«Утверждаю»:
директор ГБОУ РС (Я)
«Якутская кадетская школа-интернат»
_____________________
«____»_____________________2013 г.
Учебный план
ГБОУ РС (Я) «Якутская кадетская школа-интернат»
2013 – 2014 учебный год
«Согласовано»
Руководитель отдела Замруководителя отдела статистики
общего образования МО РС (Я) и бюджетной политики МО РС (Я)
_________________ __________________
«____»_____________________2013 г. «____»___________________2013 г.
Руководитель отдела воспитания,
дополнительного, специального образования
и социальной защиты МО РС (Я)
_________________
«____»_____________________2013 г.
Учебный план на 2013 – 2014 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план Якутской кадетской школы-интерната составлен в соответствии с Базисным учебным планом ОУ РС (Я), утвержденного постановлением Правительства РС (Я) от 30 июня 2005 года № 000, приказом МОиН РФ от 15 февраля 2010 года № 000 «Об утверждении Типового положения о кадетской школе и кадетской школе-интернате», письма МО РФ от 2 апреля 2001 г. N 302/28-5 "О примерном учебном плане кадетских школ, кадетских школ-интернатов", устава образовательного учреждения ГБОУ «Якутская кадетская школа-интернат», приказа МОиН РФ № 000 от 3 июня 2011 г.
Учебный план направлен на реализацию целей и задач основного, профильного образования и опирается на следующие принципы:
Выполнение государственного образовательного стандарта по базисным дисциплинам и дополнительным программам кадетского образования, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан;
Расширение содержания и повышение стандарта образования в предметных областях, связанных с профильным обучением и углубленным изучением ряда предметов;
Создание основы для дальнейшего служения Отечеству на гражданском и военном поприще.
Учебный план ГБОУ «ЯКШИ» реализует общеобразовательные программы и определяет:
- перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, по которым проводится итоговая аттестация выпускников 9 и 11 классов и оценка образовательных достижений по итогам учебного года учащихся 7 – 11 классов. распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанными на рекомендациях Базисного учебного плана РС (Я) с использованием утвержденных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий; распределение учебного времени между федеральным, региональным и компонентом образовательного учреждения; максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся; показатели финансирования (в часах);
В соответствии с СанПиН и Уставом ГБОУ продолжительность урока для 7 – 11 классов – 45 минут, учебный процесс организован в одну смену по четвертям в 7 - 9 классах и по полугодиям в 10-11 классах.
Продолжительность учебной недели – 6 дней для всех классов.
Данный режим работы учреждения обеспечивает выполнение базового компонента и использование школьного компонента в соответствии со спецификой учреждения, интересами и потребностями кадет, способствуя реализации идеи развития личности в культурно-нравственном и интеллектуальном плане, обеспечивая условия для самовыражения и самоопределения обучающихся воспитанников.
При планировании внеурочной деятельности учитываются действующие санитарные правила и нормативы.
Инвариантная часть учебного плана школы полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта, обеспечивается рекомендуемыми федеральным и региональным БУП образовательными областями: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура», а также соответствующим набором учебных предметов. Вариативная часть УП дополняет обеспечиваемое предметами инвариативной части содержание.
Региональный (национально-региональный) компонент представлен предметами «Культура народов Якутии», «Якутский язык как государственный» для 7-9 классов, «История Якутии» 10-11 классы.
Учебные часы школьного компонента в учебном плане используются на:
увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы, указанные в федеральном (математика - 10-11 классы, русский язык – 8-11 классы, физика – 7, 9, 10, 11 классы, обществознание 10-11 классы);
на профильные дисциплины;
спецкурсы;
В 10-11 классах идет разделение на подгруппы по выбору предметов: математика, физика, биология, история. За счет часов профильного уровня увеличиваются часы для первой группы по физике (2ч), математике (1 час), второй группы – история (2ч), третьей группы - биология (2ч)
Учебный план предусматривает увеличение времени на предметы, обеспечивающие интеллектуальное и физическое развитие кадет.
Профиль учебного заведения обозначен следующими предметами: «История Вооруженных сил», «Общевоинская дисциплина» (7-11 классы), «Военно-прикладная физкультура» (7-11 классы), элективными курсами по основам военной подготовки. Главными задачами предметов «Общевоинская дисциплина» и курса «Основы военной подготовки» являются:
- воспитание у кадет беззаветной преданности Отечеству;
- выработка высокого сознания общественного долга, дисциплинированности;
- стремление добросовестно выполнять обязанности кадет;
- привития чувства необходимости овладения военной специальности, подготовка к поступлению в высшие военные и гражданские образовательные учреждения РФ.
Часы внеаудиторной деятельности распределены для удовлетворения познавательных интересов обучающихся, для организации оздоровительной деятельности, проектной деятельности, занятий по основам безопасности жизнедеятельности, проведения консультаций.
Для профильной подготовки в 10-11 классах заключен договор с учебно-методическим центром ГОЧС РС (Я). Основными задачами профильного обучения является получение кадетами первоначальных навыков, связанных с профессиональной деятельностью спасателя. Обучающиеся получают знания, умения и навыки по применению аварийно – технических средств, инструментов, оборудования, отрабатывают приемы и способы поисково-спасательных работ в различных чрезвычайных ситуациях.
На основании типового Положения о кадетской школе-интернат в начале и по окончании учебного года для кадет устанавливаются практические полевые занятия, которые проводятся в рамках дополнительных образовательных программ, имеющих целью военную подготовку с учетом специфики учреждения. Продолжительность практических полевых сборов составляет осенние: с 7 по 11 – 6 дней, весенние для 7,8,10 классов – 6 дней.
Учебный план
Учебные предметы | Количество часов в неделю | итого | ||||||||
7 | 8а | 8б | 9а | 9б | 10а | 10б | 11а | 11б | ||
Федеральный компонент | ||||||||||
Русский язык | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 24 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 27 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 43 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | |
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2/2 | 2 | 2/2 | 22 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 13 |
География | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 |
Природоведение | ||||||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 24 |
Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | |
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1/2 | 1 | 1/2 | 18 |
Искусство(Изо, МХК) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Черчение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Технология | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | ||
Физ. культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 27 |
ОБЖ | 1 | 1 | 2 | |||||||
Итого | 30 | 31 | 31 | 30 | 30 | 31 | 29 | 31 | 29 | 276 |
Региональный (национально-региональный компонент) | ||||||||||
Культура народов РС (Я) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Якутский язык как государственный | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
История Якутии | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
Компонент образовательного учреждения | ||||||||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | |
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||
История ВС | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
Общевоинская дисциплина | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
Военно-прикладная физкультура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
Итого | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 51 |
Максимальный объем учебной нагрузки | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 | 37 | 35 | 37 | 35 | 327 |
Внеаудиторная деятельность | ||||||||||
По выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Программирование | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
Культура здоровья | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Проектная деят-сть | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 |
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | ||
Курсы профильной подготовки | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | |||
Консультации | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 22 | |||
Итого | 5 | 4 | 4 | 9 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9 | 71 |
Практика (в днях) | 12 | 12 | 12 | 6 | 6 | 12 | 12 | 6 | 6 | |
Итого к финансиров. | 398 |
