Урок 56/12
Тема: Строение атомного ядра. Ядерные силы.
Цели урока: ∙ ознакомить учащихся с моделью ядра атома и новым видом взаимодействия между части-цами, составляющими ядро атома – ядерными силами;
∙ формировать неформальные знания и умения в освоении понятий «ядро», «нуклоны»;
∙ воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.
Оборудование: Мультимедиа проектор.
Ход урока:
1. Проверка домашнего задания.
Физический диктант:
1 вариант
1) В модели атома Томсона … (положительный заряд рассредоточен по всему объему атома, а электроны вкраплены в эту положительную сферу)
2) У α-частицы электрический заряд … (положительный)
3) Состояния атомов, соответствующие всем разрешенным уровням, кроме низшего, называются…
(возбужденными)
4) Электрон в атоме водорода перешел с четвертого энергетического уровня на второй. При этом энергия системы электрон-ядро … (уменьшилась)
5) Лазерное излучение обладает следующими свойствами излучения … (высокая монохро-матичность, когерентность, узкая направленность излучения, большая мощность излучения)
2 вариант
1) В модели атома Резерфорда … (положительный заряд сосредоточен в центре атома, а элек-троны обращаются вокруг него)
2) В опыте Резерфорда электроны не могут изменить траекторию α-частицы, так как … (масса элек-трона значительно меньше массы α-частицы)
3) Частота фотона, излучаемая при переходе атома из возбужденного состояния с энергией Е1 в основ-ное состояние с энергией Е0, равна … ((Е1 –Е0)/h)
4) Характер движения электронов в атоме определяется действием со стороны атомного ядра… (кулоновских сил)
5) Индуцированное излучение – это … (переход электрона в атоме с верхнего энергетического уров-ня на нижний, который сопровождается излучением, под влиянием внешнего электромагнитного поля)
2. Изучение нового материала
Основной материал:
∙ Протонно-нейтронная модель ядра атома.
∙ Устойчивость атомных ядер.
∙ Ядерное взаимодействие.
∙ Короткодействующий характер ядерных сил, их зарядовая независимость.
Демонстрации:
∙ Анимация "Свойства ядерных сил"
3. Закрепление материала.
∙ Разбор тестовых заданий со сборника , Пушкарева тесты. Физика, 11 кл. – Челябинск, Издательство ЧГПУ «Факел», 2004 (с. 226).
∙ Запомни "Атомное ядро".
∙ Интерактивный рисунок "Собери ядро"
∙ Подборка заданий "Строения ядра"
4. Подведение итогов урока.
Домашнее задание:
∙ § 97 повторить; § 105 .
∙ Контрольные вопросы к § 97 (1, 2); § 105.
