности
4. Философско-методологические концепции XVII века
5. Взаимодействие естественнонаучного и технического знания на различных этапах промышленной революции
6. Философские концепции науки XVIII –XIX веков
7. Кризис классической науки как феномен культуры
8. Управление развитием науки и научными коллективами: история, основные принципы и результаты
9. Научная этика и социальная ответственность ученого и инженера: история постановки и первые варианты решения
10. Научно-техническая революция как идеологическая концепция
11. Новое содержание и новая роль гуманитарных наук в современных условиях
12. Этика и социальная ответственность биотехнолога как научная проблема
13. Техносфера как предмет научного исследования: структура, возможности рационального описания
14. Генная инженерия и этические проблемы
15. Военные, социальные и научные факторы формирования новых направлений развития науки и техники
16. Перспективы нанотехнологий
17. Приоритеты развития новейших технологий
18. Интеграция и дезинтеграция в мировой науке
19. Тенденции развития науки в XXI веке
20. Значение общефилософских методов научного познания в научном исследовании
3.2. Критерии оценки итоговой формы контроля
1. Посещаемость лекций и практических занятий
2. Качество выполнения заданий для самостоятельной работы.
3 Устная форма экзамена, критерии оценки утверждены на кафедре.
Разработчик:
Асс. кафедры физики, математики
и биотехнологии, к. б.н., доцент _________________
