Защита

Защита

Здравствуйте, Проект, который я предлагаю вашему вниманию:

Национальный праздник САБАНТУЙ как средство

формирования толерантности школьников

«Сабантуй – это настоящая жемчужина национального духа, живой неиссякаемый родник самобытной культуры татарского народа».

Президент республики Татарстан Минтигер Шарипович Шаймиев

СЛАЙД 1

Сабантуй… Наверное не найдется на Урале человека, который не слышал бы об этом национальном празднике. Однажды мне посчастливилось не только присутствовать на Сабантуе в городе Екатеринбурге, но и участвовать в песенном конкурсе, общаться с другими ребятами и взрослыми в течение праздника. Все увиденное очень заинтересовало меня.

После ознакомления с историей и традициями Сабантуя, я поняла - мое восприятие Сабантуя как чисто национального праздника оказалось ошибочным.

СЛАЙД 2

Передо мной встали проблемы – так ли широко известен Сабантуй в разных странах, может ли национальный праздник стать источником формирования добрососедских отношений между людьми разных национальностей и религий. Решение этих проблем поможет дать ответ на один из актуальных в современном глобальном мире вопросов - могут ли «чисто» национальные традиции повлиять на, как сейчас говорят, толерантное сознание людей.

СЛАЙД 3

Исходя их выше изложенного объект моего исследования – национальный праздник Сабантуй как часть общечеловеческой культуры.

Предмет исследования - воспитание толерантной компетентности детей через участие в национальном празднике.

СЛАЙД 4

Цели исследовательской работы:

Ø  изучение истории возникновения татарского праздника Сабантуй; современных тенденций в организации праздника;

Ø  разработка сценария проведения детского Сабантуя в школе.

СЛАЙД 5 Исходя из поставленных целей сформулированы задачи, они на презентации (задачи не читать!)

Задачи:

·  ознакомиться с источниками по выбранной теме;

·  посетить праздник Сабантуй;

·  изучить татарские и башкирские национальные детские игры и забавы для последующего включения в сценарий детского праздника;

·  прочитать народные татарские, русские сказки для использования в сценарии праздника;

·  ознакомиться с татарскими и русскими пословицами и поговорками для использования в сценарии детского праздника.

СЛАЙД 6

В соответствии с поставленными задачами в работе используются следующие методы исследования:

Вы видите их на слайде (не читать)

1.  теоретический метод: анализ специальной литературы, других источников по проблеме исследования;

2.  вспомогательный метод: собеседование;

3.  метод классификации;

4.  метод анализа.

Таким образом, можно сформулировать гипотезу – если дети, не смотря на различия в этнической принадлежности, организуют и участвуют в национальных праздниках различных народов, то это приведет к формированию у них толерантной компетентности.

СЛАЙД 7

География Сабантуя обширна: праздник проводится не только в селах и городах Республики Татарстан, но республике Башкортостан, Чувашии, республике Марий Эл. Этот красочный праздник собирает участников и зрителей в местах компактного проживания татарского и башкирского населения в регионах Российской Федерации, Украине, Казахстане, Азербайджане, Литве, Латвии, Белоруссии, Киргизии, Германии, США.

С 2000 года на территории Российской Федерации ежегодно проходит Федеральный Сабантуй. Крылатый конь Тулпар – символ этого всероссийского праздника.

Федеральный Сабантуй – 2011 будет проводиться в Свердловской области.

СЛАЙД 8 История возникновения праздника

Более подробно о возникновении праздника Вы узнаете на страницах 8-10 представленного Вам проекта.

Возникновение праздника Сабантуй связано с земледельческими работами. Это отразилось даже в самом названии праздника: «сабан» - яровые (в другом значении слова – «плуг»), «туй» - «свадьба», «торжество». Все вместе означает торжество в честь сева яровых – праздник плуга.

С того времени Сабантуй кочует из века в век, обогащаясь новым содержанием и формами, превращаясь в подлинно интернациональный, творческий, спортивно – игровой, гуманитарный форум.

СЛАЙД 9 Сабантуй сегодня

Современный Сабантуй во многом повторяет старинный.

Более подробно Вы можете познакомиться на страницах 11-14 проекта.

Место проведения праздника определяется заранее и соответствующим образом оборудуется. Сабантуй торжественно открывается, потом следует его развлекательная часть: выступление певцов, танцоров, далее состязания. После окончания соревнований на майдане народ расходится по домам. А под вечер молодежь снова собирается на вечерние гуляния – кичке уен.

Современность постоянно обогащает и разнообразит соревнования. Назову некоторые из них: состязания штангистов, гиревиков, шахматистов и шашистов, велосипедистов, волейбол. «Джип-Сабантуй» и «Милицейский Сабантуй» - это состязания последних лет.

Но, как и раньше, главный приз Сабантуя живой баран, он предназначается абсолютному батыру – победителю борьбы кэрэш и вручается на майдане.

Перечислить все игры на Сабантуе просто не возможно, приходите и участвуйте.

СЛАЙД 10 Сабантуй как средство воспитания толерантности

Сабантуй прекрасное средство народной педагогики по воспитанию толерантного иммунитета у подрастающего поколения.

Детям на празднике отводилась и отводится сейчас значимая роль - сбор подарков. Многие игры и состязания начинают дети, продолжают подростки, юноши, люди более старшего возраста. Это дает возможность детям получать опыт общения с разными возрастными категориями людей. Подготовка к празднику дело всей семьи: уборка в доме, приготовление угощения, приготовление подарков, все это объединяет и укрепляется родственные узы.

СЛАЙД 11

Ребенок получает социальный опыт общения, ведь в юном возрасте основными носителями толерантных отношений является семья и прежде всего совместная деятельность, совместный отдых, совместное времяпровождение.

Как уже говорилось ранее, в праздники может принять участие человек любой национальности, а победив, получить приз. Такое уважительное, толерантное отношение к представителям других народностей, живой пример подлинного интернационализма, что может быть действенней для ребенка, чем просто разговоры о толерантности.

СЛАЙД 12 Детский Сабантуй

«У каждого ребенка в глубине души

спрятаны колокольчики. Надо только

отыскать их, затронуть, чтобы они

зазвенели добрым и веселым звоном»

Мы, дети любим праздники за то, что они дарят радость, вызывают яркие эмоциональные переживания. Именно участвуя в праздниках мы, дети, получаем прививку неагрессивного «Мы», получаем опыт толерантного общения, можем раскрыть свои таланты, самоутвердиться.

Чтобы подарить детям и взрослым радость общения я разработала сценарий детского театрализованного сабантуя. Подробнее о ходе детского праздника Вы узнаете на страницах 23-43 проекта.

Перед началом проведения учащимся раздается задание: познакомиться с

историей праздника, прочитать народные татарские сказки, пословицы, русские пословицы, приготовить своими руками подарки, стенгазеты для украшения места проведения праздника, номера художественной самодеятельности.

Ведут праздник: учащиеся старших классов в национальных костюмах: Айгуль, Ренат; Караван-баши, джины

СЛАЙД 13 Заключение

В соответствии с задачами проекта в ходе работы была изучена история возникновения национального праздника Сабантуй, традиции и новшества в проведении современного праздника, его роль в сохранении национальной самобытности татарского и башкирского народов, роль в воспитании толерантности у детей. Разработан сценарий детского театрализованного Сабантуя с использованием фольклора татарского и русского народов.

Сопричастность участников праздника к культуре другого народа научит нас относиться к носителям этой культуре с уважением, пониманием. А это, в свою очередь обогатит и нас самих. Ведь главное в нас – ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ.

СЛАЙД 14 Благодарю за внимание. Ваши вопросы