Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики
Кабардино-Балкарская республиканская
детская библиотека им. Б. Пачева
ОТДЕЛ ОБСЛУЖИВАНИЯ ЧИТАТЕЛЕЙ
КРАСНАЯ КНИГА – ЭНЦИКЛОПЕДИЯ НАДЕЖД
(Методические рекомендации по организации экологического воспитания в детской библиотеке)
Нальчик, 2015
От составителя
Вопросы экологии, сохранения окружающей среды и влияние ее на человека все больше волнует общество. К одной из таких проблем относится проблема сохранения редких и исчезающих видов животного и растительного мира, для чего и была создана Красная книга, как сигнал тревоги о животных и растениях, попавших в беду. Библиотекари создают условия для привлечения читателей к изучению природы и осознанию своей ответственности за ее судьбу.
Методический материал, предлагаемый вашему вниманию, состоит из двух разделов.
Первый раздел содержит методические рекомендации по организации экологического воспитания в детской библиотеке.
Во втором разделе размещены материалы для подготовки беседы о Красной книге, основная цель которой донести до детей мысль о необходимости Красной книги, о том, что такая книга существует и в нашей республике, а значит и у нас не все благополучно с экологией; развить у детей познавательный интерес к этой проблеме и пробудить желание строить жизнь так, чтобы не гибли растения и животные. В беседе рассказывается о необходимости появления Красной книги, ее структуре, о некоторых видах животных из этой книги; о Красной книге Кабардино-Балкарии.
Предлагаемое издание может быть полезно библиотекарям не только в организации массовых мероприятий, но и в организации индивидуальной работы с читателями. Рассчитано на работу с детьми 10-12 лет.
Методические рекомендации подскажут библиотечным работникам, как построить свою работу по экологии, используя как традиционные формы и методы, так и инновационные.
Методические рекомендации
по организации экологического воспитания
в детской библиотеке
Ребенок по своей природе – пытливый исследователь и открыватель мира. Если правильно вести работу в библиотеках по воспитанию экологической культуры, перед ним откроется чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках. В этой очень важной работе надо постараться найти подход к различным группам читателей.
Экологическое воспитание должно решить следующие задачи:
v понимать взаимосвязи в природе; понимать, что природа – это непреходящая ценность, среда обитания и доля человека;
v развивать у детей потребность общаться с природой; наслаждаться ее красотой и величием;
v овладеть практическими знаниями и умениями, позволяющими правильно строить свои взаимоотношения с природой.
Массовая работа по экологии очень разнообразна: это экоуроки, часы наблюдений, эрудит-шоу, «Эконовости», экскурсии, мониторинги, экологический вернисаж, читательские конференции, поэтические часы, конкурсы, экологический суд, часы размышлений, обсуждения, игровые программы, творческая галерея природы (выставка), экологическое лото, КВН, игры-викторины и др.
Формирование экологической культуры – сложный и длительный процесс, который обычно начинается в семье. Можно взять направление в работе – формирование экологической культуры семьи.
Задача библиотеки в этом направлении:
v привлечь внимание членов семей к проблемам сохранения окружающей среды;
v формирование у семей потребности в чтении экологической литературы;
v повышение компетентности семей в формировании собственной экологической культуры через участие в практических природоохранных акциях;
v рекомендация лучших образцов художественной и публицистической литературы экологической тематики для семейного чтения.
Можно провести семейный конкурс «Я с книгой открываю мир природы», где будут участвовать несколько семей. Каждая семья представит свою визитную карточку на тему: «С какой птицей или животным ассоциируется наша семья?», загадку о животном и растительном мире, сочинит рассказ, очерк, стихотворение о символе своей семьи.
Участники конкурса «Экологическая сказка» – дошкольники и их родители активно откликнутся на предложение пофантазировать на экологические темы. В сочинении сказок участие принимают все члены семьи. Они пишут сказки и иллюстрируют их своими рисунками.
Очень интересен конкурс «Мусор + воображение». Это рукотворный конкурс поделок из бросового материала, который есть в каждой семье: бутылки, пробки, молочные пакеты, коробки из-под сока, салфетки, фантики, и т. д., ребятам и их родителям понравится творить и поражать окружающих и самих себя совместным творчеством. Этот конкурс можно отнести к практическим природоохранным действиям по разумному применению бытовых отходов.
Любое мероприятие экологической направленности может быть увязано с темой семьи. Это может быть флористический семейный вечер «На добрую память о солнце и лете», где можно заняться созданием флористических коллажей, предварительно познакомившись с теоретической частью и основными правилами флористики, а потом приступить к практической части – составлению коллажей.
В рамках семьи можно провести конкурсную программу «Все мы – экологи» или экологическую акцию «Посади семейное дерево».
Большое значение в удовлетворении познавательных потребностей и интересов читателей в экологическом воспитании имеют игры. Через игру возможно становление научно-познавательных, эмоционально-нравственных отношений детей к их природному и социальному окружению. Игра – это активный способ познания окружающего мира.
По содержанию, методике и технологии проведения игровых занятий по экологии можно выделить несколько групп: познавательные экологические занятия, на которых используются элементы игры природоведческого характера; экологические занятия, содержанием которых являются игры-конкурсы, игры-путешествия, «почемучкины» игры, инсценировки, сценарии экологических праздников, содержащих элементы игры и направленных на развитие экологической культуры читателей; игры-практикумы, экологические опыты.
Среди массовых мероприятий – акция «В защиту исчезающих животных», цикл мероприятий «Экология и литература», КВН «Мы – друзья природы», викторина «Мир глазами эколога», экологический урок в школе «Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды» (бытовой мусор в городе), экологический вечер «Я дышу, и значит, я живу» (о чистоте воздуха), информационный стенд «Родному городу – чистоту и порядок».
А какими разнообразными могут быть книжные выставки по экологии «Чудо-дерево», «Земли моей лицо живое», «Мир вокруг нас», «О тех, кого не любят», «Четыре с хвостиком», «За красоту природы, человека, цивилизации» и т. д.
Среди новых форм организации книжных выставок могут быть: выставка-предупреждение «Эти подарки опасны для природы» – ребята сами предлагают экспонаты для этой выставки с объяснением, почему они опасны для природы; выставка-литературный вернисаж «Зеленые герои литературных произведений» – представлены книги, где главными героями являются растения. Успехом у читателей может пользоваться говорящая выставка «Птицеград», посвященная птицам вообще или пернатым вашего края. На ней могут быть представлены изображения птиц, стихи, зарисовки, записи пения птиц.
Использование элементов театрализации весьма оживит и украсит мероприятия экологической направленности. Для начальных классов мероприятие «По страницам Красной книги» может включать кукольные сценки из жизни обитателей Красной книги.
Важно не забыть отразить экологические проблемы вашего региона. Проведите викторину «Птицы нашего края», организуйте выставку «Жемчужины природы Кабардино-Балкарии»; «Достопримечательности Кабардино-Балкарии»; час интересной информации с видеопоказом «Чудеса природы»; познавательную программу «В заповедниках республики»; конкурс рисунков «Природа глазами детей»; беседа-викторина «Лекарственные травы нашего края»; литературно-экологическое путешествие «Родная природа в творчестве поэтов-земляков»; беседа с видеопоказом «Ущелья Кабардино-Балкарии» и т. д.
Из инновационных форм работы у школьников могут пользоваться популярностью электронные уроки-презентации по темам «Экологический календарь края», «Красная книга республики». Из новых форм не менее интересны экологические плакаты, где можно творчески реализовать свои мысли и задумки, организовав потом из этих плакатов экологическую галерею.
Проводя всю эту работу по экологии, нужно помнить, что для детей важно любые воспитательные моменты совершать через игру, превращающую даже скучную тему в веселую и забавную, помогающую лучше запоминать и усваивать прочитанное о природе.
Цель всей проводимой работы – научить ребят любить и беречь окружающий мир, чувствовать его красоту и хрупкость.
Постоянная работа с читателями младшего и среднего возраста приводит к эффективным результатам. Став старшеклассниками, они продолжают посещать библиотеку и участвуют в мероприятиях, проводимых ею.
КРАСНАЯ КНИГА – ЭНЦИКЛОПЕДИЯ НАДЕЖД
(Материал для подготовки беседы с читателями)
Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий,
Ради света грядущих зарниц,
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы!
В современном, развивающемся с огромной скоростью мире важное место занимает задача сохранения живой природы. С этой целью была создана Красная книга – аннотированный список редких и исчезающих видов животных, растений и грибов.
Первое издание Международной Красной книги вышло в 1963 году. На ее составление у специально созданной для этого Комиссии по редким видам ушло четырнадцать лет напряженного труда. Первый том состоял из сведений о 211 видах и подвидах млекопитающих, а во второй - о 312 видах и подвидах птиц. Второе издание Красной книги (1966-1967 гг.) насчитывало уже три тома. Была добавлена информация о земноводных и пресмыкающихся. Третье издание Международной Красной книги (1972 г.) было дополнено более подробной информацией о современном состоянии того или иного вида. Четвертое издание вышло в 1978-1980 гг. и содержало уточненные данные по отдельным видам. В последнем издании Красная книга включала в себя информацию о 321 видах и подвидах млекопитающих, 485 видах птиц, 41 виде земноводных, 141 виде пресмыкающихся, 194 видах рыб.
Каждая статья в Красной книге включает в себя информацию о биологии, ареале распространения, причинах сокращения численности и исчезновения отдельных видов.
Международную Красную книгу ведет Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Помимо этого, существуют национальные и региональные Красные книги. Так, в 1978 году вышла в свет Красная книга СССР. Она состояла из двух частей: животные и растения. Была дана расширенная информация по видам животных, которая включала в себя название, статус вида, географическое распространение, характеристику мест обитания, численность, информацию о размножении вида, болезнях, причинах сокращения численности, а также замечания о необходимых мерах охраны того или иного вида. В 2001 году была издана Красная книга Российской Федерации, состоящая из 860 страниц текста, включающих иллюстрации (фото и картинки) и уточненную информацию по животным и растениям.
Красная книга России представляет собой официальный документ, содержащий данные о видах и сведения о мерах их сохранения и восстановления численности, В ней рассматриваются шесть категорий редкости популяций: 0 - вероятно исчезнувшие, 1 - находящиеся под угрозой исчезновения, 2 - сокращающиеся в численности, 3 - редкие, 4 - неопределенные по статусу, 5 - восстанавливаемые и восстанавливающиеся.
Региональные Красные книги издавались со второй половины 1980-х годов, так как некоторые виды животных и растений были редкими именно в данном округе, крае или области.
Таким образом, основными задачами Красной книги являются: инвентаризация, учет редких и исчезающих видов растений, животных, грибов; предоставление объективной информации о них; разъяснение основных способов сохранения и восстановления численности видов. Данные задачи ставятся как в глобальном масштабе (Международная Красная книга), так и в отдельных странах и регионах.
Красная книга – это не закон об охране животного и растительного мира, это программа деятельности, основанная на исчерпывающей сводке фактов, в которой собраны и конкретизированы знания и многолетний опыт ученых, любителей и знатоков природы. С их помощью фиксируются все случаи появления или исчезновения отдельных видов зверей и растений. Новые данные заставляют вносить существенные изменения и дополнения в очередное переиздание Красной книги. Ее материалы необходимы для законов, любых нормативных документов об охране природы. Красная книга информирует, призывает изучать окружающий мир, предупреждает о риске и советует, как избежать опасности. Главное ее практическое значение – спасение исчезающих видов и восстановление редких. Подтверждением этому служат ценные звери, которых удалось сохранить. Они находились на грани исчезновения, однако благодаря длительной работе государственных учреждений, общественных организаций, специалистов и энтузиастов - любителей благополучно существуют и в настоящее время. В Красную книгу животных и растения вносят не навечно, а с перспективой, в расчете на то, что вследствие принятых мер, они перестанут нуждаться в защите. Таким образом, в зависимости от обстановки, отдельные виды могут переводиться из одной категории в другую или совсем исключаться из Красной книги, если угроза для них миновала.
Пользуясь данными Красной книги, остановимся еще раз на ценных редких видах зверей, которым грозит исчезновение.
Леопард или барс - хищник, проживает и в жаркой Африке и на нашем Приморье. Леопарды, как и многие другие кошки, на протяжении веков истреблялись человеком из-за красивых шкур, из которых шили дорогие дамские шубы и манто. В Африке леопардов истребляли как врагов животноводства – результат – расплодились обезьяны, которые стали ещё большими врагами сельского хозяйства. На территории России (Дальний Восток) обитает амурский леопард, у него очень красивый жёлто-рыжий мех с чёрными пятнами. Основная добыча – горные козлы и бараны, олени и косули. Охота на этого хищника полностью запрещена с1956 года.
Амурский тигр – очень крупный хищник, по своим размерам уступающий только бурому и белому медведям. Длина его тела – более 3 м, длина хвоста – 1,1 м, масса – около 350 кг. У животного очень красивая густая длинная блестящая полосатая шерсть, мощные острые клыки длиной 4-5 см. Зверь выносливый, сильный и в тоже время изящный, красивый, пластичный. Амурский тигр охотится на кабанов, пятнистых оленей, косуль, и даже медведей. К жилью человека приближается очень редко. В России охота на амурского тигра запрещена с 1947 года.
Зубр - огромный лесной зверь, массой около 1000 кг. Длина его тела – 2,5-3 м. Голова у зубра большая, тяжёлая, с острыми рогами. Человек крайне немилосердно относился к зубрам – этим могучим гордым лесным красавцам. В 1919 году убит последний зубр в Беловежской пуще; а в 1827 году с могучим лесным красавцем «распрощалась» и река Кубань. Зубр в природе исчез. На территории нашей страны зубры живут в Приокско-Террасном заповеднике (100 км от Москвы) – здесь с 1948 года действует Центральный зубровый заповедник.
Эскулапов полоз. Животное класса пресмыкающихся отряда чешуйчатых. Вы все его хорошо знаете и, наверное, видели много раз: медицинская эмблема – обвитая змеёй чаша. Так вот, эта красивая, грациозная змея и есть эскулапов полоз. Эскулап – это бог врачевания в Древнем Риме. Согласно одной из легенд, он обращался в змею, выведывал у других змей лечебные секреты, потом снова превращался в человека и лечил больных. Согласно другой легенде, Эскулап врачевал больных змеиным ядом. На территории России эскулапов полоз встречается только на юго-западе Краснодарского края.
Орлан-белохвост. Орлан-белохвост – это дневная хищная птица отряда соколообразных. Это красивая, довольно крупная птица, длиной 90 см, с размахом крыльев около 2,5 м, с достаточно жёстким бурым оперением и клинообразным белым хвостом. Имеет крючкообразный загнутый на конце клюв, сильные острые когти. Обитает в зоне лесов и лесотундры, гнездится вблизи прудов, озёр, рек, где добывает рыбу и охотится на водоплавающих птиц. Орлан-белохвост занесён не только в Красную книгу России, но и в Красную книгу Международного союза охраны природы.
Журавль-красавка – птица отряда журавлеобразных, это самая маленькая птица их всех журавлей. Журавль-красавка сплошь пепельно-серый с красивым жемчужным отливом, и только его голова, шея, да кончики крыльев чёрные. По бокам головы, над глазами, располагаются пучки длинных мягких белых перьев, похожих на косицы. Гнёзда устраивают на земле или на низких деревьях. Журавль-красавка обитает в основном в Калмыкии, за пределами нашей страны – в Китае, Монголии, Турции и Марокко.
Южная золотистая ржанка – это небольшая птица. Особенно красива она во время брачного периода, когда она вся становится золотисто-рыжей. Птенцов выводит по весне и заботливо ухаживает за ними. Селятся эти птицы практически у воды. Несмотря на то, что она принадлежит отряду куликов, клюв у неё не длинный, а короткий, и он больше похож на клюв голубя. Южная золотистая ржанка обитает на севере Европы и Азии (вплоть до Таймыра). Занесена в Красную книгу России.
Существует и Красная книга Кабардино-Балкарии, куда также внесены редкие и исчезающие виды растений и животных нашей республики. На её страницах вы найдете и бурого медведя, и кавказскую выдру, и леопарда переднеазиатского, и зубра, и европейскую косулю, и скопу, и змееяда, и курган пика, и подснежник, и ландыш, и морозник.
Примером прямого уничтожения животных может быть крупная птица наших полей дрофа, в Кабардино-Балкарии была полностью отстреляна охотниками, так как ее мясо по вкусу похоже на куриное. К счастью, сейчас эти птицы появились на полях республики, они подбирают зерна, оставшиеся после уборки урожая. Животные мигрировали к нам с территории Чеченской республики от военных действий, от шума и беспокойства, теперь гнездятся и выводят птенцов.
Живет у нас в республике очень красивая птица – фазан. Он ведет оседлый образ жизни, собирает корм с земли и с невысокой растительности, и не может жить в областях с продолжительным и глубоким снеговым покровом. Селится в таких местах, где есть поблизости вода и густые заросли, дающие птице убежище и пищу. Одно время численность их резко упала по ряду причин: в связи с резким ухудшением и сокращением состояния пойменных лесов республики, браконьерством, с ввозом в республику партии так называемого «охотничьего фазана», более крупного и агрессивного. И только благодаря созданию заказника в станице Екатериноградской численность этих птиц была восстановлена.
В национальном парке Приэльбрусья идет массовое уничтожение лекарственных трав и растений. Собирая лекарственные растения, люди не думают, что уничтожают при этом редкие виды, которые встречаются только здесь (красавка кавказская, солодка, рододендрон, бессмертник).
Ежегодно наша планета безвозвратно теряет десятки видов животных и растений. Красная книга разбухает от всё новых и новых названий, вносимых в нее под траурные марши экологической катастрофы. Совершенствуясь и развиваясь, человек все меньше и меньше оставляет места для жизни дикой природе. И теперь единственная возможность познакомиться с этими животными и растениями – это открыть Красную книгу.
Список
использованной литературы:
1. Анишина, О. Учим беречь природу [Текст]: экологическая работа в детской библиотеке / О. Анишина // Библиотека. – 2009. – № 1. – с. 58-60.
2. Герасимов, мир нашей Родины [Текст]: пособие для учителя нач. кл. / . – 2-е изд., исправ. и доп. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.
3. Дижур, Б. Жалобная книга природы [Текст]: повести / Белла Дижур; рисунки А. Келейникова. – М.: Дет. лит., 1973. – 238 с.
4. Кармыш, А. Г. Мы и природа [Текст]: / , . – Нальчик: Эльбрус, 1993. – с.63-71.
5. Пхешхов, окружающей среды Кабардино-Балкарии [Текст]: / . – Нальчик: Эльбрус, 2007. – с. 15-68.
6. Сосновский, и исчезающие животные [Текст]: по страницам Красной книги СССР / .- М.: Лесная пром-сть, 1987. – 367с.
Составитель:
– старший библиотекарь
Редактор:
– директор РДБ
