Рабочая программа по дисциплине Введение в специальность

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

____________

«_____»____________2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Направление 080100.62	Экономика
Факультет	Экономический
Профилирующая кафедра	Экономики
Курс	первый
Семестр	первый, второй

Учебный план набора 2008 г. и последующих лет

Распределение учебного времени

Лекции 70 часов

Самостоятельная работа 60 часов

Общая трудоемкость 130 часов

Зачет 1, 2 семестр

2010

Рабочая программа составлена на основании учебного плана по направлению 080100.62 – Экономика

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ____ августа 2010 г., протокол № __________

Разработчик

ст. преподаватель каф. Экономики

Зав. обеспечивающей кафедрой
проф. каф. экономики
Рабочая программа согласована с факультетом, профилирующей и выпускающей кафедрами специальности
Декан ЭФ
Зав. профилирующей, выпускающей кафедрой экономики

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

Целью настоящей учебной дисциплины является стимулирование интереса к выбранной профессии, формирования у студентов мировоззрения, способствующего осознанному отношению к учебным занятиям, а также к современным способам получения профессиональных знаний.

Задачи данной дисциплины:

- формирование у студентов представления о существующей системе высшего профессионального образования и тенденциях его развития;

- знакомство студентов с историей учебного заведения, со структурой университета;

- овладение спецификой организационно-управленческой деятельности;

- знакомство с основной организационной документацией учебного заведения;

- получение знаний о выбранной профессии;

- адаптация студентов в новой для них обстановке;

- формирование навыков оформления письменных работ по изучаемым в университете дисциплинам.

После изучения дисциплины студент должен:

1) иметь системное представление:

- о профессии экономиста и деловой среде организации;

- о структуре учебного плана направления 080100.62 – «Экономика» и о дисциплинах, которые должны быть ими освоены за время обучения в вузе;

- о технологии вузовского обучения;

- о психологической и профессиональной культуре будущих специалистов в области экономики;

2) знать:

- историю развития высшего образования в России;

- структуру университета (включая функции подразделений);

- правила организации учебного процесса в вузе;

- структуру и содержание учебного плана;

- виды и формы учебного процесса;

- организацию работы студентов в университете;

- требования к написанию курсовых и выпускных квалификационных работ;

- квалификационную характеристику выпускника данного направления;

3) уметь:

- работать со специализированной литературой;

- систематизировать и обобщать полученную информацию;

- использовать полученные знания для успешного обучения в университете;

- управлять собой, определять свои цели и планировать собственную деятельность;

- принимать решения и активно работать в коллективе, устанавливать и расширять социальные контакты, преодолевать коммуникативные барьеры;

- творчески решать поставленные задачи;

4) владеть навыками самостоятельного освоения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии, специальной терминологией и лексикой высшего образования.

1.2 Краткая характеристика дисциплины и, ее место в учебном процессе

В соответствии с разделом 1.3 «Квалификационная характеристика выпускника» ГОУ ВПО выпускник направления 080100.62 – «Экономика» должен быть подготовлен к профессиональной работе в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности, к работе на преподавательских и административных должностях в средних общепрофессиональных и профессиональных учебных заведениях, в государственных органах федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего экономического образования согласно квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденному постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37.

Бакалавр экономики может осуществлять аналитическую, организаторскую (административную) и образовательную (преподавательскую) деятельность в следующих областях экономики: функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные и исследовательские процессы, осуществляемые на предприятиях (фирмах) любой формы собственности.

Методологической основой является осмысление процесса получение профессии, процесса становления личности, ее самоутверждение, воспитание деловой активности и коммуникативности, психологической совместимости, умение работать в команде.

«Введение в специальность» является дисциплиной, которая знакомит студентов с областью будущей профессиональной деятельности, областью профессиональных знаний и навыками будущего экономиста. Ее изучение помогает студентам убедиться в правильном выборе профессии, расширить кругозор и воспринять принятые требования государственного образовательного стандарта, осмыслить процесс получения профессии.

Дисциплина «Введение в специальность» в учебном плане включена в блок факультативных дисциплин.

В структуре изучаемой дисциплины выделяются следующие темы:

1. Предмет, цели и задачи курса «Введение в специальность».

2. Высшее образование в России: история и стратегия развития.

3. История и направления развития ТУСУРа.

4. Организационная структура университета.

5. Виды и формы учебного процесса.

6. Организация работы студентов в вузе.

7. Государственный стандарт – основная профессиональная образовательная программа по направлению 080100.

8. Структура и содержание учебного плана направления 080100.62 – «Экономика».

9. Итоговая государственная аттестация выпускников.

10. Требования к написанию и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ.

11. Научно-исследовательская работа студентов и перспективы дальнейшего образования.

Дисциплина «Введение в специальности» является теоретическим фундаментом ряда специальных экономических дисциплин. Ее изучение обусловлено тем, что она формирует у студентов более осознанный подход к овладению профессиональными знаниями при изучении всего комплекса последующих дисциплин специальности, предусмотренных учебным планом.

Данная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО направления 080100.62 – «Экономика».

Рабочей программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, а также самостоятельная работа студента.

Длительность курса: курс изучается в двух семестрах и рассчитан на 70 часов лекционных занятий и 60 часов самостоятельной работы.

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Введение в специальность» формирует ценностную базу человека, помогает студенту осознано подойти к обучению, к планированию карьеры, сформировать потребность в самосовершенствовании и, в конечном итоге, максимально эффективно использовать весь период обучения в университете.

Для оказания помощи студентом в решении этих и многих других проблем разработана программа «Введение в специальность», главным предназначением которой является формирование у студентов мировоззрения, способствующего осознанному отношению к учебным занятиям, планированию своей карьеры, к тому, чтобы начать ее осуществление не после окончания учебы, а с первого года обучения.

2.1 Наименование тем, их содержание и объем в часах

Тема 1. Предмет, цели и задачи курса «Введение в специальность» – 4 часа.

Предмет, цели и задачи курса. Понятие учебного плана. Место учебной дисциплины в учебном плане специальности. Порядок взаимодействия с преподавателем. Порядок аттестации по дисциплине. Организация труда студентов.

Тема 2. Высшее образование в России: история и стратегия развития – 8 часов.

История высшего образования в России: 18-20 века. Стратегия развития образования в 21 веке. Основные сведения о вузах Томской области.

Тема 3. История и направления развития ТУСУРа – 6 часов.

История создания университета, традиции и обычаи. Направления развития Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники в современных условиях.

Тема 4. Организационная структура университета – 8 часов.

Устав университета. Основные характеристики организационной структуры университета. Подразделения, непосредственно взаимодействующие со студентом во время учебного процесса. Деканат. Кафедра. Студенческая группа. Куратор группы. Преподаватели. Экономические подразделения. Информационные подразделения и службы. Службы содействия занятости и трудоустройству. Ректорат и другие элементы аппарата управления университета. Роль библиотеки в организации учебного процесса.

Тема 5. Виды и формы учебного процесса – 8 часов.

Основные виды учебных занятий в вузе: лекции; семинары; учебная практика. Методы повышения эффективности труда студента во время учебных занятий.

Основные способы аттестации студента. Виды зачетов и экзаменов. Требования, предъявляемые к студенту при сдаче зачетов и экзаменов. Государственные экзамены. Порядок выполнения и сдачи контрольных, курсовых и дипломных работ. Самостоятельна работа студентов. Студенческие сессии: понятие; виды; грамотное распределение усилий студента. Пересдача зачетов и экзаменов. Последствия нарушения требований учебного плана. Правовые основания, условия и порядок отчисления неуспевающего студента. Академический отпуск. Возможность восстановления ранее отчисленных студентов. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов.

Тема 6. Организация работы студентов в вузе – 8 часов.

Основные документы, регламентирующие правила учебы, внутреннего распорядка университета и поведения студентов. Организация работы студентов в высшем учебном заведении. Назначение стипендий. Поощрение успешно сдавших сессию студентов. Платные образовательные услуги. Организация научно-исследовательской работы студентов. Инновационная образовательная технология, реализуемая в университете - «Групповое проектное обучение».

Тема 7. Государственный стандарт – основная профессиональная образовательная программа по направлению 080100 – 10 часов.

Стандарт в образовании. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и его структура. Образовательная программа подготовки по направлению 0080100 – «Экономика». Уровневая система подготовка студентов. ГОС второго поколения, его особенности. ФГОС третьего поколения и его особенности. Болонский процесс и особенности реализации системы уровневой подготовки студентов в России.

Тема 8. Структура и содержание учебного плана направления 0080100.62 – «Экономика». – 4 часа.

Уровни образования. Бакалавриат и магистратура. Общая характеристика направления. Учебный план направления 0080100.62 – «Экономика». Понятие федеральной компоненты, региональной составляющей, курсы по выбору, их роль и значение. Строение учебного плана, его системность, логика плана. Виды практик.

Образовательные программы магистратуры.

Тема 9. Итоговая государственная аттестация выпускников – 4 часа.

Итоговая государственная аттестация. Государственный экзамен. Выпускная квалификационная работа.

Тема 10. Требования к написанию и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ. – 6 часов.

Доклад, реферат, тезисы, резюме и аннотация. Курсовая работа (курсовой проект). Цель написания курсовых работ (проектов). Структура и содержание курсовых работ (проектов). Выпускная квалификационная работа. Цель написания выпускных квалификационных работ, основные этапы подготовки и выполнения работ. Оформление письменных работ. Научный руководитель и его обязанности.

Тема 11.  Научно-исследовательская работа студентов и перспективы их дальнейшего образования – 4 часа.

Объекты профессиональной деятельности выпускников. Виды профессиональной деятельности. Требования, предъявляемые рынком труда к выпускникам с высшим образованием. Влияние уровня образования менеджера на возможность получения работы и последующую карьеру. Перспективы дальнейшего образования. Магистратура. Второе высшее образование. Образовательные курсы. Аспирантура. Докторантура.

Виды работ, выполняемых студентом в вузе. Коммерческий и научный результат исследовательской работы студентов. Возможность получения и опубликования научного результата при выполнении контрольной, курсовой и выпускной квалификационной работы. Другие студенческие научные публикации.

Предметные олимпиады и конкурсы. Научные конференции.

2.2  Самостоятельная работа

Виды самостоятельной работы

№ пп	Наименование работы	Кол-во часов	Форма контроля
1	Проработка лекционного материала	10	Опрос в начале занятий
2	Написание рефератов	20	Защита реферата
3	Подготовка к контрольной работе	10	Проверка работ
4	Изучение тем теоретической части курса отводимых на самостоятельное изучение. 1. Научные квалификации и послевузовское образование за рубежом 2. Экономические системы 3. Предпринимательство 4. Основы управления 5. Управление карьерой	20	Опрос

Тема рефератов

Студентам предлагается выполнить реферат на тему «Моя карьера».

В рамках данной темы каждый студент структурирует и раскрывает содержание реферата по своему усмотрению.

Преподаватель выполняет роль консультанта и проверяющего.

3 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

3.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература

1  Слагода в специальность: Экономика и управление: учеб. пособие / . – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 176 с.

2 Резник в специальность: Менеджмент организации: учеб. пособие для вузов / , , B. C. Резник, под общ. ред. и . — М.: Логос, 2004. — 320 с.

Дополнительная литература

1  Слагода экономики: учебник / . – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 224 с.

2  Яковенко в специальность экономиста: учеб. пособие / , . – М.: Юнити-Дана, 2002. – 302 с.

Нормативно – правовые акты ТУСУРа

1  Устав ГОУ ВПО ТУСУР, принят 26.02.2002 г. с дополнением от 01.01.2001 г., от 01.01.2001 г., от 01.01.2001 г., от 01.01.2001 г., от 01.01.2001 г., от 01.01.2001 г., от 01.01.2001 г.

2  Коллективное соглашение между администрацией ГОУ ВПО ТУСУР и первичной профсоюзной организацией студентов ТУСУР на 2007 – 2010 гг. Утверждено на конференции студентов ТУСУР от 01.01.2001г.

3  Правила внутреннего трудового распорядка ТУСУР. Приложение к Коллективному договору на 2009-2012 годы

4  Балльно – рейтинговая система оценки знаний и обеспечение качества учебного процесса

5  7.Положение о переводе студентов в ТУСУР, из ТУСУРа и внутри ТУСУРа. Утверждено приказом ректора от 01.01.2001 г. № 000, с изменениями ,

6  Положение о порядке перевода студентов с платного на бесплатное обучение. Утверждено приказом ректора , с изменениями

7  Положение об установлении размера стипендии студентам очной формы обучения. Утверждено приказом ректора от 01.01.2001 г. № 000, в редакции приказа от 01.01.2001 г. № 000

8  Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов ТУСУР. Утверждено приказом ректора от 01.01.2001 г. № 000, с изменениями

9  Положение о стипендии имени . Утверждено решением Ученого совета ТУСУРа от 01.01.2001 г. протокол № 14

10  Положение о спортивной студенческой стипендии ТУСУРа. Утверждено ректором 13.06.2002 г.

11  Положение о стипендии . Утверждено ректором 04.02.2004 г.

12  Положение о стипендии . Утверждено ректором 20.05.2002 г.

13  Положение о студенческом общежитии ГОУ ВПО ТУСУР. Утверждено приказом ректора от 01.01.2001 г. № 000

14  Правила проживания в студенческих общежитиях ГОУ ВПО ТУСУР. Утверждено приказом ректора от 01.01.2001 г. № 000

4 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1.  История развития высшего образования в России 18-20 веках

2.  Стратегия развития образования в 21 веке

3.  Основные сведения о современном государственном высшем учебном заведении

4.  Устав университета

5.  Функции деканата факультета и заведующего кафедрой

6.  Деятельность кафедр университета

7.  Студенческая группа

8.  Роль библиотеки в организации учебного процесса

9.  Правила пользования библиотекой вуза

10.  Понятие и виды уровней образования.

11.  Научные квалификации и послевузовское образование в России и за рубежом.

12.  Государственный стандарт высшего образования

13.  Квалификационная характеристика выпускника по направлению 080100.62 – «Экономика»

14.  Роль отдельных учебных дисциплин в формировании инструментария менеджера

15.  Методы повышения эффективности труда студента во время учебы

16.  Основные способы аттестации студента. Требования, предъявляемые к студенту при сдаче зачетов и экзаменов

17.  Студенческие сессии: понятие; виды. Поощрение успешно сдавших сессию

18.  Пересдача зачетов и экзаменов. Последствия нарушения требований учебного плана

19.  Конфликты в вузе: основные причины возникновения и способы разрешения

20.  Коммерческий и научный результат исследовательской работы студентов

21.  Необходимость изучения системы управления, традиций и обычаев института

22.  Правила взаимодействия студента с деканатом, кафедрой и куратором группы

23.  Выбор личных целей и разработка планов в процессе обучения

24.  Понятие и виды источников информации в вузе

25.  Методы поиска и приобретения информации в вузе. Технология работы в библиотеках и в Интернет

5 Применение рейтинговой системы к оценке успеваемости студентов по дисциплине «Введение в специальность

Оценка объема и качества знаний студентов по результатам семестровой аттестации определяется в соответствии с «Положением о порядке использования рейтинговой системы для оценки успеваемости студентов утвержденного приказом ректора от 01.01.2001 г. № 000. Семестровая раскладка по дисциплине «Введение в специальность» приведена в таблице 1.

Таблица 1 – Дисциплина «Введение в специальность» (лекции, самостоятельная работа, зачет)

Элементы учебной деятельности	Максимальный балл на 1-ую КТ с начала семестра	Максимальный балл за период между 1 КТ и 2КТ	Максимальный балл за период между 2 КТ и на конец семестра	Всего за семестр
Посещение занятий	10	4	4	18
Тестовый контроль	4	4	4	12
Контрольные работы	15	15	15	45
Самостоятельная работа студентов (творческое задание)	-	-	13	13
Компонент своевременности	4	4	4	12
Итого максимум за период	33	27	40	100
Нарастающим итогом	33	60	100	100

Методика формирования внутрисеместровой оценки (контрольная точка)

Набор балов в процентах	Оценка на контрольной точке
85 % и выше от максимально возможного рейтинга на данный момент времени	отлично
70-84% от максимально возможного рейтинга на данный момент времени	хорошо
55-69% от максимально возможного рейтинга на данный момент времени	удовлетворительно
менее 55 %	неудовлетворительно

Зачет выставляется на основании набранных баллов за семестр: от 80% и выше