Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Вопросы для самопроверки и обсуждения по темам.
Семинарское занятие №1.
ТЕМА 1: Этика как философская наука.
1. Что изучает этика, каково предметное поле этой науки?
2. Почему этика является частью философского знания?
3. Какие понятия можно отнести к этическим?
4. Как можно соотнести понятия «этика», мораль, нравственность?
5. Каковы функции морали?
6. Почему выделяют эмпирическую и идеалистическую тенденции в этики?
7. Какие школы относятся к эмпирической тенденции?
8. Как можно охарактеризовать натуралистические школы в этике?
9. Как трактуется природа морали в социологических школах?
10. В чем суть коллективизма и гуманизма как основных целей морального регулирования?
11. Назовите важнейшие основания морали.
12. В чем состоит связь философии с этикой?
Для размышления:
Продумайте вопрос, почему возникает необходимость в нравственном регуляторе профессиональной деятельности людей.
Семинарское занятие №2.
ТЕМА 2: Профессиональная этика и ее взаимосвязь с общей теорией морали.
1. Что такое профессиональная этика?
2. Что изучает профессиональная этика?
3. В чем состоит взаимосвязь этики и профессиональной этики?
4. Что такое трудовая деятельность?
5. Назовите главный критерий оценки качества профессиональной деятельности работника.
6. Какова структура профессиональной этики?
7. В чем заключаются функции профессиональной этики?
8. Назовите уровни профессиональной этики и кратко охарактеризуйте их.
9. Что такое прикладная этика и какова ее взаимосвязь с профессиональной этикой?
Для размышления: возможно ли предположить, что прикладная этики и профессиональная этика одно и то же понятие, т. е. они тождественно равны. Объясните на примере статьи «Прикладная этика».
Семинарское занятие №3.
ТЕМА 3: Возникновение и исторические этапы развития профессиональной этики.
1. Когда и почему возникают первые профессиональные кодексы?
2. Почему профессиональные группы нуждались в нравственном регуляторе собственной деятельности?
3. Формирование профессиональной этики в восточной цивилизации (Индия – законы Ману, Китай кодексы правителя и чновников, Япония - Бусидо).
4. Почему первые профессиональные кодексы возникают в античности?
5. Как вы охарактеризуете общее отношение к труду в период античности?
6. Как меняется отношение к труду в средневековой этике, в новое время?
7. Особенности профессиональной этики в русской культуре.
Для размышления:
Продумайте вопрос о том, как влияют профессиональные кодексы на становление того или иного вида профессиональной деятельности. Проследите это влияние на примере государственной и муниципальной службе.
Семинарские занятия №4.
ТЕМА 4: Профессиональная мораль в жизни современного общества.
1. Как и когда возникает профессиональная мораль?
2. Как соотносятся общая система моральных норм в обществе и профессиональные моральные нормы?
3. Какие элементы включает в себя общественная мораль?
4. Что такое трудовая мораль?
5. Как соотносятся профессиональная мораль и профессиональная этика?
6. Почему можно считать профессиональную мораль объектом профессиональной этики?
7. Каково место профессиональной морали в социальной структуре общества?
8. Как соотносятся нормы профессиональной и трудовой морали?
9. Какова структура профессиональной морали? Назовите свойства и признаки профессиональной морали.
10. Как формируется профессиональное сознание человека?
11. В чем состоит нормативный аспект профессионального сознания?
12. Как соотносятся нормативный и индивидуально – личностный аспекты профессионального сознания?
Для размышления: проанализируйте материал лекций с использованием дополнительной литературы и ответьте на вопрос, почему профессиональные моральные нормы не складывались стихийно, а создавались непосредственно под воздействием профессиональных корпораций.
Семинарские занятия №5.
ТЕМА 5: Профессионализм как нравственная черта личности.
1. Дайте определение понятию «профессия». Какую роль в жизни человека играет его профессия?
2. Назовите признаки профессии.
3. Существуют 3 базовых подходов к анализу определений «профессии». Назовите их.
4. Типология профессий по .
5. Каково место этического кодекса в профессии человека?
6. Кто такой профессионал? И в чем, по вашему мнению, разница между профессионализмом и любительством?
7. Что такое профессионализм? Почему именно с профессионализмом связывают будущее общественное развитие и прогресс?
8. Связана ли профессия человека с его социальным статусом в современном обществе?
9. Что такое профессиональная пригодность? Какие степени профессиональной пригодности различают?
Для размышления: все чаще сегодня можно услышать такое выражение как «будущее за профессионалами»! Как бы вы прокомментировали это высказывание. И почему профессии «человек – человек» в настоящее время считают главным носителями норм профессиональной морали? К какому типу профессий по вы отнесли бы свою будущую профессиональную деятельность и почему?
Семинарские занятия №6.
