ВОПРОСЫ К ДОПУСКУ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
КОЛЕБАТЕЛЬНЫЙ КОНТУР
1. Какие колебания называются гармоническими, какие параметры характеризуют гармонические колебания?
2. Какие колебания в контуре называют свободными, какие – вынужденными? От чего зависит частота этих колебаний?
3. Параллельная и последовательная схемы включения генератора при возбуждении вынужденных колебаний в колебательном контуре. Как соотносятся величины резонансного сопротивления контуров в обоих случаях?
4. Какие требования к внутреннему сопротивлению генератора и к входному сопротивлению осциллографа предъявляются в обоих случаях?
5. Каковы причины уменьшения энергии свободных колебаний в контуре?
6. Как должны выглядеть амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики параллельного контура?
7. Нарисовать принципиальную схему лабораторного макета и объяснить назначение всех его элементов. Нарисовать 3 блок-схемы установки для исследования свойств контура.
8. Методика измерения частоты свободных колебаний, постоянной времени затухания и добротности.
9. Методика измерения фазового сдвига гармонических колебаний.
10. Каким образом подключение нагрузки влияет на резонансные свойства колебательного контура?
11. Основные пункты задания.
СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИГНАЛОВ
1. Представление периодического сигнала рядом Фурье. Что называют спектром сигнала? Что такое гармоническая составляющая?
2. Как выглядит спектр прямоугольного импульса? Спектр амплитуд. Спектр фаз.
3. В чем состоит различие спектров периодического и непериодического сигналов?
4. Что такое радиосигнал? Какой вид имеет спектр радиосигнала с амплитудной модуляцией?
5. Нарисовать принципиальную схему лабораторного макета и объяснить назначение всех его элементов.
6. Нарисовать блок-схему лабораторного макета и объяснить назначение всех приборов.
7. Принцип действия анализатора спектра.
8. Как измерить частоту и глубину амплитудной модуляции сигнала с помощью осциллографа? Как сделать то же самое с помощью анализатора спектра?
9. Спектры каких сигналов исследуются в работе? Основные пункты задания.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЧАСТОТНЫХ И ПЕРЕХОДНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
ЛИНЕЙНЫХ RC-ЦЕПЕЙ
1. Что называют коэффициентом передачи линейной цепи? Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики.
2. Нарисовать схемы RC-цепей, исследуемых в лабораторной работе, и пояснить вид их амплитудно-частотных и фазо-частотных характеристик.
3. Что такое переходная характеристика? Какой вид должен иметь прямоугольный импульс после прохождения через дифференцирующую и интегрирующую RC-цепи?
4. Нарисовать принципиальную схему лабораторного макета и объяснить назначение всех его элементов.
5. Нарисовать блок-схему лабораторного макета и объяснить назначение всех приборов.
6. Пояснить методику исследования амплитудно-частотных, фазо-частотных и переходных характеристик.
7. Основные пункты задания.
УСИЛИТЕЛЬ НИЗКОЙ ЧАСТОТЫ
1. Принцип действия биполярного транзистора.
2. Основные характеристики усилителя низкой частоты.
3. Нарисовать простейшую принципиальную схему одного каскада усилителя на биполярном транзисторе с общим эмиттером и пояснить назначение его элементов. Какую полярность должно иметь напряжение смещения на базе и как оно создается?
4. Нарисовать принципиальную схему усилителя на биполярном транзисторе с общим эмиттером и с цепью внешней нагрузки.
5. Для чего в усилитель вводится отрицательная обратная связь, каким образом она создается в изучаемой схеме?
6. Перерисовать принципиальную схему лабораторного макета и пояснить назначение всех его элементов.
7. Приборы, используемые в лабораторной работе, их назначение.
8. Основные пункты задания. Методика измерения амплитудной и амплитудно-частотной характеристик.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЩИТЫ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
КОЛЕБАТЕЛЬНЫЙ КОНТУР
1. Тригонометрическая и экспоненциальная формы записи гармонических колебаний. Векторное представление колебаний.
2. В чем состоит смысл 2-го уравнения Кирхгофа. Вывести уравнение свободных колебаний в электрическом контуре.
3. Найти решение уравнения свободных колебаний и проанализировать его. При каком условии в контуре будут иметь место свободные колебания?
4. Получить выражение для комплексного (полного) сопротивления колебательного контура и резонансной частоты.
5. Характер (емкостный или индуктивный) полного сопротивления параллельного контура при отклонении частоты от резонансной.
6. Явление резонанса тока в параллельном колебательном контуре. Энергетический смысл добротности контура.
7. Проанализировать влияние нагрузки на резонансные свойства контура.
СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИГНАЛОВ
1. Какому условию должна удовлетворять функция, чтобы ее можно было представить рядом Фурье?
2. Какой вид имеет тригонометрический ряд Фурье и его коэффициенты? Если исследуемый сигнал имеет размерность Вольт, какую размерность должна иметь амплитуда гармонической составляющей спектра этого сигнала?
3. Получить выражение для спектра периодической последовательности прямоугольных импульсов.
4. Как изменяется спектр периодической последовательности прямоугольных импульсов при изменении длительности импульсов и скважности?
5. Что называют эффективной шириной спектра сигнала? В каком соотношении находятся длительность сигнала и эффективная ширина его спектра?
6. Записать выражения для прямого и обратного преобразований Фурье в случае непериодического сигнала. Получить выражение для спектра одиночного прямоугольного импульса. Что такое спектральная плотность сигнала? Какова ее размерность?
7. Получить выражение для спектра радиосигнала при амплитудной гармонической модуляции. Как изменяется спектр радиосигнала при изменении частоты и амплитуды модулирующих гармонических колебаний?
ИССЛЕДОВАНИЕ ЧАСТОТНЫХ И ПЕРЕХОДНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
ЛИНЕЙНЫХ RC-ЦЕПЕЙ
1. Какие электрические цепи называют линейными с постоянными параметрами? Каковы основные свойства этих цепей?
2. Какой вид имеет функция Хевисайда и ее первая производная? Как записать прямоугольный импульс с использованием функции Хевисайда?
3. При каких условиях напряжение на выходе дифференцирующей цепи можно считать приближенно пропорциональным производной от входного напряжения, а напряжение на выходе интегрирующей цепи – приближенно пропорциональным интегралу от входного напряжения?
4. Составьте и решите дифференциальное уравнение для тока, который протекает в цепи из последовательно соединенных емкости С и резистора R после подключения к ней источника постоянного напряжения Е.
5. Нарисуйте переходные характеристики дифференцирующей и интегрирующей цепей и дайте им физическое объяснение.
6. Роль постоянной времени RC-цепей в импульсных схемах.
УСИЛИТЕЛЬ НИЗКОЙ ЧАСТОТЫ
1. Нарисовать принципиальную схему усилительного каскада на одном транзисторе с отрицательной обратной связью и пояснить, какие параметры транзистора и электронной схемы влияют на величину коэффициента усиления?
2. С чем связано возникновение линейных искажений в УНЧ? В чем проявляются линейные искажения при усилении гармонического сигнала, сигналов сложной формы?
3. В чем причина нелинейных искажений в УНЧ? Что такое коэффициент гармоник?
4. Чем ограничивается динамический диапазон усилителя?
5. Как выбирается рабочая точка усилительного каскада? Каким образом можно задать режим каскада по постоянному току?
6. Вывести коэффициент усиления по напряжению каскада с ОЭ для области средних частот. Объяснить физический смысл знака коэффициента усиления.
7. Почему в области низких и в области высоких частот коэффициент усиления снижается? Что называют полосой пропускания усилителя?
8. Как изменяются коэффициент усиления и полоса пропускания усилителя при включении отрицательной обратной связи?
9. Как влияют параметры элементов цепи нагрузки на характеристики усилителя?
